Урок- игра "Зарничка" 2 класс

Военно-патриотическая игра "Зарничка"

Цели и задачи:

1. Укрепление здоровья подрастающего поколения, привлечение их к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
2. Формирование здорового образа жизни у учащихся.
3. Воспитание патриотизма и чувства товарищества.

Участники: 1-4 классы

Условия определения зачета и определения победителей и призеров:

На открытие праздника команды-участники получают “Маршрутные листы” с указанием станций-заданий.    

Каждая из команд направляется на станцию.

                                                                                                                     

Игра начинается по звонку. После выполнения задания команда передвигается на следующую станцию (по круговой системе). На каждой станции команда зарабатывает баллы, которые заносятся в “Маршрутный лист”. По окончании игры баллы суммируются. Команда, набравшая большее количество баллов, занимает I место. Победители и призеры награждаются дипломами разных степеней и праздничными пирогами. На каждой станции в различных номинациях определяется лучший игрок и награждается медалью.

Программа мероприятия:

• Торжественное открытие военно-патриотической игры “Зарничка”.
• Прохождение станций-заданий участниками игры. 
• Подведение итогов и награждение победителей и призеров.

Ход мероприятия:

 Торжественное открытие военно - патриотической игры “Зарничка ”

Вступительное слово.
Сегодня, как в былые времена, наша Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся достойное будущее.
А будущее нашей Армии – это вы, сегодняшние наши мальчишки и девчонки. И от того, какими вы вырастите, и зависит мощь нашей Армии. Военно-патриотическую игру “Зарничка ” считать открытой!

Представление команд.

                                           

Команда «Маячки», девиз: кто ярким огнём не горит, тот не живёт, а небо коптит.

Команда «Светлячки», девиз: надо ярче гореть, надо жить , а не тлеть.

Станция 1 “Меткий стрелок”.

Инвентарь: мячи.
Место проведения: спортивный зал
      

Ход: Каждой команде дается 10 попыток, каждое попадание – 1 балл. Один человек может сделать одну попытку.

Метание проводится с определенного места, по очереди. Время прохождения станции 4-3 минуты.
В маршрутном листе записывается количество баллов, набранных ком

Станция 2 “Военно-полевая кухня”.

Инвентарь: стол, кастрюля с водой, картофель, нож, фартук и колпак.
Место проведения: кабинет нач кл.
Ход: по сигналу игроки надевают колпаки и фартуки, берут ножи и начинают чистить картофель определенное время (например, 1 мин). В зачет принимаются полностью очищенные картофелины. Результат заносится в маршрутный лист.

                Станция 4 “Патриотическая”.

Инвентарь: лист бумаги, карандаши.
Место проведения: кабинет нач кл.

Нарисовать флаг Российской Федерации. Особое значение в оценивании конкурса следует уделить правильному расположению и гамме цветов флага. За правильное выполнение задания команда получает 5 баллов.

Станция 5 “Силачи”.

Место проведения: спортзал.
Задание: Подтягивание в висе на перекладине. Вис хватом сверху, руки на ширине плеч, ноги вместе. Согнуть руки до момента, когда подбородок доходит до уровня кистей. Упражнение выполнять плавно, без рывков, оставляя ноги прямыми. Подсчитывается количество раз правильно выполненного упражнения. Результаты суммируются и заносятся в маршрутный лист. Время выполнения задания – 3-4 минуты.

Станция 6 “На плацу”.

Место проведения: спортзал
Задание: выполнение строевых упражнений и команд.

• Построение в одну шеренгу.  
• Равнение.
• Строевой шаг на месте, выполнение команд: “На месте шагом – МАРШ!”; “Класс – СТОЙ!”.
• Повороты на месте.         

 Оценивается правильное и четкое выполнение заданий и команд, внешний вид, правильная осанка. За четкое выполнение всех заданий команда получает 5 баллов.                                                                                                                    

                                                                                                 

Станция 7 “Мозговая атака”.

Место проведения: каб.нач.кл.
Задание: загадываются загадки на военно-  патриотическую тематику.

Кто, ребята, на границе Нашу землю стережет, Чтоб работать и учиться Мог спокойно наш народ? Ответ:пограничник Он готов в огонь и бой, Защищая нас с тобой. Он в дозор идёт и в град, Не покинет пост … Ответ::солдат Снова в бой машина мчится, Режут землю гусеницы, Та машина в поле чистом Управляется ... Ответ::танкистом Гусеницы две ползут, Башню с пушкою везут. Ответ :танк

Любой профессии военной Учиться надо непременно, Чтоб быть опорой для страны, Чтоб в мире не было ... Ответ:войны Моряком ты можешь стать, Чтоб границу охранять И служить не на земле, А на военном ... Ответ:корабле Самолет парит, как птица, Там - воздушная граница. На посту и днем, и ночью Наш солдат - военный ... Ответ: лётчик Можешь ты солдатом стать Плавать, ездить и летать, А в строю ходить охота - Ждет тебя, солдат, ... Ответ: пехота Брат сказал: "Не торопись! Лучше в школе ты учись! Будешь ты отличником - Станешь ... Ответ: пограничником Летит ворон, весь окован, Кого клюнет, тому смерть. Ответ: пуля Подрасту, и вслед за братом Тоже буду я солдатом, Буду помогать ему Охранять свою ... Ответ: страну Тучек нет на горизонте, Но раскрылся в небе зонтик, Через несколько минут  Опустился… Ответ:парашют  Он не летчик, не пилот, Он ведет не самолет, А огромную ракету.                                                                                                                Дети, кто скажите, это?  Ответ:космонавт Из ограды ствол торчит, Беспощадно он строчит. Кто догадлив, тот поймет То, что это.. Ответ:пулемет.  Он на войне как воздух нужен, Когда пускают едкий газ. И пусть ответ наш будет дружен: Да это же... Ответ:противогаз. Грянул гром, веселый гром         Засверкало все кругом! Рвутся в небо неустанно Разноцветные фонтаны. Брызги света всюду льют Это праздничный … Ответ:салют  По нему наверняка Ты узнаешь моряка. На фуражке моряка Виден он из далека Ответ:якоря Великан стоит в порту, Освещая темноту . Ответ:маяк Все в один он миг решает, Славный подвиг он свершает, Он за честь стоит горой. Кто он? Правильно... Ответ:герой. Учитывается правильность ответов, за каждый правильный ответ даётся 0,5 баллов.

 Станция 8 “Медсанчасть”.

Инвентарь: бинты .
Место проведения: каб.нач.кл.
Задание: За определенное время команда должна наложить марлевую повязку (на руку, ногу, голову). Оценивается правильность и аккуратность выполнения задания по 5-бальной шкале. За неправильное и неаккуратное выполнение задания снимается 1 балл.

Станция  9»Эстафета»

Инвентарь: кегли, мяч.

Задание:

1.»Проведи мяч»

   Баскетбольный мяч нужно провести, обводя кегли.

Учитывается скорость, правильность и аккуратность выполнения.

                                       

2.«Игра с кеглями».

Игроки один за другим проходят дистанцию, первый несёт кеглю и ставит в круг, другой её забирает. Учитывается скорость, правильность и аккуратность.

                                   

                                  В конце игры подводятся итоги. Отмечаются лучшие игроки.