1489135
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Алгебра ПрезентацииУрок-игра "Математик-бизнесмен", 7 класс

Урок-игра "Математик-бизнесмен", 7 класс

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Математик-бизнесмен.doc

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1»

г.Воркуты













Урок - игра

«Математик - бизнесмен»


7 класс





подготовила

учитель математики

Морозова Раиса Аркадьевна












2015

Тема: Разложение многочлена на множители способом группировки (слайд 1, 2)

Цель: (слайд 3)

  • закрепить умения и навыки учащихся по теме: «Разложение многочлена на множители способом группировки»

  • развивать логическое мышление

  • воспитывать интерес к математике, учить овладевать элементарным практическим материалом по курсу экономики

Тип урока: Урок закрепления умений и навыков учащихся

Оборудование: 5 наборов карточек, презентация


Размещение учащихся и гостей

hello_html_m4f3b9d76.gif






Центральная доска

Урок-игра «МАТЕМАТИК-БИЗНЕСМЕН»

Тема: «Разложение многочлена на множители способом группировки»

Банк №1

Банк №2

Боковая доска

ТАБЛО

Банк №1

Стартовый капитал

50000 руб.

Банк №2

Стартовый капитал

50000 руб.


Выражения для презентации: (слайд 4)

«Цифры (числа) не управляют миром, но они показывают, как управляется мир» И.Гете

«Холодные числа, внешние сухие формулы математики полны внутренней красоты и жара сконцентрированной в них мысли» А.Александров

Ход урока:

Ведущий:

- Сегодня мы проводим урок – игру «Математик – бизнесмен». Игра проводится по теме: «Способ группировки». Цель игры – закрепить умения и навыки по изучаемой теме. В игре участвуют два банка. (слайд 5) Банк №1 «Большие деньги», Банк №2 «Капитал». Президент банка «Большие деньги» - Спицын Вадим Валерьевич. Вадим, сколько служащих в вашем банке? Что означает слово «бизнес» (Ответ: 10 служащих, «Бизнес» - в переводе с английского означает «Экономическая деятельность, дающая прибыль»).

- Знакомимся с банком «Капитал». Президентом банка является – Озарко Ульяна Богдановна. Сколько служащих в вашем банке? Что такое «валюта»? (Ответ: 10 служащих, «валюта» - это национальная денежная единица).

-В игре принимает участие компьютерная группа. (слайд 6) Начальник компьютерного отдела – Тотьмянина Оксана Владимировна. Оксана, сколько служащих у вас? Что такое «деноминация»? (Ответ: 3 служащих, «деноминация» происходит от латинского, в переводе на русский означает «переименование», укрупнение денежной единицы страны, в целях упорядочения денежного обращения и придания большей полноценности национальной валюте).

- А теперь ознакомимся с правилами игры.

Правила игры (слайд 7)

  1. В игре участвуют два банка. Игроки каждого банка выбирают себе президента банка.

  2. Президент имеет право принимать окончательное решение по заданию игры.

  3. Командам предлагается на выбор задания различной стоимости в зависимости от сложности.

  4. Стартовый капитал каждого банка 50 тысяч рублей.

  5. Если команда дает правильный ответ, то ее капитал увеличивается на стоимость задания. Если ответ неправильный, то а) капитал уменьшается на 50% стоимости задания, в том случае, если вторая команда не сможет ответить на этот вопрос;

б) капитал уменьшается на 100% стоимости задания, в том случае, если вторая команда дает правильный ответ.

  1. На обдумывание задания дается одна минута.

  2. Игра считается оконченной, если одна из команд обанкротится или закончились все задания.


Объявляется начало игры

В игре участвуют задания следующей стоимости: (слайд 8 – 12)

5 тысяч рублей

Разложите на множители:

ab+ac+xb+xc

5a+5b-am-bm

3x+3y-bx-by

6m-mn-6+n

4n-nc-4+c и т.д.


8 тысяч рублей

Разложите на множители:

a6+a4-3a2-3

x7-x3+4x4-4

3a+3a2-b-ab

2x2-3x+4ax-6a

x2y2+xy+axy+a и т.д.


10 тысяч рублей

Разложите на множители:

ax+bx-ay-by+az+bz

ab+ac+am+yb+yc+ym

ab-a2b2+a3b3-c+abc-ca2b2

xy-x2y2+x3y3-a+axy-ax2y и т.д.


15 тысяч рублей

Разложите на множители:

bn+1+bn+b+1

am+2-1-a+am+1

xm+1-xm+x-1

yt+3-y-1+yt+1 и т.д.


20 тысяч рублей

Разложите на множители:

x2+6x+5

x2+9x-10

x2+8x+15

x2+3x+2

x2-5x+6


Подведение итогов

Домашнее задание (слайд 13)

п.38, №942, №943, №945

Рефлексия (слайд 14)

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная шко...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная шко
Описание слайда:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» г.Воркуты учитель математики Морозова Раиса Аркадьевна УРОК – ИГРА «МАТЕМАТИК – БИЗНЕСМЕН»

2 слайд Тема: Разложение многочлена на множители способом группировки
Описание слайда:

Тема: Разложение многочлена на множители способом группировки

3 слайд Цель: закрепить умения и навыки учащихся по теме: «Разложение многочлена на м
Описание слайда:

Цель: закрепить умения и навыки учащихся по теме: «Разложение многочлена на множители способом группировки» развивать логическое мышление воспитывать интерес к математике, учить овладевать элементарным практическим материалом по курсу экономики

4 слайд «Цифры (числа) не управляют миром, но они показывают, как управляется мир» И.
Описание слайда:

«Цифры (числа) не управляют миром, но они показывают, как управляется мир» И.Гете «Холодные числа, внешние сухие формулы математики полны внутренней красоты и жара сконцентрированной в них мысли» А.Александров

5 слайд Банк №1 «Большие деньги» Банк №2 «Капитал» Президент: Спицын Вадим Валерьевич
Описание слайда:

Банк №1 «Большие деньги» Банк №2 «Капитал» Президент: Спицын Вадим Валерьевич Президент: Озарко Ульяна Богдановна 10 служащих 10 служащих «Бизнес» - в переводе с английского означает «Экономическая деятельность, дающая прибыль» «Валюта» - это национальная денежная единица

6 слайд Компьютерная группа Начальник компьютерного отдела – Тотьмянина Оксана Владим
Описание слайда:

Компьютерная группа Начальник компьютерного отдела – Тотьмянина Оксана Владимировна 3 служащих «Деноминация» происходит от латинского, в переводе на русский означает «переименование», укрупнение денежной единицы страны, в целях упорядочения денежного обращения и придания большей полноценности национальной валюте

7 слайд Правила игры В игре участвуют два банка. Игроки каждого банка выбирают себе п
Описание слайда:

Правила игры В игре участвуют два банка. Игроки каждого банка выбирают себе президента банка. Президент имеет право принимать окончательное решение по заданию игры. Командам предлагается на выбор задания различной стоимости в зависимости от сложности. Стартовый капитал каждого банка 50 тысяч рублей. Если команда дает правильный ответ, то ее капитал увеличивается на стоимость задания. Если ответ неправильный, то а) капитал уменьшается на 50% стоимости задания, в том случае, если вторая команда не сможет ответить на этот вопрос; б) капитал уменьшается на 100% стоимости задания, в том случае, если вторая команда дает правильный ответ. На обдумывание задания дается одна минута. Игра считается оконченной, если одна из команд обанкротится или закончились все задания.

8 слайд Объявляется начало игры В игре участвуют задания следующей стоимости: 5 тысяч
Описание слайда:

Объявляется начало игры В игре участвуют задания следующей стоимости: 5 тысяч рублей Разложите на множители: ab+ac+xb+xc 5a+5b-am-bm 3x+3y-bx-by 6m-mn-6+n 4n-nc-4+c

9 слайд 8 тысяч рублей Разложите на множители: a6+a4-3a2-3 x7-x3+4x4-4 3a+3a2-b-ab 2x
Описание слайда:

8 тысяч рублей Разложите на множители: a6+a4-3a2-3 x7-x3+4x4-4 3a+3a2-b-ab 2x2-3x+4ax-6a x2y2+xy+axy+a

10 слайд 10 тысяч рублей Разложите на множители: ax+bx-ay-by+az+bz ab+ac+am+yb+yc+ym a
Описание слайда:

10 тысяч рублей Разложите на множители: ax+bx-ay-by+az+bz ab+ac+am+yb+yc+ym ab-a2b2+a3b3-c+abc-ca2b2 xy-x2y2+x3y3-a+axy-ax2y

11 слайд 15 тысяч рублей Разложите на множители: bn+1+bn+b+1 am+2-1-a+am+1 xm+1-xm+x-1
Описание слайда:

15 тысяч рублей Разложите на множители: bn+1+bn+b+1 am+2-1-a+am+1 xm+1-xm+x-1 yt+3-y-1+yt+1

12 слайд 20 тысяч рублей Разложите на множители: x2+6x+5 x2+9x-10 x2+8x+15 x2+3x+2 x2-
Описание слайда:

20 тысяч рублей Разложите на множители: x2+6x+5 x2+9x-10 x2+8x+15 x2+3x+2 x2-5x+6

13 слайд Домашнее задание п.38, №942, №943, №945
Описание слайда:

Домашнее задание п.38, №942, №943, №945

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Представлен конспект урока-игры "Математик-бизнесмен" с презентацией. Данный урок относится к разряду нестандартных уроков математики. Форма урока интересна учащимся

Тема: Разложение многочлена на множители способом группировки.

Цель:

  1. закрепить умения и навыки учащихся по теме: «Разложение многочлена на множители способом группировки»;
  2. развивать логическое мышление;
  3. воспитывать интерес к математике, учить овладевать элементарным практическим материалом по курсу экономики

Тип урока: Урок закрепления умений и навыков учащихся

Оборудование: 5 наборов карточек, презентация

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.