Урок - игра «Своя игра», проводимой в рамках школьной «Недели математики».

Урок - игра «Своя игра»,

 проводимой в рамках школьной «Недели математики».

Выполнил: учитель математики

Черевкова Н. В.

ГКС(К)ОУ «Специальная коррекционная школа-интернат №2 VIII вида»

2014г.

Урок - игра «Своя игра»,

 проводимой в рамках школьной «Недели математики».

Этапы:

I. Организация обучающихся, рассаживание детей по местам, объявление темы урока.

II. Основная часть – проведение игры;

III. Подведение итогов, объявление команды – победителя; награждение команд.

Ход урока:

Организация участников викторины, рассаживание детей по местам, объявление темы урока.

Разделение учащихся на 2 команды, выбор капитанов каждой команды, придумывание названия для своей команды.

Основная часть:

Домашнее задание:

1-я команда

Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому, что не ленюсь.
И прекрасна и сильна
Математика-страна!
Тут везде идёт работа,
Все подсчитывают что-то,
Сколько ног у воробьёв,
Сколько в комнате углов,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пятачке копеек.
У стола четыре ножки,
Пять котят у нашей кошки,
Всюду можно услыхать:
“Раз, два, три, четыре, пять!”.
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять.
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
Математика повсюду,
Глазом только поведёшь -
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь.

2-я команда

В труде применяем сложенье,
Сложению – честь и почёт.
К уменью прибавим терпенье,
А сумма успех принесёт!
Нельзя забывать вычитанье.
Чтоб зря не потратился день,
Из суммы старанья и знанья
Мы вычтем безделье и лень!
В труде умноженье поможет.
Чтоб дельной работа была,
Стократ трудолюбье умножим -
Умножатся наши дела.
Деленье нам служит на деле,
Оно нам поможет всегда:
Кто поровну трудности делит,
Разделит успехи труда!
Поможет любое из действий,
Они нам удачу несут,
И в жизни, поэтому вместе
Шагают науки и труд!

 I раунд Предлагаются  три типа заданий. Команды по очереди должны ответить на выбранные ими вопросы, зарабатывая при этом  баллы.

1) Найди лишнее:      А) какая фигура лишняя? (треугольник); 10 балов

                                     Б) какая из данных величин лишняя? (3 мин.); 20 баллов

                                     В) какое из данных слов лишнее (раздробление). 30 баллов

 2) Отгадай-ка:           А) Ноль встаёт за единицей число… на странице (10); 10 баллов

                                     Б) Под крышей четыре ножки,

                                    а под крышей суп да ложки (стол); 20 баллов

                                     В) Ты да я  да мы с тобой. Сколько нас всего? (двое). 30 баллов

3) Шуточные задачи: А) Вот какая цифра есть перевёрнутая шесть (9); 10 баллов

                                     Б) По тропинке идут три чёрных и шесть серых гусей, а навстречу им одна серая и одна белая утка. Сколько было уток? (две); 20 баллов

                                     В) один говорит, два глядят, двое слушают (рот, глаза, уши). 30 б

II раунд Предлагаются  три типа заданий. Команды по очереди должны ответить на выбранные ими вопросы, зарабатывая при этом  баллы.

1) Задачи про животных: А) Сколько ушей у трёх мышей? (шесть); 20 баллов

                                            Б) В живом уголке один соловей, один кактус, один лимон и 4 рыбки. Сколько всего животных? (пять); 40 баллов

                                           В) Берёза живёт 400 лет, а рябина 100 лет. На сколько больше живёт берёза, чем рябина? (на 300 лет). 60 баллов

2) Пословицы: А) Вставь пропущенное слово, чтобы получилась известная пословица:              … сапога пара (два сапога пара); 20 баллов

                          Б) Вставь пропущенное слово, чтобы получилась известная пословица:           … в поле не воин (один в поле не воин); 40 баллов

                          В) Вставь пропущенное слово, чтобы получилась известная пословица:         … раз отмерь, … раз отрежь (семь раз отмерь, один раз отрежь). 60 баллов

3) Чёрный ящик: А) Прибор для измерения градусной меры углов (транспортир); 20б.

                              Б)   Кулик невелик

                                    Целой сотне велит:

                                    То сядь, да учись,

                                    То встань, разойдись! (звонок); 40 баллов

                              В) В черном ящике находится четырехугольник, у которого все стороны равны и все углы прямые. Что это? (квадрат). 60 баллов

III раунд Предлагаются  три типа заданий. Команды по очереди должны ответить на выбранные ими вопросы, зарабатывая при этом  баллы.

1)    Загадки с хитринкой: А) Что идёт, не двигаясь с места? (часы); 80 баллов

                                           Б) На столе лежало 4 яблока, одно из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок на столе? (четыре) 100 баллов

                                           В) У животного две передние ноги, две задние ноги, две ноги спереди, две ноги сзади. Сколько ног у животного? (четыре). 120 баллов

2) Анаграммы:  А)    М У М С А  (сумма); 80 баллов

                           Б)    РИГУФА (фигура); 100 баллов

                           В)  МГАРМ    (грамм). 120 баллов

3) Вы мне верите, иль нет?:  А) 7 умножить на 8 будет 56.  (да); 80 баллов

                                                 Б) Гусь весит на двух лапах 6кг. А на одной – 3кг.

                                                                                                      (нет); 100 баллов

                                               В) Один килограмм железа тяжелее одного килограмма

                                                                                             бумаги? (нет). 120 баллов

Конкурс капитанов Капитанам обеих команд предлагается  задача. Выигрывает та, команда, капитан которой быстро и правильно решит задачу.

Подведение итогов (подсчёт очков, награждение)

Определение команды – победителя. Награждение команд.