Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок информатики на тему "Стилевое форматирование" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок информатики на тему "Стилевое форматирование" (8 класс)

библиотека
материалов

Тема урока: Стилевое форматирование

Класс: 8

Цели: создать условия для усвоения учащимися умений самостоятельно в комплексе применять знания, умения и навыки для оформления документа на основе стилевого форматирования;

  • создать условия для развития творческого мышления, познавательного интереса, развития навыков анализировать и обобщать, оценивать работу своих одноклассников, развития коммуникативных способностей учащихся.

Задачи:

Образовательные:

  • организовать деятельность учащихся по систематизации и обобщению способов действий по форматированию текстового документа;

  • научиться создавать, настраивать и применять текстовые стили.

Развивающие:

  • развивать умение применять полученные знания в практической работе на персональном компьютере;

  • развивать умение по созданию дизайна текстового документа.

Воспитательные:

  • прививать навыки самостоятельной работы;

  • воспитывать умение высказывать личное мнение и прислушиваться к мнению другого;

  • воспитывать интерес и любовь к творчеству донских поэтов.

Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков (урок комплексного применения ЗУН учащихся)

Вид урока: метапредметный.

Форма проведения урока: беседа, рассказ, деловая игра, самостоятельная работа.

Форма работы учащихся: коллективная работа, индивидуальная работа.

Технологии: ИКТ, проблемное обучение, здоровьесберегающие, дифференцированный подход, тестовые технологии, проектные технологии.

Список литературы: Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса/ Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013


Ход урока

  1. Организационный момент

Добрый день, уважаемые гости и ребята! Если день начинать с улыбки, то можно надеяться, что он пройдет удачно. Давайте сегодняшнее занятие проведем с улыбкой. Главная задача – быть внимательными, активными, находчивыми, а главное – трудолюбивыми. Показать, что мы знаем и как умеем работать.


Сегодня я предлагаю всем вам стать работниками издательства «Казаки» и подготовить макет книги «Творчество поэтов Дона».


Работать мы будем с текстовым процессором Word и для начала нам необходимо повторить изученное ранее по данной теме.


II. Актуализация опорных знаний


4-5 человек выполняют тест «Текстовый редактор» с использованием тестовой оболочки My Test (оценки выставляются сразу)


Класс отвечает на вопросы кроссворда.


hello_html_2607da65.gif


После заполнения задаются вопросы:

- Чем различаются понятия форматирование и редактирование?

- Какие из данных ответов относятся к понятию Форматирование?

На слайде представлены фрагменты текста правил по ТБ с различным форматированием.


Чем отличаются по оформлению фрагменты текста? Какие параметры форматирования заданы для каждого фрагмента?


III. Формирование новых знаний.

Вы справились с заданиями и показали свои знания по теме.

Множество людей самых разных профессий практически ежедневно сталкиваются с необходимостью создания документов различных форматов: написание рефератов, дипломных работ, создание рекламных проспектов – все это возможности редактора.

Подготовка любого печатного издания – это целый комплексный процесс, который включает в себя следующие этапы: набор, редактирование и корректирование текста, подготовка иллюстраций, разработка дизайна. Таким образом, текстовый редактор может помочь нам реализовать самые смелые задумки.

Сегодня вам, как работникам издательства, необходимо оформить макет книги с произведениями поэтов нашего края. Каждый из вас, работая в паре или самостоятельно, оформит одну страницу книги.


Что необходимо предпринять, чтобы оформленные вами страницы можно было объединить в одну книгу? (выбрать единый стиль оформления, параметры форматирования)

Мы с вами будем применять стилевое форматирование, которое дает нам ряд преимуществ по сравнению с прямым форматированием:

  • экономит время — применить стиль как набор параметров форматирования значительно быстрее, чем задавать соответствующие параметры один за другим;

  • обеспечивает единообразие в оформлении текстового документа.

Практическая работа.

Учащиеся проходят за компьютер. Из сетевой папки копируют материал для работы (текст, картинки) и оформляют страницу в соответствии с инструкцией (приложение)


Через 10 минут работы за компьютером зарядка для глаз (презентация с зарядкой демонстрируется на большом экране, при желании учащиеся могут открыть ее на своем компьютере)


Готовые страницы сохраняют в сетевой папке.

Учитель распечатывает страницы и вкладывает в общую папку – макет книги.




IV. Итог урока

Рефлексия.

Давайте совместно проанализируем нашу работу.


Что на ваш взгляд получилось?

Что не получилось?

Какие трудности вы испытывали во время практической работы?


Оцените свою работу – заполните лист самооценки (приложение).


Домашнее задание. §4.3, оформить страницу детской книги с потешками, сказками, поговорками из казачьего фольклора (текст, картинки подбирают самостоятельно)













4




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-198055

Похожие материалы