661406
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок информатики на тему "Виды информации"(2 класс)

Урок информатики на тему "Виды информации"(2 класс)

библиотека
материалов

Урок информатики во 2 классе на тему: «Виды информации».

Тема урока: «Виды информации».

Цель урока:

1.Сформировать представление о различных свойствах информации;

2.Воспитать интерес к изучаемому предмету и расширить кругозор учащихся.

План урока.

1.Организационный момент.

2.Изучение нового материала.

3.Закрепление изученного материала.

3.1.Игра «Выбери лишнее».

3.2.Игра «Отгадай предмет».

3.3.Игра «Выбери нужное».

3.4.Игра «Найди своё место».

Ход урока.

1.Организационный момент.

Учебная группа делится на две команды. В каждой команде выбирается капитан.Учитель объясняет правила игры и систему оценивания.

2.Изучение нового материала.

Рассматривая каждый вид информации , в процессе объяснения учитель прикрепляет на доску таблички с названиями видов информации:

Звуковая Визуальная Вкусовая Тактильная Обонятельная

Учитель. Звуковую информацию мы получаем с помощью органов слуха. Приведите примеры звуковой информации.(Звонкий смех,громкий звук свистка,шум листьев, карканье ворон, рассказ стихотворения и т.д.)

Информацию, которую люди получают с помощью зрения, называется визуальной. Приведите примеры визуальной информации.(Наблюдения за окружающим миром, чтение книги, просмотр телевизора, рисунков и т.д.)

Вкусовую информацию мы получаем с помощью языка, когда что-нибудь едим или пьём. Приведите примеры вкусовой информации. (Вкусно, кисло, сладко,горько, солено и т.д.)

Информацию, которую мы воспринимаем кожей, называется тактильной. Приведите примеры тактильной информации.(Мягко, жестко, гладко, неровно и т.д.)

С помощью носа мы воспринимаем запахи и получаем обонятельную информацию. Приведите примеры обонятельной информации.(Приятный запах цветов, резкий запах краски, ароматный запах духов и т.д.)

3.Закрепление изученного материала.

3.1.Игра «Выбери лишнее».

Каждой команде выдаётся карточки со списком слов. Среди слов списка игроки должны выбрать лишнее слово и ответ обосновать.

Карточка 1. Синее, сладкое, яркое. далёкое.(Сладкое)

Карточка 2. Громкий, тихий, горячий, звонкий.(Горячий)



3.2.Игра «Отгадай предмет».

От каждой команды приглашаются по два игрока. Им завязывают глаза, и ребята , чередуясь, угадывают предметы, лежащие на столе.- ручка. карандаш, тетрадь, книга,ластик, линейка.

3.3.Игра «Выбери нужное».

Каждой команде выдаётся карточка с заданием. Игроки должны выбрать нужный пример заданного вида информации и ответ обосновать.

Карточка1. Выберите примеры звуковой информации: шелест листьев, вид на море, вкус дыни, крик чайки, запах кофе.(Шелест листьев, крик чайки).

Карточка2. Выберите примеры визуальной информации: пьём какао, рассматриваем картину, вспоминаем стихотворения, слушаем магнитофон, смотрим телевизор.(Рассматриваем картину, смотрим телевизор).

3.4. Игра «Найди своё место».

Каждой команде выдаются по 2 вида информации: тактильная, вкусовая, звуковая, визуальная.

Карточки со словами: тепло, вкусно, больно, сладко, громко, красиво, холодно, тихо, жарко, кисло, ярко.

Нужно найти свою информацию и к нему встать.

4. Подведение итогов урока.

Подсчитывается общее количество очков и команде , выбравшая большее количество очков, вручается медаль.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

На этом уроке учащиеся знакомятся с видами информации.Ребята при этом используют ранние приобретенные знания. Во время урока ученики закрепляют свои знания.Учатся оценивать ответы товарищей.Урок проводится в виде игры.Ребята работают в командах. На этом уроке формируется представление о различных свойствах информации.Воспитательная цель этого урока- интерес к изучаемому предмету и расширение кругозора учащихся.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.