Маршрутный лист

для участия в игре по станциям «Занимательная грамматика»

1 команда (название)____________________________________

Итого:____________________баллов

Маршрутный лист

для участия в игре по станциям «Занимательная грамматика»

2 команда (название)____________________________________

Итого:____________________баллов

Станция

РАЗВИТИЯ РЕЧИ

·         1. Станция Орфографическая.

На выполнение отводится 2 минуты (можно раньше закончить и перейти на следующую станцию). Максимальное количество =  3 балла.

1) Какое слово написано с ошибкой?

а) кавалерия

б) интеллегент

в) иллюстрация

г) кристаллический

2) Какое числительное cкорее всего может встретиться в следующем предложении:

Ей было слегка за…?

а) 1,

б) 10,

в) 30,

г) 57

3) В какое слово на месте пропуска можно вставить ТЦ ?

а)…унами

б) репети…ия

в) пла…

г) о…епить

д) о…енить       

·         2. Станция Лексическая.

На выполнение отводится 5 минут (можно раньше закончить и перейти на следующую станцию). Максимальное количество =  46 баллов

1. «Вопросы – шутки». Ответьте на вопросы.

1.    Что у цапли впереди, а зайца позади? _____________________________________________

2.    Какие сто букв могут остановить движение транспорта?_____________________________

3.    Что общего у дня и ночи? _______________________________________________________

4.    Что находится между горой и оврагом? ___________________________________________

5.    Какое слово принадлежит только тебе, а употребляется чаще другими, чем тобой?_______

6.    Какую часть слова можно найти в земле?__________________________________________

7.    В каком слове 7 гласных Я ? _____________________________________________________

8.    Без какой музыкальной ноты нельзя приготовить обед? ______________________________

2. «Анаграммы». Из данного слова  нужно, используя буквы которые даны,  составить свои слова.

слово  «Контрабас» (сок, сон и т.д.)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Как правильно сказать?

а) надеть оба туфля

б) надеть обе туфли

в) одеть оба туфля

г) одеть обе туфли

·         3. Станция Морфологическая.

На выполнение отводится 2 минуты (можно раньше закончить и перейти на следующую станцию). Максимальное количество =  3 балла.

1. Какой частью речи является слово пропасть в предложении:

«Блинов напекла пропасть»?

А) существительным

Б) наречием

В) числительным

Г) прилагательным

2. Какой из перечисленных признаков  лишний?

а) склонение

б) число

в) род

г) время

3. Какой частью речи является слово «смел» в предложении:     Как он смел! ?

а) наречием

б) существительным

в) глаголом
г) прилагательным

·         4. Станция Фонетическая.

На выполнение отводится 2 минуты (можно раньше закончить и перейти на следующую станцию). Максимальное количество =  3 балла.

1) В каком слове  нет рядом двух  гласных звуков?

а) пианино

б) дуэт

в) союз

г) шпион

2) Сколько звуков в отгадке загадки: «Всегда во рту, а не проглотишь»?

а) 6

б) 4

в) 5

г) 3

3) Ученику дали задачу написать слова, которые читаются одинаково слева направо и справа налево. В каком слове он допустил ошибку?

а) тот

б) шалаш

в) дед

г) казак

·         5. Станция Словообразовательная

На выполнение отводится 2 минуты (можно раньше закончить и перейти на следующую станцию). Максимальное количество =  3 балла.

1. В каком слове нет окончания?

а) слово

б) небо

в) чувство

г) какао

2. Найди слово без суффикса.

а) лучистый

б) ветвистый

в) чистый

г) искристый

3. Какое из этих слов  лишнее ?

 а) подоконник

 б) подорожник

 в) подосиновик

 г) подстаканник

·         6. Развитие речи. Творческая.

1. Конкурс «Скороговорочный»

На выполнение отводится 2 минуты (можно раньше закончить и перейти на следующую станцию). Максимальное количество =  3 балла.

1 команда:

Вам необходимо порепетировать правильное и быстрое произношение скороговорок, а затем  вслух для всех произнести. Артистизм учитывается.

Вёз корабль карамель, наскочил корабль на мель. И матросы две недели карамель на мели ели.

Расскажу я про покупку, про крупу да про подкупки.

2.  Реклама русского языка.

Вам необходимо придумать рекламу русского языка, используя имеющийся текст.

Артистизм  учитывается.

На выполнение отводится 5 минут. Максимальное количество =  5 баллов.

1 команда       (стихотворение А.Яшина «Русский язык»):

Я люблю свой родной язык!

Он понятен для всех,

Он певуч,

Он, как русский народ, многолик,

Как держава наша, могуч.

Он язык луны и планет,

Наших спутников и ракет.

На совете за круглым столом

Разговаривайте на нем:

Недвусмысленный и прямой,

Он подобен правде самой.

·         7. Развитие речи. Творческая.

1. Конкурс «Скороговорочный»

На выполнение отводится 2 минуты (можно раньше закончить и перейти на следующую станцию). Максимальное количество =  3 балла.

2 команда:

Вам необходимо порепетировать правильное и быстрое произношение скороговорок, а затем  вслух для всех произнести. Артистизм  учитывается.

На дворе трава, на траве дрова. Не руби дрова на траве двора.

Шит колпак не по-колпаковски, надо колпак переколпаковывать.

Реклама русского языка.

Вам необходимо придумать рекламу русского языка, используя имеющийся текст.

Артистизм  учитывается.

На выполнение отводится 5 минут. Максимальное количество =  5 баллов.

2 команда     (стихотворение А.Ахматовой  «Мужество»):

Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,-
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем Навеки!

·         Станция Орфографическая.

На выполнение отводится 2 минуты (можно раньше закончить и перейти на следующую станцию). Максимальное количество =  3 балла.

За каждый правильный ответ – 1 балл

 Ответы:  

1) б

2) в

3) г

·         Станция Лексическая.

На выполнение отводится 5 минут (можно раньше закончить и перейти на следующую станцию). Максимальное количество =  46 балла.

За каждый правильный ответ – 1 балл

 Ответы: 

1.

1)  ЦА

2) СТОП

3) Ь знак

4) И

5) Твое имя

6) Корень

7) Семья

8) Соль

2.

Можно составить из этого слова 37 слов:

Рана, раба, сок, нос, раб, баран, нора, контра, бар, бок, бас, роса, коса, трон, сор, нота, рост, сорт, бра, брак, брат, рак, кара, кора, Коран, барс, карат, таран, тара, рота, крот, рот, борт, ор, оса, отара, набат…

3.б

·         Станция Морфологическая

На выполнение отводится 2 минуты (можно раньше закончить и перейти на следующую станцию). Максимальное количество =  3 балла.

За каждый правильный ответ – 1 балл

Ответы:

1) б

2) г

3) г

·         Станция Фонетическая

На выполнение отводится 2 минуты (можно раньше закончить и перейти на следующую станцию). Максимальное количество =  3 балла.

За каждый правильный ответ – 1 балл

Ответы:

1) в

2) в

3) в

·         Станция Словообразовательная

На выполнение отводится 2 минуты (можно раньше закончить и перейти на следующую станцию). Максимальное количество =  3 балла.

За каждый правильный ответ – 1 балл

Ответы:

1) г

2) в

3) б

·         Станция Развития речи. Творческая.

1.    Конкурс «Скороговорочный»

Вам необходимо порепетировать правильное и быстрое произношение скороговорок, а затем  вслух для всех произнести. Артистизм  учитывается.

На выполнение отводится 2 минуты (можно раньше закончить и перейти на следующую станцию). Максимальное количество =  3 балла.

2.  Реклама русского языка.

Вам необходимо придумать рекламу русского языка, используя имеющийся текст.

Артистизм  учитывается.

На выполнение отводится 5 минут. Максимальное количество =  5 баллов.

Конкурсы для болельщиков:

«Лексический бой»

 Задание: по лексическому значению определить слово.

 1.      Яркое освещение зданий и улиц по случаю праздника.

2.      Соус из растительного масла, яичного желтка и различных приправ.

3.      Лестное замечание в адрес кого-либо, позвала.

4.      Изделие из горючих составов, дающее цветные огневые эффекты на праздниках.

5.      Подарок на память: вещь, связанная с воспоминаниями о ком-либо, о чём-либо.

6.      Полный набор столовой или чайной посуды, рассчитанный на определённое количество человек.

7.      Короткая застольная речь, здравица в честь кого-либо.

8.      Годовщина деятельности лица или учреждения; празднование по этому случаю.

9.      Неожиданный подарок.

ответы

1.иллюминация

2. майонез

3.комплимент

4. фейерверк

5. сувенир

6.сервиз

7. тост

8.юбилей

9.  Неожиданный

          «Отгадай пословицу или фразу из произведения»:

1. Зайцам симпатизировать - дома не сидеть. (волков бояться – в лес не ходить)

2. Последний пельмень не кучкой (Первый блин  комом)

3. На милиционере валенки мокнут. (На воре шапка горит).

4. Дылда-дочь от мамы смылась (крошка сын к отцу пришел)

5. У орла один раз нечистый украл кружочек колбасы.( Вороне где-то бог послал кусочек сыра)

    «Отгадай по описанию»

1. Если школьник все перепутал, учитель утверждает, что она у него в голове; а если все выучил, но не внятно излагает мысли - она перемещается в рот. Ее заваривают, если берутся за трудное, неприятное дело, и расхлебывают после его выполнения. При этом ее никак нельзя испортить маслом. (каша)

2. Если школьник все перепутал, учитель утверждает, что она у него в голове; а если все выучил, но не внятно излагает мысли - она перемещается в рот. Ее заваривают, если берутся за трудное, неприятное дело, и расхлебывают после его выполнения. При этом ее никак нельзя испортить маслом. (уши)

3. Они бывают разные: большие, сумасшедшие, шальные и даже бешеные. Возможно, поэтому некоторые утверждают, что когда их нет, меньше проблем. Другие умеют делать их из воздуха, несмотря на то, что они часто плачут и любят счет. А вот куры почему-то предпочитают их не клевать. (деньги)

4. Умные люди советуют тратить его на дело. Оно само работает на нас и показывает, каким предстанет перед нами будущее. Иногда оно не ждет, а иногда терпит. Его можно хорошо провести, а можно выиграть. Некоторые измеряют его в денежном эквиваленте, а другие утверждают, что оно дороже золота (время).

5. Не белье, а можно вешать. Не орех, а может раскалываться. Не игрушка, а

можно ломать. Она бывает горячей, дырявой, садовой. Лучше, если их две. Если

вас что-то беспокоит, она болит. А если человек кого-то подвел, ее могут

намылить или даже снять.   (голова)

«Интеллектуальный»

Нужно определить слово по данному толкованию: