Выбранный для просмотра документ наша безопасность 1.ppt
Скачать материал "Урок - игра. Закрепление и повторение изученного материала Тема: « Наша безопасность. Решение уравнений.»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
В. Шаинский
«Если с другом
вышел в путь»
4 слайд
Загадки
-Шипит и злится,
воды боится.
С языком – а не лает, без зубов – а кусает?
5 слайд
огонь
6 слайд
-Шапки красные в горошек
У грибочков нехороших. Говорят они: «Уйдите!
Нас в корзину не кладите!»
7 слайд
Самый яркий из грибов
Осторожно!
Ядовит!
МУХОМОР
8 слайд
- Не летает, не жужжит, жук по улице бежит.
И горят в глазах жука два блестящих огонька.
9 слайд
автомобиль
10 слайд
-Встало с краю улицы
в длинном сапоге
Чучело трехглазое
на одной ноге.
Где машины движутся,
где сошлись пути,
Помогает улицу
Людям перейти.
11 слайд
светофор
12 слайд
Знайте правила безопасного поседения, как таблицу умножения.
13 слайд
«НАША БЕЗОПАСНОСТЬ.
РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ.»
Учитель:
Чикасова Татьяна Андреевна
14 слайд
-Что значит решить уравнение?
-Какие ещё математические выражения вы знаете?
15 слайд
Числовые
выражения
Уравнения
Буквенные выражения
18 ∙ 4 + 37=
6 + х = 14
32 + y = 81
72 : d=
100 – 17 ∙ (25 -18)=
93 : 3 -99: 9=
(а – 6) : 1=
а + c -14=
18 ∙ 4 - х = 12
18 ∙ 4 + х=
Равенства
14- 5 = 19-10
6+ 12 = 9+ 9
Неравенства
43- 20 < 14+ 12
15+ 38 > 68 - 26
16 слайд
Цель урока
17 слайд
1-я станция «Огонь, вода и газ»
18 слайд
19 слайд
Из перечня следующих предметов выбрать те, которые бы понадобились при тушении пожара:
Пылесос
Удочка
Часы
Одеяло
Книга
Телефон
Мокрое полотенце
Ведро с водой
Рюкзак
20 слайд
Алгоритм решения уравнений
1. Вспомнить компоненты действия данного уравнения.
2. Определить неизвестный компонент.
3. Вспомнить правило нахождения неизвестного компонента.
4. Применить правило и найти неизвестный компонент.
5. Записать корень уравнения.
6. Сделать проверку
21 слайд
Найдите уравнения
у + 16 = 38 (а – 6) : 1=
18 ∙ 4 + 37= 32 + y = 81
6 + х = 14 48 : х = 6
100 – 17 ∙ (25 -18) = 32 : 8 + у =16
71- а = 24 а + c -14= 93 : 3 -99: 9= 18 ∙ 4 - х = 12
22 слайд
Решите уравнения
Почемучки
6 + х = 14
71-а = 24
у + 16 =38
Знайки
32 + y = 81
48 : х = 6
32: 8 + y = 16
18 ∙ 4 - х = 12
23 слайд
Проверка уравнений
Почемучки
8
47
22
Знайки
49
8
12
60
24 слайд
телефон
25 слайд
01
04
911
02
03
26 слайд
выбегать на балкон и звать на помощь
открывать окна
прятаться под кроватью
зажигать спичку
перекрывать горячую и холодную воду
убегать из дома
звонить родителям
27 слайд
2-я станция
«Будь осторожен»
28 слайд
29 слайд
«Всякий гриб в руки берут,
Да не всякий в кузовок кладут»
30 слайд
«Грибные тайны»
Найдите верное равенство, и вы узнаете, какие грибы никогда не бывают червивыми:
Подберёзовик 3* 0 = 3
Лисички 100 – 40 = 60
Сыроежки 12 + 24 = 37
Опята 100 – 0 = 10
31 слайд
Какие бывают грибы?
32 слайд
Бледная поганка
Сатанинский гриб
Желчный гриб
Мухомор
Ложная лисичка
33 слайд
Опята
Сыроежка
Подосиновик
Лисички
Подберёзовик
Боровик
34 слайд
Физ.минутка
35 слайд
3 – я станция «Опасные места»
36 слайд
Из перечня мест выберите те, которые могут представлять для вас опасность:
квартира,
подоконник,
детская площадка,
школа,
балкон,
лифт,
магазин,
стройплощадка,
канализационный люк,
лес,
библиотека.
37 слайд
СИНКВЕЙН СЛОВА ОПАСНОСТЬ
5. Страх .
4. Искра мала велик пламень родит.
3. Разрушает, убивает, тревожит.
2. Внезапная, страшная.
1. Опасность.
38 слайд
4-я станция
«Ты пешеход»
39 слайд
Светофор – надежный наш помощник
Красный свет – будь осторожным
Желтый свет – подожди немножко
Зеленый свет – в путь пускаться можно!
40 слайд
41 слайд
Дополните запись до уравнения
Почемучки
а+□=10
в-□=7
□+с=40
Знайки
□-у=9
□+с=14
в-□=75
42 слайд
Правила (алгоритм )пешехода
Подойди к переходу
Посмотри налево, дойдя до середины дороги, посмотри направо.
Если поблизости нет машин, начинай переход.
Переходи дорогу по прямой, постоянно следи за дорогой, пока не закончишь переход.
Во время перехода не разговаривай по телефону.
43 слайд
Все дорожные знаки делятся на группы:
1. предупреждающие знаки;
2. запрещающие знаки;
3. информационно-указательные
знаки;
4. знаки сервиса.
44 слайд
Какие дорожные знаки наиболее важны для пешехода?
45 слайд
Соедините уравнение и его корень
5+Х=13
17-у=10
С-30=60
В+14=20
34
7
8
90
46 слайд
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ!
Что значит решить уравнение?
Вспомним алгоритм решения уравнения и правила (алгоритм) пешехода.
47 слайд
Алгоритм решения уравнений
1. Вспомнить компоненты действия данного уравнения.
2. Определить неизвестный компонент.
3. Вспомнить правило нахождения неизвестного компонента.
4. Применить правило и найти неизвестный компонент.
5. Записать корень уравнения.
6. Сделать проверку
5. Во время перехода не разговаривай по телефону.
Правила (алгоритм )пешехода
1. Подойди к переходу
3. Посмотри налево, дойдя до середины дороги, посмотри направо
2. Если поблизости нет машин, начинай переход.
4. Переходи дорогу по прямой, постоянно следи за дорогой, пока не закончишь переход.
48 слайд
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ:
Я узнал(а)…
Было интересно…
Я испытал(а) чувство…
Я хочу, чтобы…
49 слайд
Рефлексия
ОЦЕНИ СЕБЯ САМ!
50 слайд
Молодцы!
51 слайд
Домашнее задание:
Окружающий мир:
Составить синквейн слова «Грибы».
Математика:
составить и решить по 3 уравнения:
2 класс- с неизвестным слагаемым;
3 класс- с неизвестным вычитаемым.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок Наша базопасность.docx
Скачать материал "Урок - игра. Закрепление и повторение изученного материала Тема: « Наша безопасность. Решение уравнений.»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предмет: «Математика, окружающий мир».
Тип урока: Урок - игра. Закрепление и повторение изученного материала
Тема: « Наша безопасность. Решение уравнений.»
Учитель начальных классов МОУ « ЦО№14»
Чикасова Татьяна Андреевна
Продолжительность:1 урок -40 минут.
Класс: 3
Цели: выяснить, насколько успешно учащиеся усвоили пройденный материал; развивать вычислительные навыки; совершенствовать умение решать задачи; закреплять умение решать уравнения; развивать самостоятельность школьников, используя проблемные ситуации, разноуровневые задания, самостоятельные упражнения; способствовать формированию интереса к предмету, используя интеграцию , межпредметные связи и работу в группах.
Оборудование:
1. Презентационное сопровождение, выполненное с помощью MS Power Point.
2. Мультимедиа оборудование (компьютер, интерактивная доска).
3. Карточки с заданиями к каждой станции, с дорожными знаками;
4. Жетоны.
6 662 093 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чикасова Татьяна Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.