Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок "Икона" по ОПК 4 класс

Урок "Икона" по ОПК 4 класс


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

По ОПК 4 класс «Икона»

Ход урока:


1. Организационный момент. Сообщение темы урока.

Дам тебе я на дорогу

Образок святой:

Ты его, моляся Богу,

Ставь перед собой;

Да, готовясь в бой опасный,

Помни мать свою…

Спи, младенец мой прекрасный,

Баюшки-баю”

Эвристическая беседа

- О каком образке идет речь в этом стихотворении?

- Для чего мать еще в младенчестве рассказывала сыну о святом образке?

- Я не случайно начала наш урок отрывком из “Казачьей колыбельной песни”, написанной великим русским поэтом М.Ю.Лермонтовым. Из него видно, что о святом образе – иконе мать рассказывала своему ребёнку с самого рождения, даже напевая колыбельную песню. Иконы сопровождали православного христианина от рождения и до смерти.

Слайд 1-8

- О чем пойдет наш разговор на уроке? (Ответы детей)

- Сегодняшний урок мы посвятим символам христианства – иконам, познакомимся с историей появления первых икон, с различиями в написании иконы и картины.

2. Актуализация знаний к новой теме.

- Странные застывшие лица, вернее лики с выразительными глазами, смотрят на нас с икон, проникая прямо в душу.

- А что называется иконой?

-Где мы можем ее увидеть?

- Что такое иконостас?

- Какие иконы в нем присутствуют всегда?

- Какие существуют правила поведения в храме? (Ответы детей)

3. Изучение нового материала.

- На Древней Руси было много лесов. И церкви были деревянными. Украшали их с помощью дерева - на деревянных досках писали яркие картины. Их называли иконами. Икона – это картина, на которой изображено то или иное лицо или событие из Библии или церковной истории. “Икона” в переводе с греческого обозначает “образ”, “изображение”. На Руси иконы так и называли - “образа”. Откуда же появились иконы? Вот что говорит Священное Предание христианской Церкви…

В те времена, когда Иисус Христос ходил по земле и учил людей, царь по имени Авгарь тяжело заболел. Врачи не могли ему помочь. Царь верил, что Иисус - Христос сможет исцелить его. Но из-за болезни он не мог идти к нему. Тогда Авгарь велел художнику нарисовать и принести ему изображение Иисуса – Христа. Художник пришёл в Храм, где Иисус - Христос учил народ и приступил к работе. Но как он ни старался, у него ничего не получалось. Тогда, видя его бессилие И.-Х. взял полотенце, приложил его к лицу и передал художнику. На полотенце отпечатался нерукотворный образ Спасителя. Этот образ и стал первой Иконой. Когда царь Авгарь прикоснулся к полотенцу, он сразу поправился.

4. Создание проблемной ситуации

Слайд 9

- Ребята, определите, где икона, а где картина?

- Отличаются ли они друг от друга?

.Чем икона отличается от картины? (Ответы детей).

5. Работа по учебнику.

Давайте прочитаем материал статьи «Икона» на странице 52-54 нашего учебника и заполним таблицу отличий иконы от картины.

(таблица на доске, по ходу чтения текста она заполняется)



вопросы

картина

икона

1. Какова главная задача?

Может быть любая

Показать мир души святого

2. Как показан свет?

Падает на человека, образуя тень

Проступает через фигуру святого

3. Каким бывает фон?

Фон может быть любого цвета

Золотой фон - символ божественного света.

4. Нимб - золотой круг вокруг головы.

Нет

Есть. Это знак вечности и Божией благодати.

5. Задний план и линия горизонта.

Есть

Отсутствуют.



Физминутка «Видят глазки всё вокруг»

Глазки видят всё вокруг,
Обведу я ими круг.
Глазком видеть всё дано-
Где окно, а где кино.
Обведу я ими круг,
Погляжу на мир вокруг.



6. Работа в « Книге мудрых мыслей» с ключевыми словами.

- Запишем и объясним их значение:

Икона, свет иконы, нимб, лик

7. Икона и молитва.

-Я хочу прочитать вам стихотворение М.Ю. Лермонтова.


В минуту жизни трудную
Теснится ль в сердце грусть,
Одну молитву чудную
Твержу я наизусть.

Есть сила благодатная
В созвучьи слов живых,
И дышит непонятная,
Святая прелесть в них.

С души как бремя скатится,
Сомненье далеко —
И верится, и плачется,
И так легко, легко...
 

- О чем это стихотворение? (Ответы детей).

- Да. Действительно, икона и молитва связаны между собой. Об этом прочитаем в учебнике на стр. 54-56.

- Итак, ребята, мы узнали, что православные христиане не молятся иконам. Они молятся перед иконами. Христиане молятся тому, кого они видят на иконе. Икона приглашает людей к молитве, а главное - к подражанию жизни святых. То есть такой жизни, в которой главное не самоугождение, а любовь к людям.

8. Итог урока. Рефлексия.

Вопросы:

1. Как вы поняли, в чем состоит отличие иконы от обычной живописной картины?

2. Как понятие «света» связано с пониманием христианами Бога?

3. Расскажите о нимбе. Знаковым обозначением чего является на иконе нимб?

4. Кому молятся православные христиане, стоя перед иконой?

9. Домашнее задание.

1. Стр. 52-55 учебника, вопросы.

2. Подготовьте рассказ на одну из тем: «Иконы в нашем доме», «Почитаемые иконы России», «Чудотворные иконы».



Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров278
Номер материала ДВ-373349
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх