251797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыУрок-игра по математике и информатике "Эрудит"

Урок-игра по математике и информатике "Эрудит"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Викторина ЭРУДИТ.ppt

библиотека
материалов
Научиться можно лишь тому, что любишь, и чем глубже и полнее должны быть знан...
Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается… Вышел зайчик погулять,...
Единица информации, о которой абсолютно достоверно известно, что она состоит...
5х – 4 = х + 16 Ответ: X=5 13 – 5х = 7 – 2х Ответ: X=2 8х – 5 = -х + 40 Ответ...
4у + 15 = 6у + 17 Ответ: X=-1 7а – 21 = а – 3 Ответ: X=3 9 + 13у = 35 + 26у О...
10у - 4 = -6у + 12 Ответ: X=1 14x + 21 = 5x – 15 Ответ: X=-4 11 + 4у = 35 + 2...
Аня, Женя и Нина за контрольную работу получили разные оценки, но двоек у них...
Портос бежал за Арамисом, а Арамис бежал за Атосом. Арамис увидел прекрасную...
Масса бидона с молоком 32 кг, а без молока – 2 кг. Какова масса бидона, запол...
Сколько у меня цветов, если все из них кроме двух — розы, все кроме двух — тю...
Сколько получится десятков, если два десятка умножить на два десятка? 40
НАЧАЛО A = 11, B = A2 - 100 A – B > 0 ДА НЕТ S = A + B S = A * B S КОНЕЦ 231
НАЧАЛО (-2)3 = - 23 ДА НЕТ (-3)2 = - 32 ДА НЕТ (-2+3)2 = -2+32 ДА НЕТ S=0 S=1...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Научиться можно лишь тому, что любишь, и чем глубже и полнее должны быть знан
Описание слайда:

Научиться можно лишь тому, что любишь, и чем глубже и полнее должны быть знания, тем сильнее, могучее и живее должна быть любовь

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается… Вышел зайчик погулять,
Описание слайда:

Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается… Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно… Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается… Говорил учитель Ире, что два больше, чем… Меньше в десять раз, чем метр, всем известно… Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно … У меня собачка есть, у нее хвостов аж… У доски ты говори, что концов у палки… Отличник тетрадкой своею гордится: внизу, под диктантом, стоит… На уроках будешь спать, за ответ получишь… Вот пять ягодок в траве. Съел одну, осталось -… Мышь считает дырки в сыре: три плюс две – всего…

4 слайд Единица информации, о которой абсолютно достоверно известно, что она состоит
Описание слайда:

Единица информации, о которой абсолютно достоверно известно, что она состоит из 8-ми более мелких единиц Совокупность байтов, носящая какое-либо гордое имя, имеющая расширение и содержащая бесценную информацию Видео, материнская и звуковая… Что это? «Почерк» компьютера Фанат компьютерных игр При помощи какого органа человек получает наибольшее количество информации? Какой мышью лучше всего набирать текст – с одним или с двумя колесиками? Чем думает компьютер?

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд 5х – 4 = х + 16 Ответ: X=5 13 – 5х = 7 – 2х Ответ: X=2 8х – 5 = -х + 40 Ответ
Описание слайда:

5х – 4 = х + 16 Ответ: X=5 13 – 5х = 7 – 2х Ответ: X=2 8х – 5 = -х + 40 Ответ: X=5

7 слайд 4у + 15 = 6у + 17 Ответ: X=-1 7а – 21 = а – 3 Ответ: X=3 9 + 13у = 35 + 26у О
Описание слайда:

4у + 15 = 6у + 17 Ответ: X=-1 7а – 21 = а – 3 Ответ: X=3 9 + 13у = 35 + 26у Ответ: X=-2

8 слайд 10у - 4 = -6у + 12 Ответ: X=1 14x + 21 = 5x – 15 Ответ: X=-4 11 + 4у = 35 + 2
Описание слайда:

10у - 4 = -6у + 12 Ответ: X=1 14x + 21 = 5x – 15 Ответ: X=-4 11 + 4у = 35 + 2у Ответ: X=12

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Аня, Женя и Нина за контрольную работу получили разные оценки, но двоек у них
Описание слайда:

Аня, Женя и Нина за контрольную работу получили разные оценки, но двоек у них не было. Какую оценку получила каждая из девочек, если у Ани – не «3», у Нины – не «3» и не «5». у Ани – 5 у Нины – 4 у Жени – 3

11 слайд Портос бежал за Арамисом, а Арамис бежал за Атосом. Арамис увидел прекрасную
Описание слайда:

Портос бежал за Арамисом, а Арамис бежал за Атосом. Арамис увидел прекрасную даму и «сошёл с дистанции». За кем стал бежать Портос? За Атосом

12 слайд Масса бидона с молоком 32 кг, а без молока – 2 кг. Какова масса бидона, запол
Описание слайда:

Масса бидона с молоком 32 кг, а без молока – 2 кг. Какова масса бидона, заполненного наполовину? 17 кг

13 слайд Сколько у меня цветов, если все из них кроме двух — розы, все кроме двух — тю
Описание слайда:

Сколько у меня цветов, если все из них кроме двух — розы, все кроме двух — тюльпаны и все кроме двух — маргаритки? 3

14 слайд Сколько получится десятков, если два десятка умножить на два десятка? 40
Описание слайда:

Сколько получится десятков, если два десятка умножить на два десятка? 40

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд НАЧАЛО A = 11, B = A2 - 100 A – B > 0 ДА НЕТ S = A + B S = A * B S КОНЕЦ 231
Описание слайда:

НАЧАЛО A = 11, B = A2 - 100 A – B > 0 ДА НЕТ S = A + B S = A * B S КОНЕЦ 231

17 слайд НАЧАЛО (-2)3 = - 23 ДА НЕТ (-3)2 = - 32 ДА НЕТ (-2+3)2 = -2+32 ДА НЕТ S=0 S=1
Описание слайда:

НАЧАЛО (-2)3 = - 23 ДА НЕТ (-3)2 = - 32 ДА НЕТ (-2+3)2 = -2+32 ДА НЕТ S=0 S=1 S=2 S=3 КОНЕЦ S 1

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Внеклассное мероприятие.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

УРОК-ИГРА

ПО МАТЕМАТИКЕ И ИНФОРМАТИКЕ «ЭРУДИТ»


Цели:

  • расширение кругозора учащихся и развитие их творческих способностей;

  • развитие логического, алгоритмического, абстрактного способа мышления;

  • формирование умения использовать приемы: обобщения, сравнения, выделения главного переноса знаний в новую ситуацию, развитие физического кругозора, мышления и речи, внимания и памяти.

  • развитие интереса к изучению математики и 
    информатики; 

  • развитие умения работать в коллективе, оценивать ответы других, проводить самоанализ;

  • проверка знаний учащихся по предметам. 

Оборудование: компьютер, медиапроектор, экран.

Целевая аудитория: учащиеся 8-х классов.

План урока.

  1. Вступительное слово учителя.

  2. 1 тур «Знайки» (участвуют все учащиеся, в следующий тур выходят 20 человек).

  3. 2 тур «Умники» (в следующий тур выходят 9 человек).

  4. 3 тур «Мыслители» (в следующий тур выходят 5 человек).

  5. 4 тур «Эрудиты» (после окончания остаются двое учащихся).

  6. 5 тур «Мудрец».

Во время проведения викторины зрители могут решать задачи, которые будут зачислены участникам игры по желанию ответившего.



Содержание урока.

  1. Здравствуйте! Сегодня наш урок проводится в форме викторины. Каждый из вас – ученик. Давайте узнаем, кто из здесь присутствующих заслуживает титул «Знайки».

  2. Вопросы 1 тура:

    1. Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается…(6)

    2. Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно…(4)

    3. Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается…(3)

    4. Говорил учитель Ире, что два больше, чем…(1)

    5. Меньше в десять раз, чем метр, всем известно…(дециметр)

    6. Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно …(2)

    7. У меня собачка есть, у нее хвостов аж…(1)

    8. У доски ты говори, что концов у палки…(2)

    9. Отличник тетрадкой своею гордится: внизу, под диктантом, стоит…(5)

    10. На уроках будешь спать, за ответ получишь…(2)

    11. Вот пять ягодок в траве. Съел одну, осталось -…(4)

    12. Мышь считает дырки в сыре: три плюс две – всего…(5)

    13. Единица информации, о которой абсолютно достоверно известно, что она состоит из 8-ми более мелких единиц (байт)

    14. Совокупность байтов, носящая какое-либо гордое имя, имеющая расширение и содержащая бесценную информацию (файл)

    15. Видео, материнская и звуковая… Что это? (плата)

    16. «Почерк» компьютера (шрифт)

    17. Фанат компьютерных игр (геймер)

    18. При помощи какого органа человек получает наибольшее количество информации? (глаза)

    19. Какой мышью лучше всего набирать текст – с одним или с двумя колесиками? (мышью не набирают текст)

    20. Чем думает компьютер? (процессор)

- Все, кто ответил правильно на каверзные вопросы 1 тура, получают звание «Знайки» и приглашаются принять участие во втором туре.

3. Вопросы 2 тура:

  1. 5х – 4 = х + 16 (5)

  2. 13 – 5х = 7 – 2х (2)

  3. 8х – 5 = -х + 40 (5)

  4. 4у + 15 = 6у + 17 (-1)

  5. 7а – 21 = а – 3 (3)

  6. 9 + 13у = 35 + 26у (-2)

  7. 10у - 4 = -6у + 12 (1)

  8. 14x + 21 = 5x15 (-4)

  9. 11 + 4у = 35 + 2у (12)

- Второй тур завершен, все кто правильно и быстро решил уравнение переходят в следующий тур и получают звание «Умники».

4. Вопросы 3 тура:

1) Аня, Женя и Нина за контрольную работу получили разные оценки, но двоек у них не было. Какую оценку получила каждая из девочек, если у Ани – не «3», у Нины – не «3» и не «5». (У Ани - «5», у Нины - «4», у Жени - «3»)

2) Портос бежал за Арамисом, а Арамис бежал за Атосом. Арамис увидел прекрасную даму и «сошёл с дистанции». За кем стал бежать Портос? (За Атосом)

3) Масса бидона с молоком 32 кг, а без молока – 2 кг. Какова масса бидона,

заполненного наполовину? (17 кг)

4) Сколько у меня цветов, если все из них кроме двух — розы, все кроме двух — тюльпаны и все кроме двух — маргаритки? (три)

5) Сколько получится десятков, если два десятка умножить на два десятка? (40)

- Итак, вопросы 3 тура подошли к концу, перед нами пятерка лидеров, которые становятся «Мыслителями». Следующий тур выявит среди них двоих, которые получат титул «Эрудиты».

5. Вопросы 4 тура:

1) Вычислить значение S:

hello_html_60bb1a7d.gif

Ответ: 231

2) Вычислить значение S:

hello_html_m1539f5d7.gif

Ответ: 1

- Перед нами двое победителей, они получают звание «Эрудиты». Я предлагаю вам сыграть в игру, которая покажет кто из наших эрудитов достоин носить звание настоящего мудреца.

6. Игра Баше.

Перед вами 20 деревянных палочек. За один ход можно брать одну, две или три палочки. Проиграет тот кто возьмет палочку последним.

hello_html_4d4a8854.gif


7. Подведение итогов. Награждение победителей.

- Наша встреча подошла к концу, но впереди нас ждет еще много интересных игр и задач. До встречи!











Краткое описание документа:

Данный урок проводится в игровой форме с целью развития интереса учащихся к получаемым знаниям. Задания содержат вопросы  по математике и информатике, что позволяет проверить учвоенные знания по обоим предметам. Нестандартные задачи учат детей мыслить логически, развивать воображение, расширять свой кругозор. Групповая форма проведения игры позволяет учащимся научиться уважать чужое мнение, прислушиваться к другим, отстаивать свои позиции.Урок предназначен для учащихся 8 классов. В разработке содержится конспект занятия и презентация, которая более позволяет сделать урок более наглядным. В качестве жюри могут выступать как другие учителя так и учащиеся старших классов. 

Общая информация

Номер материала: 554195

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.