-
Курсы
-
Другое
Найдено 58 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Методический Курсор урока.docx
ПУШКИНСКИЙ АЛЬБОМ.pptx
«Что за прелесть эти сказки!» Листок четвертый. Эти страницы посвящены сказкам А. Пушкина, которые вдохновили композиторов на создание музыкальных сочинений.
В синем небе звезды блещут,
В синем море волны хлещут…
Эти строчки становятся зримыми в музыке оперы «Сказка о царе Салтане…» Н. Римского-Корсакова.
Последовательность музыкальных картин та же, что и в стихах А. Пушкина. Звучит фанфарный призыв, приглашая слушателей удвоить свое внимание. Фанфары начинают каждую картину оперы. И возникает в оркестре широкая, величественная тема мерно колышущегося океана. Эта тема «пронизана» короткими аккордами челесты («челеста» по-русски — «небесная»). И в холодноватых, «небесных» звуках мы слышим, нет, видим, как зажигаются звезды.
Неожиданно тревожно загудели литавры, мрачно забасили фаготы и тромбоны — идет по небу туча. Возникает новая тема в оркестре, тяжелая, неуклюжая. Она звучит на пульсирующем фоне скрипок. Чудится, что по волнам перекатывается тяжеленный предмет. Да это же бочка! А в ней плачет, бьется царица — всхлипывают флейты и кларнеты, скрипки и гобои.
Какую музыкальную картину написал Н. Римский-Корсаков! «И растет ребенок там не по дням, а по часам». Неужели и это рисует музыка? Да. Светлая мелодия — тема Гвидона, зародившаяся в прозрачном звучании кларнета, переходит к низкому тембру валторн, словно ломается голос подростка, который превращается в юношу.
Слушаешь музыку, читаешь поэтические строки и представляешь полотна А. Васнецова, М. Врубеля, И. Билибина.
«Три чуда». Листок пятый. Продолжение музыкальной сказки. Есть в сказке А. Пушкина и в опере Н. Римского-Корсакова три чуда, которые удивляют самих героев сказки. Симфоническая картина «Три чуда» предваряет последнее действие оперы «Сказка о царе Салтане…». Мелькают, слышатся знакомые мотивы, народные интонации (некоторые из них подсказал А. Пушкин): белочка поет «Во саду ли, в огороде», а царевна Лебедь «речь-то говорит, словно реченька журчит»… Тема царевны Лебеди соткана из интонаций русских народных песен (ее вокальный вариант учащиеся могут эскизно разучить). В музыке слышится и тяжелая поступь витязей-богатырей, и шум «бурливого моря».
Примерные вопросы к учащимся вы найдете на разворотах учебника. Пусть ребята разучат хор «Не в саду, не в огороде» из оперы «Сказка о царе Салтане…». Чем он отличается от народной песни? Куплет за куплетом звучит одна мелодия, но как она расцвечивается! В оркестре меняются тембры инструментов (колорит, краска звучания). Появляются интонации, которые изображают даже переливы драгоценных изумрудов.
«Три чуда». Листок пятый. Продолжение музыкальной сказки. Есть в сказке А. Пушкина и в опере Н. Римского-Корсакова три чуда, которые удивляют самих героев сказки. Симфоническая картина «Три чуда» предваряет последнее действие оперы «Сказка о царе Салтане…». Мелькают, слышатся знакомые мотивы, народные интонации (некоторые из них подсказал А. Пушкин): белочка поет «Во саду ли, в огороде», а царевна Лебедь «речь-то говорит, словно реченька журчит»… Тема царевны Лебеди соткана из интонаций русских народных песен (ее вокальный вариант учащиеся могут эскизно разучить). В музыке слышится и тяжелая поступь витязей-богатырей, и шум «бурливого моря».
Примерные вопросы к учащимся вы найдете на разворотах учебника. Пусть ребята разучат хор «Не в саду, не в огороде» из оперы «Сказка о царе Салтане…». Чем он отличается от народной песни? Куплет за куплетом звучит одна мелодия, но как она расцвечивается! В оркестре меняются тембры инструментов (колорит, краска звучания). Появляются интонации, которые изображают даже переливы драгоценных изумрудов.
ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДЕВОЧКИ и МАЛЬЧИКИ!
ПУШКИНСКИЙ АЛЬБОМ (Листок третий…)
УРОК № 12 Тема урока: Зимний вечер. «Что за прелесть эти сказки…»
СЛОВАРЬ УРОКА: музыкальная живопись
СЛУШАЕМ НА УРОКЕ: русская народная песня «Зимний вечер», Н.А.Римский – Корсаков. Опера «Сказка о царе Салтане», фрагменты из оперы.
Но я плоды своих мечтаний И гармонических затей Читаю только старой няне, Подруге юности моей. (А.С.Пушкин)
Арина Родионовна Яковлева
Домик няни
«Подруга дней моих суровых» – так называл А.С.Пушкин свою няню Арину Родионовну. Вместе они коротали долгие зимние вечера в деревне.
Послушайте фортепианную пьесу П.И.Чайковского «У КАМЕЛЬКА» из альбома «ВРЕМЕНА ГОДА». Она поможет ощутить вам тепло и уют пушкинского дома в Михайловском, услышать тихий, неспешный разговор поэта и няни.
…а за окном «буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя..». Это строчки из известного стихотворения А.С.Пушкина «ЗИМНИЙ ВЕЧЕР».
На его слова сочинено два музыкальных произведения: романс М.Яковлева (лицейского друга поэта) и русская народная песня. Послушайте и сравните их звучание.
Наперсница волшебной старины, Друг вымыслов, игривых и печальных…
Длинными зимними вечерами под завывание вьюги поэту рассказывала сказки его няня.
Они всегда начинались одинаково: «В некотором царстве, в некотором государстве жили-были…»
ПУШКИНСКИЙ АЛЬБОМ Листок четвёртый
А вы слышали как начинаются музыкальные сказки? Послушайте.
Сегодня весь мир знает царя Салтана и царя Дадона,
витязя Руслана и Золотую рыбку,
царевича Гвидона и работника Балду,
царевну Лебедь и Шамаханскую царицу
В каждой сказке есть ЧУДО. Сказочное чудо стихов А.С.Пушкина композитор Николай Андреевич Римский-Корсаков передал в музыке.
Послушай вступление ко 2 действию оперы. При этом следи за развитием поэтического текста.
В синем небе звёзды блещут, В синем море волны хлещут; Туча по небу идёт, Бочка по морю плывёт. Словно горькая вдовица, Плачет, бьётся в ней царица; И растёт ребёнок там Не по дням, а по часам.
Вслушайтесь, как в мерное движение волн вплетаются одна за другой новые музыкальные темы; как музыка передаёт блеск звёзд на небе, плывущую по волнам бочку, плач царицы и, как чудесным образом «не по дням, а по часам» растёт князь Гвидон.
Помогла ли тебе музыка почувствовать красоту пушкинской сказки?
Вспомните других героев сказок А.С.Пушкина и композиторов, которые рассказали о них в своих произведениях.
НИКОЛАЙ АНДРЕЕВИЧ РИМСКИЙ - КОРСАКОВ опера «Золотой петушок», опера «Сказка о царе Салтане»
МИХАИЛ ИВАНОВИЧ ГЛИНКА опера «Руслан и Людмила»
Предлагаемая разработка учебного комплекта урока по музыке для 4 класса по программе Е.Д Критской предусмотрена для реализации во 2 четверти учебного года. «Что за прелесть эти сказки!". Зимний вечер» - третий из цикла уроков под названием «Пушкинский Альбом» учебного раздела «День, полный событий». Комплект состоит из презентации, пошагово раскрывающий содержание темы урока + учебно-методического курсора, своеобразной методической векторной направляющей в помощь учителю. Предлагаемая разработка урока предусматривает вариативность её использования учителем применительно к типу и формату урока.
Профессия: Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Профессия: Преподаватель эстрадного вокала
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям
