333255
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыУрок информатики "Построение диаграмм"

Урок информатики "Построение диаграмм"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Построение диаграмм в Excel.ppt

библиотека
материалов
«Я слышу – я забываю, Я вижу – я запоминаю, Я делаю – я понимаю»
Повторение
1 2 3 4 5 1 группа
Электронные таблицы - это	выражение, начинающееся со знака «=», включающая в...
Тест 1. Что могут обозначать А1, С6, М4 …? А. Набор букв и цифр В. Адрес ячей...
4. В электронных таблицах нельзя удалить: А. Столбец В . Строку С. Адрес ячей...
Диаграмма – это средство наглядного графического изображения информации, пред...
График График удобно использовать, когда необходимо проследить, как меняется...
Столбчатая диаграмма Столбчатую диаграмму (гистограмму) удобно использовать,...
Круговая диаграмма Круговая диаграмма используется для графического отображен...
Выделить необходимый диапазон данных Запустить мастер диаграмм Выбрать тип ди...
Гимнастика для глаз
Практическая работа
Озера Южного Урала Название озера	Площадь зеркала км2	Глубина, м Увильды 	99...
Факторы, влияющие на здоровье человека.	 Образ жизни	50 % Наследственность 	2...
Итог урока 1.Что такое диаграмма? 2. Назовите типы диаграмм. *
2. Самостоятельно из материалов прессы или из Интернета, выбрать данные о пос...
*

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Я слышу – я забываю, Я вижу – я запоминаю, Я делаю – я понимаю»
Описание слайда:

«Я слышу – я забываю, Я вижу – я запоминаю, Я делаю – я понимаю»

2 слайд Повторение
Описание слайда:

Повторение

3 слайд 1 2 3 4 5 1 группа
Описание слайда:

1 2 3 4 5 1 группа

4 слайд Электронные таблицы - это	выражение, начинающееся со знака «=», включающая в
Описание слайда:

Электронные таблицы - это выражение, начинающееся со знака «=», включающая в себя числа, имена ячеек, функции, знаки математических операций. Основные типы данных, обрабатываемые в электронных таблицах: используются в формулах для указания фиксированного адреса ячейки. При перемещении или копировании не изменяются. Формула - это при перемещении или копировании автоматически изменяются в зависимости от положения ячейки, в которую скопирована формула. Относительные ссылки Приложение, работающее в диалоговом режиме, хранящее и обрабатывающее данные в прямоугольных таблицах. Абсолютные ссылки число, текст и формула

5 слайд Тест 1. Что могут обозначать А1, С6, М4 …? А. Набор букв и цифр В. Адрес ячей
Описание слайда:

Тест 1. Что могут обозначать А1, С6, М4 …? А. Набор букв и цифр В. Адрес ячейки С. Номер задачи 2. С чего должна начинаться формула в электронных таблицах ? А. Со знака “$” В. Со знака “=” С. С имени ячейки 3. В клетку электронной таблицы можно занести А. Только формулы В. Числа и текст С. Числа, формулы и текст

6 слайд 4. В электронных таблицах нельзя удалить: А. Столбец В . Строку С. Адрес ячей
Описание слайда:

4. В электронных таблицах нельзя удалить: А. Столбец В . Строку С. Адрес ячейки 5. Какой тип данных не используется в электронных таблицах? А. Текст В. Рисунок С. Формула 6. В электронных таблицах формула не может включать в себя А. Числа В. Имена ячеек С. Текст Д. знаки арифметических операций

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Диаграмма – это средство наглядного графического изображения информации, пред
Описание слайда:

Диаграмма – это средство наглядного графического изображения информации, предназначенное для сравнения нескольких величин или нескольких значений одной величины. *

10 слайд График График удобно использовать, когда необходимо проследить, как меняется
Описание слайда:

График График удобно использовать, когда необходимо проследить, как меняется одна величина, в зависимости от другой. В общем виде – это график зависимости y=y(x). * График функции

11 слайд Столбчатая диаграмма Столбчатую диаграмму (гистограмму) удобно использовать,
Описание слайда:

Столбчатая диаграмма Столбчатую диаграмму (гистограмму) удобно использовать, когда необходимо получить наглядную сравнительную характеристику каких-либо данных. *

12 слайд Круговая диаграмма Круговая диаграмма используется для графического отображен
Описание слайда:

Круговая диаграмма Круговая диаграмма используется для графического отображения одного ряда значений. Она показывает соотношение частей от общей суммы всех данных, принимаемых за 100%. *

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Выделить необходимый диапазон данных Запустить мастер диаграмм Выбрать тип ди
Описание слайда:

Выделить необходимый диапазон данных Запустить мастер диаграмм Выбрать тип диаграммы Задать основные и дополнительные параметры диаграммы 5 Алгоритм построения диаграммы Создать таблицу с числовыми данными Форматировать и редактировать области диаграммы, если это необходимо

15 слайд Гимнастика для глаз
Описание слайда:

Гимнастика для глаз

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Практическая работа
Описание слайда:

Практическая работа

23 слайд Озера Южного Урала Название озера	Площадь зеркала км2	Глубина, м Увильды 	99
Описание слайда:

Озера Южного Урала Название озера Площадь зеркала км2 Глубина, м Увильды 99 35 Кисегач 20 30 Тургояк 26 34 Уелги 60 4 Калды 12 7 Чебакуль 18,5 5,5

24 слайд Факторы, влияющие на здоровье человека.	 Образ жизни	50 % Наследственность 	2
Описание слайда:

Факторы, влияющие на здоровье человека. Образ жизни 50 % Наследственность 20% Экологическая обстановка 20% Здравоохранение 10%

25 слайд Итог урока 1.Что такое диаграмма? 2. Назовите типы диаграмм. *
Описание слайда:

Итог урока 1.Что такое диаграмма? 2. Назовите типы диаграмм. *

26 слайд 2. Самостоятельно из материалов прессы или из Интернета, выбрать данные о пос
Описание слайда:

2. Самостоятельно из материалов прессы или из Интернета, выбрать данные о последней переписи населения 2002 года в Челябинской области и построить разные типы диаграмм.  Можно выбрать следующие критерии: национальный состав (% от общей численности населения), городское и сельское население, соотношение мужчин и женщин, трудоспособное население, уровень образования населения. § 3.3 повторить, конспект учить.

27 слайд *
Описание слайда:

*

Выбранный для просмотра документ разработка урока по информатике в 9 классе.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Калимуллина Р.В.


Разработка урока по информатике в 9 классе. Тема: "Построение диаграмм и графиков в Excel".

Цели: -

Обучающие:

  • познакомить учащихся с алгоритмом построения диаграмм и графиков в табличном процессоре Excel;

  • научить строить графики и диаграммы в табличном процессоре Excel;

  • закрепить знания по теме при выполнении практического задания.

Развивающие:

  • формировать аналитическое и логическое мышление учащихся;

  • развивать умение выделять главное, находить ошибку;

  • развивать способности сравнивать, сопоставлять.

Воспитательные:

воспитывать бережное отношение к компьютеру, соблюдение ТБ;

воспитание любви к родному краю

Тип урока: комбинированный урок.

План урока.

 

1.          Организационный момент. (2 мин.)

2.          Повторение ранее изученного материала.(7мин.)

3.          Изучение нового материала (13 мин)

4.          Закрепление нового материала.(15 мин.)

5.          Подведение итогов урока. (2 мин.)

6.          Домашнее задание (1 мин.)


Ход урока.

1.         Организационный момент: 2 мин

Эпиграфом нашего урока станет китайская пословица

«Я слышу – я забываю,

Я вижу – я запоминаю,

Я делаю – я понимаю»

Китайская пословица

Я неслучайно взяла эпиграфом к уроку китайскую пословицу. Сегодня глаголы слышу, вижу, делаю, будут сопутствовать нам весь урок. Вы будите слушать, видеть и делать.

2.     Повторение. Работа в группах: (10 мин)

1 группа получает кроссворд, вторая группа тест, 3-группа работает с определениями «Подбери верное.»

  Итак, время на выполнение заданий истекло (обсуждение выполненных работ).

3. Изучение нового материала.

Учитель формулирует цель урока: сегодня на уроке мы с вами изучим принцип построения диаграмм в Excel с помощью мастера диаграмм.

Скажите, а вам когда-нибудь приходилось  уже сталкивались с диаграммами? А где вы с ними встречались? Ребята, скажите, а для чего нам нужны диаграммы?

 Диаграммы наглядно отображают зависимость между данными, что облегчает восприятие и помогает при анализе и сравнении результатов (записать в тетради).

Вспомните, какие диаграммы вы строили?

Ребята, а что нужно было для того чтобы построить и диаграммы?

Молодцы. Сколько для этого нужно было приложить усилий, надо было находить и строить точки, нужна была линейка, карандаш, если это график, при построении диаграммы нужен был транспортир, цветные карандаши, циркуль, резинка.

Сегодня на уроке мы упростим нашу задачу. Мы научимся с помощью компьютера строить диаграммы очень быстро и просто.

 К уроку подготовила мини-проект «Диаграммы и ее типы» выступление учащегося.

Для того, чтобы построить диаграмму, в первую очередь нам необходимо:

  • создать таблицу с данными и выделить диапазон ячеек;

  • вызвать Мастер диаграмм;

  • в меню Вставка нужно выбрать команду Диаграмма или нажать на кнопку Мастер диаграмм на Панели инструментов Стандартная.

  • С помощью четырех диалоговых окон Мастер диаграмм соберет всю информацию, необходимую для построения диаграммы.

Шаг 1: выбор типа диаграммы.

Шаг 2: задание исходных данных диаграммы.
Шаг 3: задание параметров диаграммы.
Шаг 4: размещение диаграммы.
 Итак,   давайте составим алгоритм построения графиков и диаграмм в программе Excel и запишем его в тетради.

Для создания диаграммы нам необходимо:

1.     Создать таблицу с числовыми данными.

2.     Выделить необходимый диапазон данных.

3.     Запустить мастер диаграмм.

4.     Выбрать тип диаграммы.

5.     Задать основные и дополнительные параметры диаграммы (выполнить шаги 1 - 4).

6.     Форматировать и редактировать области диаграммы, если это необходимо.

 Физминутка для глаз.

А теперь, я считаю, что наши теоретические знания можно закрепить на практике.

4. Закрепление нового материала.

Сейчас, ребята перейдите за компьютеры. Не забывайте правила ТБ

Для построения диаграмм для вас сделана подборка данных:

  • Озера Южного Урала

  • Факторы, влияющие на здоровье человека.

  • Графическое решение уравнения.

Внимательно посмотрите эти данные и скажите, какие виды диаграмм вы бы использовали для визуализации данных?

Демонстрация презентации «Озера Южного Урала».

5. Работа за компьютерами построение диаграмм.


Ребята вы построили гистограмму соотношения площадей различных озер Южного Урала. Таким образом, наглядно можно определить какое озеро занимает большую  площадь, имеет наибольшую глубину. Скажите, пожалуйста, какое озеро самое большое?

По круговой диаграмме можно выделить фактор, который оказывает наибольшее влияние на здоровье человека (здоровый образ жизни). На представленном графике функции

у = х2+4х-5. Можно определить корни данного уравнения.

Ребята, при просмотре презентации, мы с вами записали в тетрадь алгоритм построения диаграммы. Повторите основные этапы построения диаграмм:

1.     Создать таблицу с числовыми данными.

2.     Выделить необходимый диапазон данных.

3.     Запустить мастер диаграмм.

4.     Выбрать тип диаграммы.

5.     Задать основные и дополнительные параметры диаграммы (выполнить шаги 1 - 4).

6.     Форматировать и редактировать области диаграммы, если это необходимо.

  

5.     Подведение итогов

Скажите, что же такое диаграмма? Какие типы диаграмм вы знаете? Все вы сегодня поработали хорошо,  справились с заданиями: научились строить диаграммы

6.     Домашнее задание: 

1.     § 21 повторить, выучить записи в тетради.

2. И в качестве домашнего задания  я предлагаю вам самостоятельно из материалов прессы или из Интернета, выбрать данные о последней переписи населения 2002 года в Челябинской области и построить разные типы диаграмм. Можно выбрать следующие критерии: национальный состав (% от общей численности населения), городское и сельское население, соотношение мужчин и женщин, трудоспособное население, уровень образования населения.


Общая информация

Номер материала: ДБ-354699

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.