По ОПК 4 класс «Икона»
Ход урока:
1.
Организационный момент. Сообщение темы урока.
“Дам тебе я на
дорогу
Образок
святой:
Ты
его, моляся Богу,
Ставь
перед собой;
Да,
готовясь в бой опасный,
Помни
мать свою…
Спи,
младенец мой прекрасный,
Баюшки-баю”
Эвристическая
беседа
-
О каком образке идет речь в этом стихотворении?
-
Для чего мать еще в младенчестве рассказывала сыну о святом образке?
-
Я не случайно начала наш урок отрывком из “Казачьей колыбельной песни”,
написанной великим русским поэтом М.Ю.Лермонтовым. Из него видно, что о святом
образе – иконе мать рассказывала своему ребёнку с самого рождения, даже напевая
колыбельную песню. Иконы сопровождали православного христианина от рождения и
до смерти.
Слайд 1-8
-
О чем пойдет наш разговор на уроке? (Ответы детей)
-
Сегодняшний урок мы посвятим символам христианства – иконам, познакомимся с
историей появления первых икон, с различиями в написании иконы и картины.
2.
Актуализация знаний к новой теме.
-
Странные застывшие лица, вернее лики с выразительными глазами, смотрят на нас с
икон, проникая прямо в душу.
-
А что называется иконой?
-Где
мы можем ее увидеть?
-
Что такое иконостас?
-
Какие иконы в нем присутствуют всегда?
-
Какие существуют правила поведения в храме? (Ответы детей)
3. Изучение нового
материала.
-
На Древней Руси было много лесов. И церкви были деревянными. Украшали их с
помощью дерева - на деревянных досках писали яркие картины. Их называли
иконами. Икона – это картина, на которой изображено то или иное лицо или
событие из Библии или церковной истории. “Икона” в переводе с греческого
обозначает “образ”, “изображение”. На Руси иконы так и называли - “образа”.
Откуда же появились иконы? Вот что говорит Священное Предание христианской
Церкви…
…В те времена, когда Иисус Христос
ходил по земле и учил людей, царь по имени Авгарь тяжело заболел. Врачи не
могли ему помочь. Царь верил, что Иисус - Христос сможет исцелить его. Но из-за
болезни он не мог идти к нему. Тогда Авгарь велел художнику нарисовать и
принести ему изображение Иисуса – Христа. Художник пришёл в Храм, где Иисус -
Христос учил народ и приступил к работе. Но как он ни старался, у него ничего
не получалось. Тогда, видя его бессилие И.-Х. взял полотенце, приложил его к
лицу и передал художнику. На полотенце отпечатался нерукотворный образ
Спасителя. Этот образ и стал первой Иконой. Когда царь Авгарь прикоснулся к
полотенцу, он сразу поправился.
4. Создание
проблемной ситуации
Слайд 9
- Ребята,
определите, где икона, а где картина?
- Отличаются ли
они друг от друга?
.Чем икона
отличается от картины? (Ответы детей).
5. Работа по
учебнику.
Давайте прочитаем
материал статьи «Икона» на странице 52-54 нашего учебника и заполним таблицу
отличий иконы от картины.
(таблица на доске,
по ходу чтения текста она заполняется)
вопросы
|
картина
|
икона
|
1.
Какова главная задача?
|
Может
быть любая
|
Показать
мир души святого
|
2.
Как показан свет?
|
Падает
на человека, образуя тень
|
Проступает
через фигуру святого
|
3.
Каким бывает фон?
|
Фон
может быть любого цвета
|
Золотой
фон - символ божественного света.
|
4.
Нимб - золотой круг вокруг головы.
|
Нет
|
Есть.
Это знак вечности и Божией благодати.
|
5.
Задний план и линия горизонта.
|
Есть
|
Отсутствуют.
|
Физминутка «Видят глазки всё
вокруг»
Глазки видят всё вокруг,
Обведу я ими круг.
Глазком видеть всё дано-
Где окно, а где кино.
Обведу я ими круг,
Погляжу на мир вокруг.
6. Работа в «
Книге мудрых мыслей» с ключевыми словами.
- Запишем и
объясним их значение:
Икона, свет иконы,
нимб, лик
7. Икона и
молитва.
-Я
хочу прочитать вам стихотворение М.Ю. Лермонтова.
В минуту жизни трудную
Теснится ль в сердце грусть,
Одну молитву чудную
Твержу я наизусть.
Есть сила благодатная
В созвучьи слов живых,
И дышит непонятная,
Святая прелесть в них.
С души как бремя скатится,
Сомненье далеко —
И верится, и плачется,
И так легко, легко...
- О чем это
стихотворение? (Ответы детей).
- Да.
Действительно, икона и молитва связаны между собой. Об этом прочитаем в
учебнике на стр. 54-56.
-
Итак, ребята, мы узнали, что православные христиане не молятся иконам. Они
молятся перед иконами. Христиане молятся тому, кого они видят на иконе. Икона
приглашает людей к молитве, а главное - к подражанию жизни святых. То есть
такой жизни, в которой главное не самоугождение, а любовь к людям.
8.
Итог урока. Рефлексия.
Вопросы:
1. Как вы поняли,
в чем состоит отличие иконы от обычной живописной картины?
2. Как понятие
«света» связано с пониманием христианами Бога?
3. Расскажите о
нимбе. Знаковым обозначением чего является на иконе нимб?
4. Кому молятся
православные христиане, стоя перед иконой?
9. Домашнее
задание.
1. Стр. 52-55
учебника, вопросы.
2.
Подготовьте рассказ на одну из тем: «Иконы в нашем доме», «Почитаемые иконы
России», «Чудотворные иконы».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.