Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Урок-игра по истории Древнего мира "Знатоки истории"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Урок-игра по истории Древнего мира "Знатоки истории"

библиотека
материалов

Конспект урока по истории Древнего мира.

Игра «Знатоки истории».

  1. Блиц-турнир


  1. Где устраивали свои первые жилища древнейшие люди? (в пещерах).

  2. Из частей тела какого бога по преданию в Древней Индии произошли все группы людей (Брахмы).

  3. На берегах какой реки возник Древний Египет? (Нил).

  4. Что делали первобытные люди, чтобы боги или духи выполнили его желание?

(делали идолов).

  1. Какое животное сало первым домашним животным? (собака).

  2. Кого называли земным повелителем в Египте (фараона).

  3. Что использовал древний человек для защиты от злых духов? (амулеты).

  4. Как иначе называлось государство Месопотамия в Древнем мире? (Двуречье, Вавилония).

  5. Царь какого государства в Древнем мире называл себя «Царь царей - великий царь»? (Дарий I , Персия).

  6. Для какого вида деятельности была нужна древнему человеку палка-копалка?

(для собирательства).

  1. В какой стране Древнего мира жил великий мудрец Конфуций? (Китай).

  2. В какой стране был изобретён алфавит? (Финикия).


II. Выбери нужное (детям предлагаются картинки, относящиеся к той или иной стране, они должны выбрать нужные)


1 команда - Древний Египет

2 команда - Древняя Греция

III. Конкурс капитанов «Веришь ли ты?» (Участникам задаются вопросы, требующие однозначного ответа «да» или «нет»).


- что древний человек выжил благодаря собирательству? (да)

- что бумага впервые появилась в Китае? (да)

- что персы выиграли греко-персидские войны? (нет)

- что Греция омывается морями Средиземного моря? (да)

- что спартанцы любили музыку и литературу? (нет)

- что в Греции выращивали бананы и ананасы? (нет)

- что арабские цифры были изобретены в Индии? (да)

- что стенобитные орудия изобрели люди каменного века? (нет)


IV. Кто больше напишет понятий? ( Участники на листе бумаги за 2 минуты должны написать как можно больше понятий, относящихся к той или иной стране.)


1 командаИндия (Инд, Ганг, Гималаи, Брахма, касты, вайшьи, кшатрии, брахманы, Будда рис, хлопчатник, кукуруза).


2 командаКитай (Хуанхэ, Янцзы, Конфуций, бумага, шёлк, чай, бамбук, Цинь Ши-хуан, Пекин, Цинь, компас).



V. Вспомните откуда к нам пришло это крылатое выражение и объясните, что оно обозначает

1 команда - Разрубить Гордиев узел.


2 команда - Ахиллесова пята.



VII. Эстафета. (Н а доске изображена беговая дорожка с понятиями и именами исторических героев, богов Древней Греции)


1 команда: Ареопаг-Елена-Приам-демос-Гомер-Одисея-Геракл-ИлионОлимп-Аттика


2 команда: Парис-Афины- Минотавр-архонт-Солон-Итака-Илиада-Тесей –Крит Аид- Ахиллес

Правила: участник команды бросает кубик и «пробегает» столько участков, сколько указано на выпавшей стороне кубика. При неправильном ответе или его отсутствии игрок остаётся на прежнем участке.


VIII. Театр. (Учащиеся должны определить название произведения и подумать какой вид представления по этому отрывку разыграли бы в древнегреческом театре, а затем разыграть инсценировку отрывка.)


1 команда –

Громкие вопли услышав, отовсюду сбежались циклопы:

«Кто же тебя, Полифем, здесь обманом иль силою губит?!»

Им отвечал он из тёмной пещеры отчаянно диким

Рёвом: «Никто!..» В сердцах закричали циклопы:

«Если никто, для чего же один так ревёшь ты?..»


2 команда -

Там подбежала навстречу ему Андромаха супруга…

Стиснула руку, и словно сказала, и так говорила:

«Сжалься над нами и в бой не иди, оставайся на башне,

Чтоб сиротою не сделать ребёнка, вдовою - супругу!»

Ей, отвечая, сказал шлемоблещущий Гектор великий:

«Я бы стыдился троянцев и длинноодёжных троянок,

Если б вдали оставался, как трус, уклоняясь от боя!»












Громкие вопли услышав, отовсюду сбежались циклопы:

«Кто же тебя, Полифем, здесь обманом иль силою губит?!»

Им отвечал он из тёмной пещеры отчаянно диким

Рёвом: «Никто!..» В сердцах закричали циклопы:

«Если никто, для чего же один так ревёшь ты?..»



Там подбежала навстречу ему Андромаха супруга…

Стиснула руку, и словно сказала, и так говорила:

«Сжалься над нами и в бой не иди, оставайся на башне,

Чтоб сиротою не сделать ребёнка, вдовою - супругу!»

Ей, отвечая, сказал шлемоблещущий Гектор великий:

«Я бы стыдился троянцев и длинноодёжных троянок,

Если б вдали оставался, как трус, уклоняясь от боя!»


Древний Египет


Древняя Греция


Индия

Китай

Разрубить Гордиев узел

Ахиллесова пята


1



1


2


2


3


Краткое описание документа:

Разработка представлена в форме викторины.Рассматривается период истории Древнего мира.Дети делятся на команды.Викторина включает в себя разные конкурсы.Блиц-турнир.Конкурс капитанов.Театр.Различные вопросы.Урок-игра позволяет детям в непринужденной обстановке вспомнить ,то что они изучали ранее и закрепить свои знания.Используются наглядные материалы,иллюстрации.Дети должны вспомнить разные крылатые выражения и объяснить их значение.Разработка содержит конкурсы,которые нужно выполнить на скорость.В конкурсе театр ребята должны на слух определить произведение.

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров294
Номер материала 297787
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх