Инфоурок Математика Другие методич. материалыУрок - игра "Повторение и обобщение материала за IIIчетверть"

Урок - игра "Повторение и обобщение материала за IIIчетверть"

Скачать материал

  Игра по математике для уч-ся 6 класса

Цели: воспитывать умение исправлять своим поведением, подчиняться требованиям коллектива; активизировать познавательную деятельность учащихся; способствовать развитию творческой деятельности и самореализации учащихся; развивать интерес к математике, элементы ораторского искусства; воспитывать культуру общения.

                                                  Ход урока

I.Организационный момент(Распределение на 2команды. Объяснение правил.)

Задача, конечно, не слишком простая:

Играя, учить и учиться, играя,

Но если с учебой сложить развлеченье,

То праздником станет любое ученье!

II. Игра «Оживи пословицу» (до 5 баллов – за оригинальность, сообразительность)

Каждой команде достается по одной пословице, текст которой содержит цифры или числа. Например:

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

У семи нянек дитя без глазу.

Семеро одного не ждут.

Плакать в три ручья.

Конь о четырех ногах, да и то спотыкается .

Одна голова хорошо, а две лучше.

Один пашет, а семеро руками машут.

За одного битого двух небитых дают.

Эту пословицу необходимо «оживить», т.е. без слов, только мимикой, жестами изобразить ее так, чтобы команда соперников догадалась, о какой русской народной пословице идет речь.

III. Игра «Кто больше» (за каждое, не повторяющееся у соперников название, 1 балл)

Задание: назвать песни, сказки, кинофильмы, мультфильмы, книги, в название которых встречаются числа или цифры.

Например: « Али-Баба и 40 разбойников», и « 20 лет спустя», « 17 мгновений весны», « Волк и семеро козлят».

Называют команды по очереди. Побеждает  та, которая назовет больше других.

IV. Кроссворд

Математика – наука о величинах и количествах; все, что можно выразить цифрою, принадлежит математике ( из толкового словаря В.И. Даля).

Кроссворд по математике

По горизонтали:

1.     Арифметическое действие (умножение)

2.     Единица длины (метр)

3.     Первый русский учебник по математике (Арифметика)

4.     Сколько знаков используют в десятичной системе (десять)

5.     Как называется число, полученное при сложении (сумма)

6.     Прямоугольник, у которого все стороны равны (квадрат)

7.     Основатель теории множеств (немецкий ученый Георг Кантор)

8.     Отношение длины отрезка на карте к длине соответствующего отрезка на местности (масштаб)

9.     Новая единица площади (гектар)

10. Предмет, которым затыкали бочку в Древней Греции (конус)

По вертикали:

11. В переводе с латинского языка поперечник - это … (диаметр)

12. Многоугольник, который не имеет ни одной диагонали (треугольник)

13. Как называется хитросплетение линий развязки, которые используют на больших магистралях (бабочка)

14. Царица наук (математика)

 

V. Игра « Термины» (за каждое не повторяющееся у соперников слово 1 балл)

Задание: назвать как можно больше математических терминов, начинающихся с некоторой определенной буквы. Например:

- с буквы «С»: сложение, сравнение, сокращение, синус, сумма, сторона треугольника и т.д.;

- с буквы «Д»: деление,  дробная черта,  делимое,  делитель,  дробь, диаметр,  длина,  десятичная дробь ,  десятина,  два,  девять и т.д.

VI. Ребусы (за каждое отгаданное слово 1 балл)

Вместо многоточия подставить число прописью, чтобы получилось слово. Например – ли…к ( ли сто к )

1.По…л; 2. И…рия; 3. …я; 4. С…ж; 5. Пи…лет; 6. …лб; 7. …г;

8. …котаж; 9. О…; 10. И…к.          

Вместо многоточия подставить число прописью, чтобы получилось слово. Например – ли…к ( ли сто к ).

1.Р…я; 2. …а; 3. Про…р; 4. Ви…на; 5. Те…; 6. С…жка; 7. Сви…к; 8. …буна; 9. …очество; 10. …тон .

VII. Блиц – турнир (за каждый правильный ответ 1 балл)

Отвечает тот, кто первым поднимает руку.

  1.Из трехзначного числа вычли двузначное ,  в результате получили однозначное. Назовите эти числа. (100 – 98 = 2)

2.Как в общем виде записать число, которое  при делении не дает                   остаток 7?

3.К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличится число?

4.В коробке 4 красных и 3 синих карандаша. В темноте берут карандаши. Сколько надо взять карандашей, чтобы среди них было не меньше одного синего? (5.)

5.50- метровый шнур надо разрезать на части, длина каждой из которых 2 м. сколько разрезов надо сделать? (24.)

VIII. Конкурс капитанов ( театральный )

Дайте определение данным понятием. Можно попросить помощи у команды.

1.Квадратолуч; 2. Окружнопараллелепипед;

3. центротреугольник; 4. Кругоуравнение .

IX. Загадочный конкурс

ребята загадывают друг другу загадки, которые подобрали дома, где в тексте встречаются числа и математические термины.

За отгаданную загадку 1 балл и 1 балл за удачно подобранную загадку ( не отгаданную соперниками ) .

X. Рефлексия

- С какими цветами радуги ассоциируется данный урок? Почему?

 - Какие эпитеты можно подобрать к вашему настроению после этого урока?

Домашнее задание

Подобрать занимательный материал, ребусы, составить кроссворды к следующему уроку.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок - игра "Повторение и обобщение материала за IIIчетверть""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Социальный работник

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 627 708 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.10.2015 522
    • DOCX 52.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рыбакова Оксана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рыбакова Оксана Александровна
    Рыбакова Оксана Александровна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14071
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 195 человек

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 94 человека из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 446 человек

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 429 человек из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 5 516 человек

Мини-курс

Психологические аспекты развития и состояния личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные информационные технологии и информационная безопасность

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе