Урок-игра по математике "Математический бой"

Предпросмотр материала:

Математический бой

Класс разбивается на четыре команды (можно любое количество, но на мой взгляд, этот вариант является самым оптимальным). Каждой команде выдается одно и то же задание, участники начинают очень тихо (чтобы не слышали оппоненты) обсуждать варианты решения. Та команда, которая считает, что справилась с заданием несет лист с решением и ответом учителю. И если ответ верный, ей засчитывается 1 балл и всем командам выдается новое задание. Участники команды, набравшей наибольшее количество баллов, получают пятерки.

Задания:

1. Отыщите «чужака» среди геометрических фигур:

КВАДРАТ
ТРЕУГОЛЬНИК
ПРЯМОУГОЛЬНИК
РОМБ
ТРАПЕЦИЯ

Ответ: треугольник.

2. Расставьте числа в скобках так, чтобы выполнялось равенство.

Даны числа: 4, 6, 7 и 8

(…+…) х (… – …) = 30

Ответ: (7 + 8) х (6 – 4) = 30

3. Предположим, что у Вас и у Вашего друга имеется одинаковая сумма денег. Сколько денег Вы должны отдать другу, чтобы у него стало на 10 рублей больше, чем у Вас?

Ответ: 5 рублей (х + 5) – (х – 5) = 10

4. Какой геометрический принцип лежит в разбивке букв по следующим группам:

— А, Д, М, П, Т, Ф, Ш;
— В, Е, 3, К, С, Ю;
— 0, Ж, Х, Н;
— Б, Г, Л, И, Р, У, П, Ч, Ь, Ъ, Ы, Я?

Ответ: I одна вертикальная ось симметрии, II одна горизонтальная ось симметрии, III две оси, IV нет осей симметрии.

5. Шесть человек, живущих в многоквартирном доме, каждый день ходят на работу в одно и то же здание. Определите, кто живет: на 5-м, 10-м, 12-м, 15-м, 17-м, и 20-м этажах, если

Карл живет на 3 этажа выше Кейта.
Квартира Кейта находится под квартирами Кетлин и Кевина.
Кетлин живет на 3 этажа выше Кевина.
Квартира Кэси ниже квартир Кейта и Кэти.
Карл живет не на 20-м этаже.
Квартиры Кэси и Кэти разделяют 5 этажей.

	Этаж
Карл	15
Кэси	5
Кетлин	20
Кэти	10
Кевин	17
Кейт	12

6. Наташа произнесла истинное утверждение. Алеша повторил его дословно и оно стало ложным. Что сказала Наташа?

Ответ: меня зовут Наташей.

7. Сделав хитрое лицо, математик сказал девятилетнему мальчику: “Назови самое большое число”. Лицо математика вытянулось, когда он услышал ответ. Он сам не мог бы назвать большее число. Какое число назвал мальчик?

Ответ: тридцать первое (имея в виду число в месяце).

8. 2 школьника пришли в магазин покупать альбом для рисования. Одному не хватило семи копеек, а другому – копейки. Они сложили свои деньги вместе, но все равно денег не хватило. Сколько стоит альбом?

Ответ: одному не хватало одной копейки, а другому – семь. Они сложили свои деньги вместе, но на альбом снова не хватило. Значит, второй ничего не добавил первому! Т. е. у него ничего не было. А так как ему не хватало семи копеек, следовательно, альбом стоил семь копеек.

9. Что больше 10²⁰ или 20¹⁰?

Ответ: 10²⁰=10¹⁰*10¹⁰>10¹⁰*2¹⁰.

Краткое описание материала

Урок-игра по математике "Математический бой"

Математика

Конспекты

DOCX

13.11.2014

1320

Математика

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Мурмилова Екатерина Сергеевна

Учитель информатики

На сайте: 10 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 37046
Подписчики: 0
Всего материалов: 9

37046
просмотров
9
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мурмилова Екатерина Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.