Урок- игра "Математический марафон"

        МАТЕМАТИЧЕСКИЙ МАРАФОН (РАБОТА В ГРУППАХ)

Математический марафон разработан для обучающихся в пятых классах по учебнику А.Г. Мерзляка (+ Дидактические материалы 5 класс, А.Г. Мерзляк-(Д.М.)) 

Оборудование: на каждый стол по одному экземпляру заданий ( приложение 1), книга «Математика 5» А.Г. Мерзляк, «Дидактические материалы 5» А.Г. Мерзляк, ручки, черновики для каждого.

Указания: Класс делится на группы по 5-6 человек. Для каждой группы подготовлены 8 заданий на листе А4 (приложение 1),  которые раздают по 1 экземпляру на группу. Время выполнения заданий: 20-30 минут. В конце подсчитывают баллы и присуждают места : 1,2,3….

                                        Приложение 1

1.Пять лет назад брату и сестре вместе было 8 лет. Сколько лет им будет вместе через 5 лет

2.У 7 братьев по одной сестре. Сколько всего детей?

3.Отец и сын играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый?

4.В каждом углу сидит кошка, напротив каждой кошки – ещё по три кошки. Сколько всего кошек?

5.Отец и сын пилят бревно. Они сделали 12 распилов. Сколько получилось чурбаков?

6. РАЗГАДАЙТЕ КЛЮЧ К ЗАДАНИЮ и выполните его.

Числа, которые мы используем при счете

   Что в математике не имеет края

Длина отрезка

КЛЮЧ:    (Д.М.)                        9*5

  108,              №                                                                                  

 
 7. Вычислите   (7 629 - 5 788 + 1 906) – (20 000 – 16 543) +10 000

8. Выполни задания в карточке.

 

                                                                  Приложение 2

                                                                        Ответы:

1.Пять лет назад брату и сестре вместе было 8 лет. Сколько лет им будет вместе через 5 лет? 18

2.У 7 братьев по одной сестре. Сколько всего детей? 8

3.Отец и сын играли в шахматы 2 часа. Сколько времени играл каждый? 2

4.В каждом углу сидит кошка, напротив каждой кошки – ещё по три кошки. Сколько всего кошек? 4

5.Отец и сын пилят бревно. Они сделали 12 распилов. Сколько получилось чурбаков?13

6. РАЗГАДАЙТЕ КЛЮЧ К ЗАДАНИЮ и выполните его.

Числа, которые мы используем при счете

н

а

т

у

р

а

л

ь

н

ы

е

ч

и

с

л

а

   Что в математике не имеет края

п

л

о

с

к

о

с

т

ь

Длина отрезка

р

а

с

с

т

о

я

н

и

е

4

5

КЛЮЧ:    (Д.М.)                        9*5

с

т

р

  108,         № (дидактические материалы, стр 108, №45)                                                                                 

 
 7. Вычислите   (7 629 - 5 788 + 1 906) – (20 000 – 16 543) [phone]

8. Выполни задания в карточке.

1 задание -1 балл

2 задание – 1 балл

3 задание – 1 балл

4 задание – 1 балл

5 задание – 1 балл

6 задание – 2 балла

7 задание- 2 балла

8 задание: 1+1+1+1=4 балла

                     2 балла

                     1 балл.