УРОК - ИГРА « ПОЛЕ ЧУДЕС» с учащимися 6 класса

Предпросмотр материала:

Девиз: « Математика нужна, математика важна,

без математики не туда и не сюда»

Учитель Апаева Халимат Микояновна

УРОК - ИГРА « ПОЛЕ ЧУДЕС»

с учащимися 6 класса

Цели:

· прививать любовь к математике;

· развивать логическое мышление;

· воспитывать товарищество и уважение друг к другу.

ХОД УРОКА.

1. ОРГМОМЕНТ Слова учителя.

Наша игра, посвящается математике. Очень много выдающихся учёных - математиков внесли свой вклад в науку.

Каких ученых – математиков вы знаете?

Какие высказывания вы нашли о математике?

Какие открытия они сделали?

1.Первый отборочный тур. Учитель задает вопросы участникам.

1. Какое животное обладает самым громким голосом? (крокодил)

2.Какие ноги у жирафа длиннее - передние или задние?

(передние и задние ноги, одинаковые по длине)

3.Разделите полсотни на половину, сколько это будет?

( на половину, а не пополам будет 100)

Первая тройка игроков приглашается за барабан.

Итак 1.Эдиев Динислам.

2.Белоусова Илона.

3.Тебуева Медина.

На табло слово ПРОЕКЦИЯ – ( латинское слово означающее- выбрасывание вперёд) изображение пространственных фигур на плоскости. В пространстве можно представить себе как тень, отбрасываемую этой фигурой. Она бывает прямоугольная или ортогональная, параллельная или центральная. Эти понятия широко применяются в геометрии и других разделах математики.

На табло 8 букв.

( Помощники фиксируют количество полученных баллов)

Всем игрокам вручаются призы

Учащиеся 5 класса рассказывают стихотворение о математике

Есть о математике молва

Что она в порядок ум приводит.

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Ты нам математика даешь

Для победы трудностей закалку

Учится с тобою молодежь

Развивать и волю и смекалку.

И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудную минуту.

Мы сегодня искренне тебе

Говорим огромное спасибо.

2.Второй отборочный тур:

1. Какое колесо у автомобиля при резком повороте влево не вертится? (запасное)

2. Какой длины молния? ( от 2 до 10 км.)

3. Что за цифра – акробатка!

Если на голову встанет,

Ровна, на три меньше станет. (9)

Вторая тройка игроков приглашается за барабан

1.Семёнов Дмитрий.

2.Егоров Григорий.

3.Мехлинг Карина.

На табло слово топология – греческое слово, раздел математики, изучающий (такие) свойства фигур, свойства, не изменяющиеся при любых деформациях, производимых без разрывов и склеиваний. Окружность, эллипс, контур квадрата имеют одни и те же …… свойства.

Помощники фиксируют количество баллов заработанных игроками.

Всем игрокам вручаются призы.

Музыкальная пауза – учащиеся 5 класса поют «Песенку мамонтенка»

3.Третий отборочный тур и три вопроса ждут ответа.

1.Когда человек бывает длиннее? (человек утром длиннее на 2см)

2.Через, сколько дней у акул отрастают новые зубы, и почему?

(Через 8 дней, т.к. они изнашиваются)

3.Какая самая высокая трава? (бамбук)

Третья тройка игроков приглашается за барабан

1.Белоусов Роман.

2.Плдсвирова Наталья.

3.Жуков Владимир.

На табло слово УРАВНЕНИЕ – математическая запись задачи о разыскании значений, при которых значения двух данных функций равны. Они бывают алгебраическими и неалгебраическими.

Помощники фиксируют количество выигранных баллов.

Всем игрокам вручаются призы.

Учащиеся 5 класса показывают сценку про двух братьев.

Сценку показывают: Байрамуков Мухаммад, Хворостов Рома и Здоренко Анатолий.

Жили-были два брата:

Треугольник с квадратом.

Старший – квадратный –

Добродушный, приятный.

Младший – треугольный –

Вечно не довольный.

Стал расспрашивать квадрат:

«Почему ты злишься, брат?»

Тот кричит ему: «Смотри,

Ты полней меня и шире.

У меня углов лишь три,

У тебя их все четыре».

Но квадрат ответил: «Брат!

Я же старше, я – квадрат».

И сказал еще нежней:

«Неизвестно, кто нужней!»

Но настала ночь и к брату

Натыкаясь на столы

Младший лезет воровато

Срезать старшему углы

Уходя, сказал: « Приятных я тебе желаю снов

Спать ложился ты квадратным

А проснешься без углов

Но на утро младший брат

Страшной мести был не рад

Поглядел он – нет квадрата

Онемел, стоял, без слов……

Вот так месть! Теперь у брата

Восемь новеньких углов!!!!!

И вот финальная игра, победители:

1.Тебуева Медина.

2.Мехлинг Карина.

3.Белоусов Роман.

На табло слово - ПЛОЩАДЬ – одна из количественных характеристик плоских геометрических фигур и поверхностей. Для неплоских фигур это определяют путём приближения их фигурами, состоящими из частей плоскости.

Помощники фиксируют количество выигранных баллов.

Итак, сколько баллов у победителя 525 балла

Победителю предлагается список призов

Он выбирает призы и соглашается на супер- игру.

Ведущий выставляет на барабан призы супер – игры.

На табло слово ГЕОМЕТРИЯ – раздел математики, в котором изучаются пространственные отношения и формы, и их обобщения. Возникновение этого относится к глубокой древности и обусловлено практическими потребностями измерения земельных участков.

Три правильно угаданных буквы - ДВЕ ШКАТУЛКИ - по 20 руб

Сектор ПРИЗ калькулятор, банан, телефон, ключи от машины,

ключи от квартиры, оценка в журнал.

УСПЕХОВ ВАМ В ВАШЕМ НЕЛЁГКОМ ТРУДЕ!

ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!

Краткое описание материала

Девиз: « Математика нужна, математика важна,

без математики не туда и не сюда»

Учитель Апаева Халимат Микояновна

УРОК - ИГРА « ПОЛЕ ЧУДЕС» с учащимися 6 класса

Цель урока

· прививать любовь к математике;

· развивать логическое мышление;

· воспитывать товарищество и уважение друг к другу.

Данный урок я проводила в рамках недели математики. Наша игра, посвящается математике. Очень много выдающихся учёных - математиков внесли свой вклад в науку.

УРОК - ИГРА « ПОЛЕ ЧУДЕС» с учащимися 6 класса

Математика

6 класс

Другие методич. материалы

DOCX

08.01.2015

1533

Математика

6 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Девиз: « Математика нужна, математика важна,

без математики не туда и не сюда»

Учитель Апаева Халимат Микояновна

УРОК - ИГРА « ПОЛЕ ЧУДЕС» с учащимися 6 класса

Цель урока

· прививать любовь к математике;

· развивать логическое мышление;

· воспитывать товарищество и уважение друг к другу.

Автор материала

Апаева Халимат Микояновна

учитель

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 12998
Подписчики: 7
Всего материалов: 11

12998
просмотров
11
материалов
7
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Апаева Халимат Микояновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.