Инфоурок / Математика / Презентации / Урок-игра в 5 классе "Умножение и деление натуральных чисел"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок-игра в 5 классе "Умножение и деление натуральных чисел"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ урок 5кл.ppt

библиотека
материалов
Среди всех наук, которые открывают путь к познанию законов природы, самой вел...
Тема: Умножение и деление натуральных чисел. Цель: Закрепление знаний и умени...
125.x.8=1000 25.m.4.n=100mn 422:2=210 42:7=6 134.1=134 2.536.5=5360 4.12.25=1...
ЗАДАЧА Расстояние до острова сокровищ 48 морских миль (1 морская миля=1852мет...
Для нахождения сундука с золотом, необходимо преодолеть в пути препятствия.
№502 1) 21(18+х)=714 18+х=714:21 18+х=34 Х=34-18 Х=16 21(18+16)=714	3) 12(15...
Горилла, шимпанзе, мартышка и макака собрали 277кг бананов. Горилла собрала...
Впишите такие числа, которые сделали бы правильными представленные равенства....
12 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Среди всех наук, которые открывают путь к познанию законов природы, самой вел
Описание слайда:

Среди всех наук, которые открывают путь к познанию законов природы, самой великой является математика. С.Ковалевская

№ слайда 2 Тема: Умножение и деление натуральных чисел. Цель: Закрепление знаний и умени
Описание слайда:

Тема: Умножение и деление натуральных чисел. Цель: Закрепление знаний и умений учащихся выполнять упражнения и задачи на умножение и деление натуральных чисел. Развитие логического мышления учащихся.

№ слайда 3 125.x.8=1000 25.m.4.n=100mn 422:2=210 42:7=6 134.1=134 2.536.5=5360 4.12.25=1
Описание слайда:

125.x.8=1000 25.m.4.n=100mn 422:2=210 42:7=6 134.1=134 2.536.5=5360 4.12.25=120 (20+6).5=130 88.1=1 147:147=1 48.0=48 5x+3x=8x 6a-2a=4-a 357.10=357 758.0=0 800:40=200 20.40.y=80y 2418:6=43 7281:9=809 2413.100=241300 0:78=0

№ слайда 4 ЗАДАЧА Расстояние до острова сокровищ 48 морских миль (1 морская миля=1852мет
Описание слайда:

ЗАДАЧА Расстояние до острова сокровищ 48 морских миль (1 морская миля=1852метра). Корабль «Черная жемчужина» проходит 12 миль в час. Через сколько часов он доберется до берегов острова? S=V.t , t=S:V t=48:12=4(часа)

№ слайда 5 Для нахождения сундука с золотом, необходимо преодолеть в пути препятствия.
Описание слайда:

Для нахождения сундука с золотом, необходимо преодолеть в пути препятствия.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 №502 1) 21(18+х)=714 18+х=714:21 18+х=34 Х=34-18 Х=16 21(18+16)=714	3) 12(15
Описание слайда:

№502 1) 21(18+х)=714 18+х=714:21 18+х=34 Х=34-18 Х=16 21(18+16)=714 3) 12(152+19х)=2052 152+19х=2052:12 152+19х=171 19х=171-152 19х=19 Х=19:19 Х=1 12(152+19.1)=2052

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Горилла, шимпанзе, мартышка и макака собрали 277кг бананов. Горилла собрала
Описание слайда:

Горилла, шимпанзе, мартышка и макака собрали 277кг бананов. Горилла собрала 47кг бананов, что в два раза меньше, чем шимпанзе, а макака и мартышка собрали бананов поровну. Кто из обезьян был более трудолюбивый? 47.2=94(кг) – собрала шимпанзе 277-(47+94)=166(кг) – собрали макака и мартышка 136:2=68(кг) – и макака, и мартышка ОТВЕТ: шимпанзе более трудолюбивая

№ слайда 10 Впишите такие числа, которые сделали бы правильными представленные равенства.
Описание слайда:

Впишите такие числа, которые сделали бы правильными представленные равенства. 275 1 2 3 4 243 50 70

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ урок-игра.doc

библиотека
материалов









hello_html_4fffe162.gif



По математике в 5-м классе







Учитель математики:

Иванив Татьяна Сергеевна.











г. Севастополь

ноябрь 2008г.



Тема. Умножение и деление натуральных чисел.

Цель. Закрепление знаний и умений учащихся выполнять упражнения и задачи на умножение и деление натуральных чисел.

Развитие логического мышления учащихся.


СЛАЙД 1


Среди всех наук, которые открывают путь к познанию законов природы, самой великой является математика. Это говорила ученый Софья Ковалевская. И сегодня мы убедимся с вами в том, что без математики не обойтись даже в сказочном путешествии.


СЛАЙД 2


Зная умножения и деление натуральных чисел, мы с капитаном Джеком Воробьем отправимся на остров сокровищ. А наградой за ваши знания и умения будут служить золотые и серебряные песо. Тот кто умеет хорошо считать, логически мыслить, решать уравнения, конечно же, наберет больше всего песо и получит самый высокий балл.


Ну что, путешествие начинается!


СЛАЙД 3


Джек Воробей нуждается в нашей помощи. Он никак не может дождаться команды, которая перед лабиринтом. Устно, определив правильное равенство, мы выберем направление движения по лабиринту.


Молодцы! Вся наша команда и капитан Воробей готовы отправится на остров за сокровищами.


СЛАЙД 4


Пока корабль «Черная жемчужина» находится в пути, мы с вами решим задачу, через какое время мы прибудем на остров.



И вот долгожданный остров. Карта есть.


СЛАЙД 5


Осталось добраться до сундука. В глубинах острова таятся бесчисленные сюрпризы и тайны, которые необходимо преодолеть.


СЛАЙД 6


Решив уравнения, мы узнаем место нахождения сундука с золотом.

(Учебник А.Г.Мерзляк и др., 5 класс, стр.132 №502(1,3))

Сверим ваши записи в тетрадях и на слайде.


СЛАЙД 7

СЛАЙД 8


О! Перед нами горная река. А вы хорошо физически подготовлены? Мы сейчас с Настей проверим это.

(физкультминутка)

Поднимает руки класс – это раз.

Повернулась голова – это два.

Руки вниз, вперед смотри – это три.

Руки в стороны пошире развернули на четыре.

Самого себя обнять – это пять.

И немножечко присесть – это шесть.

Дружно сесть за парты всем – это семь.

А когда мы скажем восемь, значит, тишины попросим.


СЛАЙД 9


На пути повстречались обезьяны. Они устроили такой шум и гам. А причина в том, что они не могут решить, кто из них больше всего собрал бананов. Давайте ребята им поможем в этом.


СЛАЙД 10


Все препятствия преодолели. Сундук найден.


СЛАЙД 11


Но на нем огромный замок, и к нему 4 ключа. Какой из них подходит? Решив задания, мы исключим варианты правильных ответов. Оставшийся ключ и является ключом от сундука.

(Iряд – 275,II – 50,III - 243)


Ура! Сундук открыт. Сокровища наши. Но оказывается с острова сокровищ вернуться домой не так то просто. Сейчас мы должны очень быстро перейти к компьютерам. Вы должны правильно раскрасить корабль. Решив уравнения и раскрасив цветами соответствующие ответам. Цифра 1 на корабле соответствует 1-му уравнению и т.д.


СЛАЙД 12 (как заставка)


А теперь проверим, все ли справились с заданием


СЛАЙД 13.


Вот и завершилось наше путешествие. Я увидела, что вы многому научились. Ваши знания крепки. А сейчас посчитаем у кого сколько песо.

МОЛОДЦЫ! А лучше были … Они самые лучшие помощники капитана. Я им ставлю 12баллов. А у всех остальных я на следующем уроке проверю тетради и соответственно оценю.


(рефлексия)

Моряки часто используют язык жестов. И вам знаком жест «классно». Кому из вас понравился сегодняшний урок оцените его этим жестом.

А чтобы я после контрольной работы тоже показала вам так, запишите д\з.

(№503, №476)

А с теми кто на уроке чувствовал себя неуверенно мы на следующем уроке выполним инд.задания.




Краткое описание документа:

УРОК-ИГРА

Тема. Умножение и деление натуральных чисел.

Цель. Закрепление знаний и умений учащихся выполнять упражнения и задачи на умножение и деление натуральных чисел.

Развитие логического мышления учащихся.

 

СЛАЙД 1

 

Среди всех наук, которые открывают путь к познанию законов природы, самой великой является математика. Это говорила ученый Софья Ковалевская. И сегодня мы убедимся с вами в том, что без математики не обойтись даже в сказочном путешествии.

 

СЛАЙД 2

 

Зная умножения и деление натуральных чисел, мы с капитаном Джеком Воробьем отправимся на остров сокровищ. А наградой за ваши знания и умения будут служить золотые и серебряные песо. Тот кто умеет хорошо считать, логически мыслить, решать уравнения, конечно же, наберет больше всего песо и получит самый высокий балл.

 

 

Ну что, путешествие начинается!

Общая информация

Номер материала: 412060

Похожие материалы