1155603
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкРабочие программыУрок - игра по русскому языку и литературе на тему "Мы учимся, играем и повторяем" (6 класс)

Урок - игра по русскому языку и литературе на тему "Мы учимся, играем и повторяем" (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.















Урок – игра 6 класс.

































Учитель Менешева С.Б.



Мы учимся, играем и повторяем.

Цель: Обобщить и систематизировать знания учащихся по пройденным темам;

Задачи: 1.учить применять узнанное на практике,

2. развивать умение применять свои знания на практике;

3. воспитывать чувство коллективизма, взаимоуважения.

Ход урока: Организационный момент.

Вступительное слово учителя: Ребята, сегодня у нас необычный урок-урок-игра. Мы будем не только играть, но и решать по ходу урока проблему: «Кто же у нас в классе самый, самый… умный, сообразительный, активный..»

- Ну, а пока пригласим наших гостей из сказочный страны на наш урок.

(Появляется царь со своей свитой).

Вопросы к учащимся:

- Ребята, как произошла встреча царя Берендея со «страшной образиной»?

- Что попросило «чудище» взамен берендееевой жизни?

- Почему царь Берендей опечалился, приехав в своё царство?

- Как Иван-царевич попал в Кощеево царство?

- Какие три задания он выполняет и кто ему помогает?

- Как Марья-царевна перехитрила слуг и своего отца Кощея?

- Почему забыл Иван-царевич Марью-царевну?

- Чем закончилась сказка?

- Кто перечислит всех героев этой сказки?


Ученица (Сказочник): В некотором царстве,

в Берендеевом государстве,

Жил-был царь-отец,

В важном деле молодец.

И страна у него волшебная,

И вода-то в его реках целебная.

И народ у него мастеровой,

Всяк с руками, с головой…

И было у царя четверо детей:

три дочки, а четвертый сыночек.

И звали их так: Весна, Осень да Зима.

А сыночка звали – Лето.

Весна красна да весела,

Лето трудиться с утра,

Зима сурова уродилась,

но бывало веселилась!

А вот с осенью-беда!

С ней морозно иногда.

То дождливо, то туманно,

то девчонкой в поле скачет.

А не то тоска найдет - так с постели не встает.

Так что бедный царь-отец

с ней умаялся в конец.

Ученик (царь) на мотив песни «Такая-сякая».

Ах ты, бедная моя, ты дурочка

Посмотри, как исхудала фигурочка!

Чем-то я тебя угощу!

Ученица (Осень): Ничего я не хочу!

Царь: Для поправки твоего настроения

Не устроить ли нам представление,

Осень: Что ж, пожалуй, я хочу!

Царь (хлопает в ладоши).

Эй удалые гонцы

шлю я вас во все концы!

Разнесите-ка сейчас

Королевский мой приказ!

Появляется ученица в одеянии Глашатая. В руках перо и свиток.

Царь: Мой указ – добрым молодцам наказ

Всем, кто с дочкой знаком.

Срочно выехать в мой дом.

Во дворце немедля быть!

Да с собою захватить: сто стихов и песнопении

И еще сюда бы надо, что из сказочного сада.

Кто какую б мог усладу… лишь бы дочь была бы рада…

Кто же Осени польстит, кто ей чем-то угодить-

Будут тотчас обручен, на полцарства посажён!

Ученица (Сказочник) И рванули тут гонцы, во всю прыть, во все концы

Вот уж день, другой проходит, царь отец к окну подходит…

Царь Дочка, золотце, смотри!

Осень Вижу, облако пылит,

Всадник соколом летит,

А за ним, что стая птиц,

много всяких колесниц.

Царь То-то радость наконец!

Прикажу убрать дворец!

Глашатай Достопочтимый, царь-отец!

Гости прибывшие во дворец,

просят вас их принять,

чтобы в празднике участвовать у нас.

Царь (кивает головой) С каких царств-государств.

Прибыли молодцы у нас!

Глашатай (достает свиток и читает).

Дорогой наш царь-отец!

К нам явились во дворец!

Молодцы их класса пять

Разрешите их позвать…

Царь Дозволяю!

Учащиеся проходят по своим местам.

Царь Что-ж, друзья, проходите. С нами праздник разделите.


Игра «Мудрый ворон».

Вопрос: «Как кричит ворона?», учащиеся отвечают: «Кар!», вот и напишите как можно больше слов, в которых содержится это буквосочетание: кар-тон, каравай, карандаш, кар-тина, Икар, пекарня, Икарус, макароны.

Игра «Города».

Учитель называет город, все играющие должны за 3-4 минуты написать как можно больше слов-названий городов. При этом последняя буква каждого слова является первой буквой следующего, например: Архангельск-Калуга-Астана-Арзамас-Смоленск-Киев-Воронеж-Женева.

Поле чудес.

  1. Это слово из 6 букв можно найти на полу (Паркет).

  2. Отними 1 букву, и оно уже в руках человека, возвращающегося из магазина (Пакет).

  3. Ещё 1 буква потерялась – ищи слово в дипломатических документах (Пакт).

  4. Букв стало на одну меньше, это слово знает каждый шахматист (Пат).

  5. Осталось всего 2 буквы, слово стало лёгким и закружилось в танце (Па).


Слово в словах.

Сколько слов «спряталось» в слове Половодье-пол, лов, олово, овод.

Ребята, на прошлом уроке мы начали изучать новый раздел русского языка, который изучает звуки речи и называется он «Фонетика». Давайте постараемся показать чему мы научились за это время.

Кто больше.

Замените в слове первый звук так, чтобы получилось как можно больше новых слов, например: дом-том, сом-лом, ком, гора, нора, Дора, Жора.

Сколько у вас слов про запас?

За одну минуту записать как можно больше слов по схеме: С… Е… А…

(Света, Сцена, схема, сфера, стена, Стела).

ИГРА «Четырьмя словами»

Какими синонимами (из четырех букв) можно заменить такие слова: приятель, противник, солдат, шагать, красный, доктор, работа?

Назовите по другому.

Название каких животных и птиц мы вспоминаем, чтобы назвать храбреца, задиру, хитреца, увальня, безбилетника, труса?

На одну букву.

За 1 минуту найдите и запишите названия всех предметов в классе на букву «С», например: стол…

Переводчик

Кто быстрее заменит иноязычное слово русским?

  1. При проверке было выявлено немало дефектов.

  2. Он пишет мемуары.

  3. Мы гордимся нашим голкипером (вратарём).

Из одного-несколько

Из каждой буквы слова яблоки образуйте название дерева. Определите склонение существительных. Я-ясень, б-ерёза, л-ипа, о-сина, к-лён, и-ва.

Разминка

Найдите общее название к каждой группе слов, объясните написание:

Казахстан, Россия, Германия – (государства)

Иртыш, Днепр, Волга-

Астана, Москва, Париж-

Анна, Артём, Мария-

Тихий, Индийский, Атлантический-

роза, астра, ирисы, мак-

шуба, пальто, куртка-

Как эти слова называются и какими знаками препинания выделяются на письме?

Молодец!

Замените фразы, используя слова на – ЕЦ,

  1. Умный человек – мудрец

  2. Торговал на Руси – купец

  3. Школьная сумка – ранец

  4. Горькое растение – перец

  5. Скрывается от милиции – беглец

  6. Растет на грядке – огурец

  7. Кто выполнил все задания тот – молодец!

Какое слово самое молодое?

Определите число существительных.

  1. Босоножка, сандалии, кроссовки.

  2. Кафтан, шуба, куртка.

  3. Баталия, сеча, бой.

  4. Арифметика, компьютер, счёты.

  5. Радио, магнитофон, фотоаппарат.

Две буквы.

  1. Какое море в доме имеет две – НН – (ванна)

  2. Какой язык имеет две – СС – (русский)

  3. Кто выдает деньги? (кассир)

  4. Какая обувь имеет две – СС – (кроссовки)

  5. Какой вид транспорта имеет две – ЛЛ – (троллейбус)

Любопытный.

Ответьте на вопросы, но все ответы должны быть на букву «Ц», объясните орфограмму.

  1. Где был? (в цирке)

  2. В чем перевозят бензин?

  3. Что выписал из книги?

  4. Какой струнный инструмент знаете?

  5. Какое блюдо любите?

Помнишь ли ты?

Вспомните названия сказки по данным строчкам:

  1. Не лежалось на окошке.

Покатился по дорожке. (Колобок).

  1. Отворили дом козлята

И пропали все куда-то

  1. А дорога – далека,

А корзина нелегка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок.

Закончи пословицу.

  1. Старый друг лучше (новых двух);

  2. Терпенье и труд (все перетрут);

  3. Ученье – свет (не ученье тьма).






Общая информация

Номер материала: ДБ-022713

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.