Урок- игра по географии "Страны Европы"

Урок - игра "Страны Европы"по географии

Цель и задачи урока:

• развить и обобщить знания, полученные при изучении темы «Страны Зарубежной Европы»,

• формировать умения работать с различными источниками информации;

• развивать познавательную активность учащихся на уроке географии;

• способствовать воспитанию творческого отношения к учебному труду.

Оборудование: флаги стран, карточки-задания, магнитофон, аудиозапись, оформление классной доски.

ХОД УРОКА

Вступительное слово учителя:

39 стран на карте Европы таких разных, как сама Европа. Древняя и юная, со старинными замками и современными городами, с бушующим морем и спокойной гладью озёр, с цветниками и пастбищами, с населением, говорящем на десятках языков. Европа стала родиной великих людей мира. Европа – колыбель цивилизации…

На сегодняшнем уроке по странам Европы показывают свои знания 2 команды 9 и 10 классов по 7 человек каждая. Соревнуясь между собой, они зарабатывают нашу классную валюту «у.е.». В конце урока она будет обменена на оценки в журнале. Банкир фиксирует результаты конкурсов и выписывает чек на валюту.

Вторая половина класса должна в своих тетрадях фиксировать новые для них знания. В конце урока вы узнаете о применении этих сведений. Можете и вы получить валюту, участвуя в конкурсах болельщиков.

1 конкурс «Визитная карточка страны»

Это домашнее задание. Команды должны дать краткие сведения о выбранной стране, используя элементы костюма, национальную музыку, поэзию. На представление страны 3-5 минут (максимально 10 у.е).

2 конкурс «Символика стран»

В настоящее время увеличивается внимание к государственным символам стран, прежде всего к государственным флагам. Мы их видим на всевозможных международных форумах и фестивалях, чемпионатах и соревнованиях. В нашем конкурсе участвуют по два человека от команды, определяют принадлежность стране 10 флагов (один у.е. за флаг).

Дополнительно можно получить у.е., если назовёте страну, имеющую старейший флаг в мире. (Дания, более 600 лет)

3 конкурс «Столицы государств»

Нужно установить соответствие стран и их столиц в течение 2 минут. За каждое правильное соответствие 1 у.е.

1 команде:                                                    2 команде:

К каким странам относятся перечисленные столицы государств:

Вена – Австрия                                            Лиссабон – Португалия

Любляна – Словения                                    Копенгаген – Дания

Будапешт – Венгрия                                      Дублин – Ирландия

Бухарест –  Румыния                                    София – Болгария

Амстердам – Нидерланды                           Брюссель – Бельгия

Назовите столицы следующих стран:

Исландия – Рейкьявик                                 Польша – Варшава

Чехия – Прага                                              Словакия – Братислава

Швейцария – Берн                                       Швеция – Стокгольм

Латвия – Рига                                               Норвегия – Осло

Албания –  Тирана                                       Финляндия – Хельсинки

Конкурс болельщиков

- Самое крупное государство Европы (Франция).

- Самая длинная страна (Норвегия).

- Самое крупное по численности населения государство (ФРГ).

- О какой стране пословица: «Эта страна без леса, что медведь без шерсти»? (Финляндия).

- Самая длинная река Зарубежной Европы (Дунай).

- Старинным символом этой страны являются тюльпаны, ветряные мельницы, сыр и деревянные башмаки (Нидерланды).

- Это карликовое государство называют «Игорным домом» Европы (Монако).

-Страна, в которой проходил чемпионат мира по футболу в 2006 году (ФРГ).

- Государство – теократическая монархия (Ватикан).

- Государство на Аппенинском полуострове (Италия).

- Страна 80 тысяч озёр (Финляндия).

- Древнее название Греции (Эллада).

- Страна, постоянно воюющая с морем (Нидерланды).

4 конкурс «Музыкальный конкурс»

Настало время узнать, есть ли среди вас знатоки шедевров классической музыки. Прозвучат 5 мелодий, каждая по 1 минуте. На выданном вам листе написаны фамилии композиторов. Рядом с фамилией нужно поставить порядковый номер звучания их произведений, родину композитора и название произведения. В результате, за каждое произведение – 3 у.е.

Моцарт – Австрия – «Ночная серенада»

Вивальди – Италия – «Времена года» (Весна)

Бизе – Франция – «Кармен» (Тореадор)

Штраус – Австрия – «Венский вальс»

Бетховен – Германия – «К Элизе»

5 конкурс «Конкурс переводчиков»

В течение 3 минут нужно объяснить значение пяти слов. Дополнительное у.е. даётся за определение страны, из языка которой заимствовано слово.

1 команде

Бизнес (англ.) – дело, деловое предприятие, торговля, коммерция.

Валюта (итал.) – цена, стоимость, денежная система и денежные единицы.

Косметика (греч.) – искусство украшать, средства и способы ухода за кожей.

Федерация (фран.) – единение, союз.

Шпаргалка (польс.) – старые исписанные бумаги.

2 команде

Экономика (греч.) – управление хозяйством.

Суверенитет (нем.) – полная независимость государства.

Бюджет (фран.) – смета доходов и расходов государства, семьи

Дебаты (фран.) – прения, обмен мнениями.

Проблема (греч.) –  задача, теоретический или практический вопрос, требующий разрешения.

6 Конкурс болельщиков «Великие люди Европы»

Нужно назвать их родину и сферу деятельности или профессию.

Ганс Христиан Андерсен – Дания – сказочник.

Исаак Ньютон – Англия – физик.

Леонардо да Винчи – Италия – художник.

Жюль Верн – Франция – писатель – фантаст.

Петрарка – Италия – поэт.

Чарльз Дарвин – Англия – учёный биолог.

Галилео Галилей – Италия – астроном.

Жак ив Кусто – Франция – путешественник.

Сервантес – Испания – писатель.

Эдварг Григ – Норвегия – композитор.

Де Голь – Франция – президент, генерал.

Николай Коперник – Польша – астроном.

Тур Хейердал – Норвегия – путешественник.

Рембранд – Голландия – художник.

Гёте – Германия – поэт.

7 конкурс «Достопримечательности Европы»

Каждой команде нужно сделать краткие сообщения о следующих объектах (три по жребию):

Лувр – королевский дворец, а с XVIII века национальный художественный музей. Париж, Франция.

Бранденбургские ворота – архитектурный памятник. Берлин, Германия.

Тауэр – крепость, королевский дворец, тюрьма, место хранения драгоценностей. Лондон, Англия.

Пизанская башня – XII–XIV век, город Пиза, Центральная Италия.

Эйфелева башня – высота 300 м, сторона квадрата 123 м, весит 9 тыс. т, обзорная и радиотелевизионная башня. Париж, Франция.

Колизей – амфитеатр Флавиев в Риме, служил местом проведения гладиаторских боёв и других зрелищ, вмещал 50 тыс. зрителей, 3 яруса аркад.

За каждый ответ 2 у.е.

Подведение итогов урока.

Задание на дом. Болельщикам составить кроссворд из 20 слов на тему «Страны Европы»

загрузка...

Сайт: www.uchkopilka.ru

Оригинал публикации: http://uchkopilka.ru/geografiya/konspekty-i-stsenarii/5437-urok-igra-strany-evropy-20150130