Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Урок-игра "Знатоки экономики" 10-11 классы.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок-игра "Знатоки экономики" 10-11 классы.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Игра «Знатоки экономики». (Урок - игра). СЛАЙД №1

Возраст: старшие классы.
Аудитория: класс.

1. Конкурс «естественный отбор». СЛАЙД №2

Учащимся задаются вопросы, за каждый правильный ответ ученик получает карточку. В завершении подсчитывается число карточек и ученики, набравшие наибольшее количество карточек становятся основателями фирм.

1. Положение в экономике, когда часть способных и желающих трудиться по найму людей не может найти работу по своей специальности или трудоустроиться вообще. (Безработица).
2. Обмен товара на товар. (Бартер).
3. Один из участников акционерного общества. (Акционер).
4. Определенная сумма денег, которую каждому получателю доходов нужно уплатить государству. (Налог).
5. Кредитное учреждение, выдающее ссуды. (Банк).
6. Вес товара без упаковки. (Нетто).
7. Место в магазине для показа товара. (Витрина).
8. Наем помещения, земельной площади во временное пользование. (Аренда).
9. Наклейка на товаре с указанием его названия, количества, предприятия-изготовителя. (Ярлык)

10. Крупное учреждение, где хранятся финансовые средства (банк).
11. Как называются иностранные деньги (валюта).
12. То, что взято взаймы с последующей отдачей (долг).
13.Денежная единица США (доллар).
14.Ввоз в страну иностранных товаров (импорт).
15.
Соперничество, состязание на рынке (конкуренция).
16.
Объявление, извещение о товаре, услуге (реклама).
17.
Несгораемый металлический ящик для хранения денег (сейф).
18.
Розыгрыш по билетам (лотерея).
19.
Самый дорогой металл (золото).

2. Основатель фирмы. СЛАЙД №3

Основатель фирмы, он же работодатель, набирает штат сотрудников, распределяет должности. (Количество сотрудников не должно превышать 5 человек). Импровизация трудоустройства человека на работу. Трудоустраиваются оставшиеся учащиеся класса.



4. Представление фирмы. СЛАЙД №4

Каждая команда представляет свою фирму, даёт название, поясняет, чем она занимается. Рекламирует. (Оценивается оригинальность, эмоциональность, артистичность, убедительность.) Максимум 5 баллов.

Вам нужны деньги для развития вашей фирмы? Мы можем вам помочь, но вы должны показать себя. Мы предлагаем вам ответить на ряд вопросов.

  1. Пословицы. СЛАЙД№5.


Игра проходит между командами. За каждую пословицу команда получает 1 балл. Конкурс проходит в последовательном виде. Пословицы не должны повторяться.

Варианты тем: "Деньги", "Дело" и т.д. Можно дать несколько тем.
Варианты ответов:
Бедность - не порок.
Бедному собраться - только подпоясаться.
Богатый бережет рожу, а бедный - одежду.
У богатого телята, а у бедного ребята.
На бедного Макара все шишки валятся.
Чем богаты, тем и рады.
Не с богатством жить, а с человеком.
С сильным не борись, а с богатым не судись.
Богатство разум рождает.


6. Подсчеты. СЛАЙД №6

В конкурсе участвуют бухгалтера фирм.
Подсчитать в уме ответы на предложенные примеры.
Кто быстрее решит – получает балл для своей команды.

Примеры:

120 / 12 = 10;
25 х 200 = 5 000;
4000 х 5 = 20 000;
200 х 300 = 60 000;
700 х 600 = 420 000;
234 + 44 = 278;
1500 х 3 = 4 500




7. Кроссворды. СЛАЙД №7


Командам выдаётся раздаточный материал с кроссвордами. Команда, отгадавшая первой кроссворд, получает 5 баллов, остальные получают баллы по убывающей. Проверяет кроссворды жюри.

Кроссворд № 1. « Понятия».


Вопросы: 1. Наука, изучающая поведение участников хозяйственной деятельности. 2. Нужда в чём-либо. 3. Продукт труда, созданный для купли-продажи. 4. Финансовое учреждение, выполняющее операции с деньгами.

5. Измеритель стоимости товаров. 6. Рынок, где торгуют в огромных количествах.



1.э


5.д


к

е


6.б

2.п

о

т

р

е

б

н

о

с

т

и


н


ь


р

3.т

о

в

а

р


г

ж


м


и

а

и


к


4.б

а

н

к




Кроссворд № 1.« Понятия».


Вопросы: 1. Наука, изучающая поведение участников хозяйственной деятельности. 2. Нужда в чём-либо. 3. Продукт труда, созданный для купли-продажи. 4. Финансовое учреждение, выполняющее операции с деньгами.

5. Измеритель стоимости товаров. 6. Рынок, где торгуют в огромных количествах.



1.


5.





6.

2.

















3.

















4.









Кроссворд № 2. « Понятия».


  1. Бумажный денежный знак.

  2. Финансовое учреждение.

  3. Металлический денежный знак.

  4. Всеобщий измеритель стоимости товаров.

  5. Кто вносит спрос на рынке товаров и услуг?

  6. Рост цен.

  7. Плата за пользование ссудой.

  8. Ссуда, предоставляемая на условиях возврата.

  9. Ценная бумага.

1.


2.б

а

н

к


3.м

о

н

е

т

а




4.д

е

н

ь

г

и


5.п

о

к

у

п

а

т

е

л

ь


6.и

н

ф

л

я

ц

и

я


7.п

р

о

ц

е

н

т



8.к

р

е

д

и

т




9.а

к

ц

и

я



Кроссворд № 2.« Понятия».

1. Бумажный денежный знак.

2. Финансовое учреждение.

3. Металлический денежный знак.

4. Всеобщий измеритель стоимости товаров.

5. Кто вносит спрос на рынке товаров и услуг?

  1. Рост цен.

  2. Плата за пользование ссудой.

  3. Ссуда, предоставляемая на условиях возврата.

  4. Ценная бумага.

1.


2.





3.









4.







5.











6.









7.









8.









9.









Кроссворд № 3.« Понятия».


  1. Основной доход наёмного работника. 2. Человек, который хочет и может работать. Но не может найти работу. 3. Зарплата, исчисляемая из расчёта затраченного времени. 4. Разовая сумма, размер которой зависит от воли начальника. 5. Заработок, размер которого определяется количеством сделанного работн6иком. 6. Документ, который при приёме на работу подписывает наёмный работник и наниматель. 7. Другие получают зарплату выше, потому что у них выше…



2. б

е

1. з

р

а

б

о

т

н

ы

й



а


3.п

о

в

р

е

м

е

н

н

а

я





4.п

р

е

м

и

я



5.с

д

е

л

ь

н

а

я




а



6.к

о

н

т

р

а

к

т


7.к

в

а

л

и

ф

и

к

а

ц

и

я



Кроссворд № 3. « Понятия».


1.Основной доход наёмного работника. 2. Человек, который хочет и может работать. Но не может найти работу. 3. Зарплата, исчисляемая из расчёта затраченного времени. 4. разовая сумма, размер которой зависит от воли начальника. 5. Заработок, размер которого определяется количеством сделанного работн6иком. 6. Документ, который при приёме на работу подписывает наёмный работник и наниматель. 7. Другие получают зарплату выше, потому что у них выше…



2.


1.













3.















4.








5.














6.









7.
















Кроссворд № 4. « Понятия».

  1. Денежное вознаграждение наёмным работникам.2. Тот, кто взял деньги в долг. 3. Он может быть финансовым, физическим и не зримым. 4. Предоставление денег в долг под проценты. 5. Работа по специальности. 6. Степень лёгкости, с которой какие-либо активы могут быть превращены владельцем в деньги. 7. Часть зарплаты, которая выдаётся перед работой. 8. Форма обмена за деньги. 9. Буквально – «банковская записка».

1.

2.з

а

ё

м

щ

и

к


3.к

а

п

и

т

а

л


4.к

р

е

д

и

т




5.п

р

о

ф

е

с

с

и

я


6.л

и

к

в

и

д

н

о

с

т

ь

7.а

в

а

н

с


8.т

о

р

г

о

в

л

я



9.б

а

н

к

н

о

т

а





Кроссворд № 4. « Понятия».

1.Денежное вознаграждение наёмным работникам.2. Тот, кто взял деньги в долг. 3. Он может быть финансовым, физическим и не зримым. 4. Предоставление денег в долг под проценты. 5. Работа по специальности. 6. Степень лёгкости, с которой какие-либо активы могут быть превращены владельцем в деньги. 7. Часть зарплаты, которая выдаётся перед работой. 8. Форма обмена за деньги. 9. Буквально – «банковская записка».

1.

2.








3.








4.









5.










6.











7.






8.










9.













8. Буквы и слова. СЛАЙД №8
Командам за 1 минуту нужно записать наибольшее количество экономических терминов, начинающихся с одной и той же буквы, например с буквы "д", "м", "а", "р".
Команды получают баллы по количеству составленных терминов.

Пример: доход, дебет, дефицит, дефляция, дотация, демпинг и т.д.
9. Одним словом. СЛАЙД №9
Командам даются наводящие слова, которые нужно объединить одним термином. Команда, ответившая правильно, получает балл.
1) Учреждение, кредиты, ссуды, клиенты.
(Банк)
2) Товар, информация, покупатель.
(Реклама)
3) Свободно конвертируемая, частично конвертируемая, неконвертируемая.
(Валюта)
4) Товар, страна, вывоз.
(Экспорт)
5) Деньги - большое количество, обесценение.
(Инфляция)
10. «БАНКНОТА». СЛАЙД №10

Командам предстоит за 3 минуты из слова банкнота составить как можно больше других слов. Баллы выставляются за каждое составленное слово.

11. Кредитный договор. СЛАЙД №11
Для развития вашей фирмы вам недостаточно собственных средств, вам так же нужны и заёмные. Вы хотите взять кредит? Ну что ж наш банк может помочь в этом.

Командам выдается кредитный договор для ознакомления и подписания. Загвоздка в том, что банк не совсем надёжный и в договоре есть приписки не выгодные для заёмщика. Увидят ли это команды?

Подведение итогов.

Пора подводить итоги, друзья.
Играли на славу вы и не зря.
В дальнейшей жизни, частной компании
Всегда пригодятся ваши знания.
Ум и находчивость вы проявляйте,
И на весь мир о себе заявляйте.

СЛАЙД №12


















hello_html_520944a3.png




Акционерный кредитный коммерческий банк

(закрытое акционерное общество).

с. Карпогоры. Кредитный договор.

Акционерный кредитный коммерческий банк (закрытое акционерное общество), именуемый в дальнейшем КРЕДИТОР с одной стороны

и гр. -----------------------------------------------------------------------------------------------------,

именуемый (ая) далее ЗАЁМЩИК, с другой стороны, заключили договор о нижеследующем:

  1. Предмет договора

    1. КРЕДИТОР обязуется предоставить ЗАЁМЩИКУ кредит «На развитие бизнеса» в сумме 500 000 (пятьсот тысяч) рублей на цели развития предпринимательской деятельности, на срок по 25 мая 2008 г. под 20 (Двадцать) процентов годовых, а ЗАЁМЩИК обязуется возвратить КРЕДИТОРУ полученный кредит и уплатить проценты за использование им в размере, в срок и на условиях настоящего договора.

  1. Условия предоставления кредита

2.1. КРЕДИТОР открывает ЗАЁМЩИКУ ссудный счёт № 335546781239876098734.

За обслуживание ссудного счёта ЗАЁМЩИК уплачивает КРЕДИТОРУ единовременный платёж (тариф) в размере (10000) десяти тысяч рублей 00 копеек не позднее даты выдачи кредита.

    1. Выдача кредита производится после уплаты ЗАЁМЩИКОМ единовременного платежа (тарифа) в соответствии с п. 2.1. настоящего договора.

    2. Выдача кредита производится по заявлению ЗАЁМЩИКА единовременно: - наличными деньгами.

    3. Погашение кредита производится ЗАЁМЩИКОМ: ежемесячно равными долями, начиная с первого числа месяца, следующего за месяцем получения кредита не позднее 10 числа месяца, следующего за платёжным месяцем.

    4. Уплата процентов за пользование кредитом производится ЗАЁМЩИКОМ ежемесячно в двойном увеличении, не позднее 10 числа месяца, следующего за платёжным, и одновременно с погашением кредита.

    5. При несвоевременном внесении (перечислении) платежа в погашении кредита и/ или уплату процентов ЗАЁМЩИК уплачивает КРЕДИТОРУ неустойку с даты, следующей за датой наступления исполнения обязательства, установленной настоящим договором, в размере двукратной процентной ставки по настоящему договору с суммы просроченного платежа за период просрочки, включая дату погашения просроченной задолженности.

  1. Условия расчётов и платежей.

3.1. Погашение кредита и уплата процентов и неустоек производится: наличными деньгами через кассу КРЕДИТОРА.

3.2. Датой выдачи кредита является дата образования ссудной задолженности.

3.3. ЗАЁМЩИК возмещает все расходы КРЕДИТОРА, связанные с взысканием задолженности по настоящему договору.

4. Обязательства и права кредитора.

4.1 КРЕДИТОР обязан произвести выдачу кредита по заявлению ЗАЁМЩИКА – наличными деньгами в день подачи заявления.

4.2. КРЕДИТОР имеет право в одностороннем порядке производить по своему усмотрению повышение процентной ставки по настоящему договору.

4.3. КРЕДИТОР имеет право потребовать от ЗАЁМЩИКА, а ЗАЁМЩИК обязан досрочно возвратить всю сумму кредита и уплатить причитающиеся проценты за использование кредитом, неустойки, предусмотренные настоящим договором, при этом КРЕДИТОР имеет право предъявлять аналогичные требования поручителям.

5. Обязательства и права заёмщика.

5.1. В качестве обеспечения своевременного и полного исполнения обязательств ЗАЁМЩИК предоставляет (обеспечивает предоставление) КРЕДИТОРУ:

1). Поручительство гражданина ________________________________________;

2). Залог ____________________________________________________________.

5.2. Для получения кредита ЗАЁМЩИК обязан оформить срочное обязательство.

5.3. ЗАЁМЩИК вправе производить досрочное полное или частичное погашение кредита с уплатой процентов по двойному тарифу за пользование кредитом и неустойки, начисленных на дату погашения.

5.4 ЗАЁМЩИК отвечает по своим обязательствам перед КРЕДИТОРОМ всем своим имуществом не зависимо от задолженности по кредиту, процентам за пользование кредитом, неустойки и расходам, связанным с взысканием задолженности по кредиту.

5.5. Обязательства ЗАЁМЩИКА считаются надлежаще и полностью выполненными после возврата КРЕДИТОРУ всей суммы кредита, уплаты процентов за пользование кредитом, неустойки в соответствии с условиями настоящего договора, определяемых на дату погашения кредита, и возмещение расходов, связанных с взысканием задолженности.

КРЕДИТОР:

Акционерный кредитный коммерческий банк (ЗАО) Генеральный директор Зимин Ю.Г.

Дата _____. Подпись____________________.

ЗАЁМЩИК: ____________________________________________________________

Дата _____. Подпись____________________.

Кроссворд № 1.« Понятия».


Вопросы: 1. Наука, изучающая поведение участников хозяйственной деятельности. 2. Нужда в чём-либо. 3. Продукт труда, созданный для купли-продажи. 4. Финансовое учреждение, выполняющее операции с деньгами.

5. Измеритель стоимости товаров. 6. Рынок, где торгуют в огромных количествах.



1.


5.





6.

2.

















3.

















4.







Кроссворд № 2.« Понятия».

1. Бумажный денежный знак.

2. Финансовое учреждение.

3. Металлический денежный знак.

4. Всеобщий измеритель стоимости товаров.

5. Кто вносит спрос на рынке товаров и услуг?

  1. Рост цен.

  2. Плата за пользование ссудой.

  3. Ссуда, предоставляемая на условиях возврата.

  4. Ценная бумага.

1.


2.





3.









4.







5.











6.









7.









8.









9.







Кроссворд № 3. « Понятия».


1.Основной доход наёмного работника. 2. Человек, который хочет и может работать, но не может найти работу. 3. Зарплата, исчисляемая из расчёта затраченного времени. 4. Разовая сумма, размер которой зависит от воли начальника. 5. Заработок, размер которого определяется количеством сделанного работн6иком. 6. Документ, который при приёме на работу подписывает наёмный работник и наниматель. 7. Другие получают зарплату выше, потому что у них выше…



2.


1.













3.















4.








5.














6.









7.












Кроссворд № 4. « Понятия».

1.Денежное вознаграждение наёмным работникам.2. Тот, кто взял деньги в долг. 3. Он может быть финансовым, физическим и не зримым. 4. Предоставление денег в долг под проценты. 5. Работа по специальности. 6. Степень лёгкости, с которой какие-либо активы могут быть превращены владельцем в деньги. 7. Часть зарплаты, которая выдаётся перед работой. 8. Форма обмена за деньги. 9. Буквально – «банковская записка».

1.

2.








3.








4.









5.










6.











7.






8.










9.





















































Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Урок-игра "Знатоки экономики" может быть проведён как на уроке экономики, так и на уроке обществознание в старших классах.

Цель урока:  Проверка знаний обучающихся по предметам экономика и обществознание.

Задачи:

Общеобразовательные:

- объяснить обучающимся взаимосвязь между  общественными  и экономическими явлениями жизни общества.

 Развивающие:

- развить личностное мышление;

- повысить информационную культуру.

Воспитательные:

- привить интерес к предмету;

 

- воспитывать культуру общения.

Формы работы:

- фронтальная работа;

-работа в группах;

  - беседа, обсуждение;

- практическая деятельность (применение изученного материала).

 

Материально – техническое оснащение:

- персональный компьютер;

- проектор;

-интерактивная доска;

- презентатор;

 

- лазерная указка;

Общая информация

Номер материала: 435905

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>