Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок информатики по теме "Программное обеспечение компьютера"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок информатики по теме "Программное обеспечение компьютера"

библиотека
материалов

Урок по информатике "Программное обеспечение компьютера"

Класс: 10 класс

Цель урока: обобщить знания учащихся об устройства компьютера; познакомить с основными понятиями темы: программное обеспечение, его структура, прикладные программы и их назначение.

Задачи урока:

  • Образовательнаяв результате урока учащиеся должны знать: что такое программное обеспечение, что в него входит; какие программы относятся к прикладному программному обеспечению, учащиеся должны научиться применять знания по теме урока при работе на компьютере.

  • Развивающая: развитие универсальных учебных навыков, таких как: информационно-коммуникационные навыки, навык самоконтроля; развитие у учащихся стремления к активной познавательной деятельности, умение работать самостоятельно и решать поставленные учебные проблемы, задачи. Развитие интеллектуальных способностей учащихся, логического мышления, творческого воображения.

  • Воспитательнаярасширение познавательных интересов учащихся, воспитание трудолюбия, усидчивости, культуры умственного труда, интереса к изучаемому предмету, стремления к достижению значимого для себя результата; совершенствование навыков толерантности взаимоотношений.

Оборудование: компьютер, проектор, мультимедийная презентация, раздаточный материал.

План урока

    1. Организационный момент

    2. Актуализация знаний игра «Умники и умницы»

    3. Изучение нового материала с опорой на знания учащихся.

    4. Работа с опорным конспектом.

    5. Физкультминутка

    6. Закрепление нового материала игра «Умники и умницы»

    7. Домашнее задание.

    8. Создание проекта «Весна в природе»

    9. Итог урока.

Ход урока

    1. Организационный момент

Звучит музыка Вивальди “Времена года” 

Учитель. Здравствуйте. Мы начинаем урок со звуков музыки Антонио Вивальди “Времена года.”

Учитель. Звуки музыки вовлекают нас в новую тему. Скажите, благодаря какой программе мы можем слушать музыку на компьютере? 

Учитель. Слушая музыку Вивальди “Времена года”, вы смотрели фото и видео весенней природы. Благодаря какой программе мы можем создать рисунок в компьютере?  Учитель. Какие программы вы еще знаете? 

Учитель. Вы, наверное, догадались, о чем мы будем говорить сегодня на уроке? 

Тема урока: Программное обеспечение компьютера.

Учитель. Изучать новую тему мы будем по следующему плану. Посмотрите на доску.(план на доске)

    1. Проверка домашнего задания.

1.Обобщение знаний о внешних и внутренних устройствах компьютера

1) Выполнить задание, расставив внутренние и внешние устройства компьютера в заданной схеме (тренажер «Устройство персонального компьютера»).

http://www.gazeta.lbz.ru/vyp/2/popova3.jpg

2) Учащиеся делятся на группы по два человека и отгадывают кроссворд «Внешние устройства компьютера». 





















О

Н

И

Т

О

Р











М
















П













Ы

Ш

Ь















Ю










Л

А

В

А

Т

У

Р

А


И






А





Е





К






Н




Р

И

Н

Т

Е

Р






Е










О






Р










Ф













О

Л

О

Н

К

И













Н







По вертикали: 
1.Устройство ввода графической, текстовой и числовой информации.

2.Универсальное устройство, предназначенное для получения, хранения, передачи и обработки информации.

3.Устройство, предназначенное для ввода звуковой информации.

По горизонтали:

  1. Устройство вывода информации для просмотра.

  2. Грызун на компьютерном столе столе.

  3. Содержит от 104 клавиш.

  4. Устройство вывода информации на бумагу.

  5. Устройство вывода звуковой информации.

2) Обобщение знаний о внутренних устройствах компьютера

На экране появляются вопросы с вариантами ответа. Обсуждаются верные ответы и ошибки.

Вопрос №1. Как называют внутреннее устройство компьютера?

a.       Интерьер

b.      Начинка

c.       Архитектура (правильный ответ)

d.      Анатомия

Выполнить задание, расставить  внутренние устройства компьютера в заданной схеме (тренажер «Архитектура компьютера»).

http://www.gazeta.lbz.ru/vyp/2/popova2.jpg


Вопрос №2. Какое устройство не является внутренним устройством компьютера?

a.       Материнская плата

b.      Видеоадаптер

c.       Системный блок (правильный ответ)

d.      ТV-тюнер

Вопрос №3. Как называется внутренняя память компьютера?

a.       Системная

b.      Интегральная

c.       Оперативная  (правильный ответ)

d.      Коммутативная

Вопрос №4.  На … расположены магистрали (шины), к которым подключаются все внутренние устройства компьютера. О каком устройстве идет речь?

a.       Процессор

b.      Оперативная память

c.       Материнская плата (правильный ответ)

d.      Системный блок

Рассказать о компонентах материнской платы.

Вопрос №5. Какое устройство называют «мозг» компьютера?

a.       Жесткий диск

b.      Процессор (правильный ответ)

c.       Материнская плата

d.      Монитор

Вопрос №6. Жесткий диск является…

a. Внешней памятью компьютера (правильный ответ)

b.Внутренней памятью компьютера

Как, по-другому, называют жесткий диск? (Винчестер)

    1. Изучение нового материала.

Учитель. Ребята, а как вы думаете, в каких сферах деятельности человеку нужен компьютер? 

Учитель. А какую работу вы выполняете на компьютере дома?

Учитель. Как вы думаете, могли бы вы работать на компьютере без программ?  Учитель. Без программ любой компьютер – просто «железо».  Для того, чтобы работать на компьютере необходимы не только устройства, но и программы. Программ много, каждая имеет свое назначение. Совокупность программ, хранящихся в долговременной памяти компьютера, составляют программное обеспечение (ПО)

Учитель. А как правильно говорить обеспечение. Для того, чтобы ответить на этот вопрос я попросила ученика найти это слово в словаре

Ученик. Я посмотрел в словаре. Оказывается, что правильно ставить ударение на третий слог слова “обеспечения”.

Учитель. На компьютере есть множество программ. Все программы можно разделить на три группы.

  • прикладные программы;

  • системные программы;

  • системы программирования.

Общая схема состава программного обеспечения компьютера приведена на рис. 4.4.

Прикладное программное обеспечение

Прикладные программы дают возможность пользователю непосредственно решать свои информационные задачи

Прикладное программное обеспечение делится на две части. К первой части относятся те программы, которые полезны большинству пользователей независимо от их профессиональных интересов. Они называются прикладными программами общего назначения. В таблице 4.1 приведены основные виды прикладных программ.

В последнее время за списком перечисленных видов программ закрепилось название «офисные программы». Этот список постепенно расширяется: появляются программы-органайзеры, несложные программы верстки макетов печатных изданий и пр.

Вторую часть прикладных программ составляют специализированные программы (профессионально ориентированные). Математики, инженеры нуждаются в программах выполняющих математические расчеты; профессиональные издатели книг в специальных

программах — издательских системах; бухгалтерам и экономистам требуются свои программы. Фактически для любой профессии, связанной с обработкой информации, уже создано свое специализированное ПО.

К классу специализированных программ следует отнести также обучающие программы, с которыми, возможно, вы имели дело на уроках или дома.


Работоспособность компьютера обеспечивают программы, составляющие системное программное обеспечение (слайд ).

Системное программное обеспечение (System Software) — это совокупность программных средств, предназначенных для поддержания функционирования компьютера и управления устройствами вычислительной системы.

Главным компонентом СПО является операционная система. (ОС)

Операционная система (ОС) — системный комплекс взаимосвязанных программ, который служит посредником при организации диалога пользователя с компьютером, управляет распределением и использованием компьютерных ресурсов, руководит работой всех аппаратных средств компьютера. От ОС зависит и качество работы ПК, и удобство работы пользователя. Поэтому не случайно по функциональным возможностям ее сравнивают с нервной системой человека.

К настоящему времени созданы сотни ОС, наиболее известные из которых :

- MS-DOS (аббревиатура сочетания Disk Operating System – дисковая операционная система) с интерфейсом командной строки, т.е. все команды пользователю приходилось набирать вручную, в командной строке (год появления 1981).

- UNIX – целое семейство ОС, предназначенных для “больших” промышленных компьютеров, (первые UNIX-системы появились уже в начале 60-х годов). Ирония судьбы: в конце 70-х гг. в разработке одной из них – Xenix – принимала участие и никому не известная тогда фирма Microsoft.

- Linux – свободно распространяемая (т.е. абсолютно бесплатная) операционная система с открытым текстом. Была создана студентом Линусом Торвальдсом в качестве дипломного проекта в 1991 году и официально выпущенная в 1994 г.,

- Windows (Windows 95, Windows 98, Windows 2000, Windows XP, Windows Vista, Windows 7).

Важная функция ОС — поддержка пользовательского интерфейса, В настоящее время общепринятым стал графический интерфейс, поддерживаемый системами меню.

Взаимодействие пользователя с ОС происходит по схеме:

  1. ОС находится в состоянии ожидания команды пользователя;

  2. пользователь отдает команду в какой-либо форме (чаще всего — через меню);

  3. ОС исполняет команду или сообщает о невозможности выполнения;

  4. ОС возвращается в состояние ожидания следующей команды пользователя; и т. д.


Когда мы запускаем ОС Windows, перед нами на экране дисплея возникает Рабочий стол (рис. 4.5), на котором расположено несколько графических объектов — символических изображений тех программ, с которыми пользователь работает наиболее часто. Кроме того, в нижней части экрана находится панель задач, содержащая ряд кнопок для запуска программ


Меню — один из основных элементов графического интерфейса.

Ядро ОС

Операционная система — большая и очень сложная программа. Ее объем может быть настолько велик, что она целиком не уместится в оперативной памяти. В ОС выделяется некоторая часть, которая является основой всей системы и называется ядром. В состав ядра входят наиболее часто используемые модули, например средства распределения оперативной памяти и процессора, система прерываний и др. Программы, входящие в состав ядра, при загрузке ОС помещаются в оперативную память, где они постоянно находятся и используются при работе компьютера. Такие программы называются резидентными программами. Остальная часть ОС хранится на жестком диске и автоматически загружается в оперативную память по мере необходимости, а затем удаляется из нее.


Следующий вид системного программного обеспечения составляет группа особых программ, называемых драйверами 

Драйверы — это программы, обеспечивающие взаимодействие прикладных программ операционной системы с внешними устройствами. Именно драйверы отвечают за обработку информации, поступающей от таких устройств, как мышь, клавиатура, принтер и др.

Следующий вид системного программного обеспечения составляет большая группа программ, которые называют утилитами или сервисными программами.

Утилиты или сервисное программное обеспечение (от лат. utilitas - польза) – программы, которые либо расширяют и дополняют соответствующие возможности операционной системы, либо решают самостоятельные задачи (форматирование дисков, восстановление ошибочно удаленных файлов, дефрагментацию файлов на диске и т.п.).

Часть утилит входит в состав операционной системы, а другая часть функционирует независимо от неё, т.е. автономно. Утилиты могут распространятся как по одиночке, так и в составе больших и мощных утилитных комплексов, например, Norton Utilities.

Утилиты в зависимости от их функционального назначения, условно можно разделить на программы-архиваторы, антивирусные программы и программы обслуживания дисков и операционной системы 

Архиваторы (программы-упаковщики) позволяют за счет применения специальных методов сжатия уплотнять информацию, освобождая место на носителях 

Следующая группа – антивирусные программы 

Антивирусные программы предназначены для предотвращения заражения компьютера компьютерными вирусами и ликвидации последствий заражения, если оно произошло. Какие антивирусные программы вам известны? Какие установлены на ваших домашних компьютерах?

И последняя большая группа программ-утилит – это программы обслуживания дисков и операционной системы 

Программы обслуживания дисков отвечают за системную обработку дисковой информации. К таким программам относят:

- Программы оптимизации и контроля качества дискового пространства,

- Программы восстановления информации, форматирования, защиты данных,

- Программы для управления памятью, которые обеспечивают более гибкое использование оперативной памяти,

- Программы для записи CD-ROM, CD-RW, DVD-RW и т.д.

- Программы контроля, тестирования и диагностики, которые используются для проверки правильности функционирования устройств компьютера и обнаружения неисправностей в процессе эксплуатации, указывают причину и место неисправности, и другие программы и д.р.











Системы программирования — инструмент для работы профессиональных программистов. Каждая такая система ориентирована на определенный язык программирования: Паскаль, Бейсик, Фортран, Си, Ассемблер и др. Системы программирования позволяют создавать тексты программ, отлаживать и исполнять программы. Все перечисленные выше виды ПО создаются программистами с помощью систем программирования.

IV.Физкультминутка 

V.Закрепление изученного материала.

Вопросы и задания

  1. Дайте определение программного обеспечения.

  2. Приведите классификацию программного обеспечения современных компьютеров.

  3. В чем принципиальное отличие прикладного программного обеспечения общего назначения от иных видов прикладного программного обеспечения?

  4. Что включает в себя системное ПО?

  5. Что такое ядро ОС?

  6. Какие программы управляют работой внешних устройств?

  7. Что такое система программирования?

Учитель. Посмотрите на слайд и скажите, пиктограммы каких программ здесь изображены?

Учитель. У вас на столах лежат листочки с данными пиктограммами (Приложение 2). Работая в группе попробуйте распределить эти программы на три группы. (Ответ: в первую группу - Word, музыкальный проигрыватель, , программа для создания презентаций, во вторую группу - Линукс, Windows, архиватор, в третью группу - Basic, Pascal )

Учитель. Итак, мы с вами вместе определили, что программы можно разделить на 3 группы. Первая группа – прикладные программы, вторая группа – операционные системы (системное ПО), третья группа – системы программирования.

Учитель. Выполним задание в парах (Приложение 3).

Возьмите на столе опорные конспекты. Найдите схему “Структура программного обеспечения персонального компьютера”. Заполните схему дома используя учебник и опорный конспект.


Учитель. Сегодня на уроке мы с вами познакомились с программным обеспечением компьютера. На практике будем работать с прикладной программой Windows Movie Maker. Для чего необходима эта программа.(создание проекта на тему «Наступление весны». На фоне музыки появляются фото с весенними пейзажами)

    1. Итог урока.

Учитель. Сегодня все на уроке работали хорошо. Оценки . Закончить урок мне бы хотелось тоже с музыки Вивальди.

Спасибо за урок!

Литература

    1. УМК “Информатика и ИКТ”, под ред. Семакина И. Г. И др.

    2. Электронные образовательные ресурсы

    3. Орфографический словарь русского языка

    4. Ссылки на используемые цифровые образовательные ресурсы:

    5.  http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fcd154a7-b565-49b9-8b78-d8a8009556c9/9_45.swf

    6.  http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e2d9e993-1ea6-4e75-980c-8844e3cd62b4/9_50.swf



6



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров826
Номер материала ДВ-431136
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх