418502
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок информатики с использованием ТРИЗ-технологий 9-м классе "Применение графических редакторов в проектной деятельности"

Урок информатики с использованием ТРИЗ-технологий 9-м классе "Применение графических редакторов в проектной деятельности"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок информатики с использованием ТРИЗ-технологий 9-м классе "Применение графических редакторов в проектной деятельности"

Колесникова Дарья Борисовна, учитель информатики

Тип урока: Урок комплексного использования знаний.

Цель урока: выработка умений самостоятельного применения знаний, осуществление их переноса в новые условия. Провести анализ использования графического редактора Paint или графических возможностей текстового процессора Word, выяснить преимущества и недостатки, оценить целесообразность методов создания графических изображений

Задачи урока:

Систематизация и обобщение знаний по теме “Работа с графическими редакторами”, изучение методов построения паркетов.

Развитие логического и пространственного мышления, умения самостоятельно работать, навыков самоконтроля, умения говорить и слушать, интереса учащихся к предмету, их стремление глубже усвоить предмет, навыки индивидуальной, групповой и коллективной работы.

Выработка привычки к постоянной занятости, воспитание отзывчивости, трудолюбия, аккуратности

Форма работы: групповая, фронтальная.

Оборудование: доска, компьютер, экран, раздаточный материал.



Ход урока

  1. Организационный момент.

Дидактическая задача этапа. Содержание деятельности учителя. Условия получения положительного результата.

Организация начала урока. Подготовка учащихся к работе на уроке. Приветствие, выявление отсутствующих; проверка готовности учащихся к уроку; готовность наглядных пособий. Раскрытие общей цели урока. Кратковременность оргмомента; быстрое включение всех учащихся в деловой ритм; полная готовность класса и оборудования к уроку.


Работа сегодня осуществляется без тетрадей. Материалы урока вы можете отправить на свою электронную почту.


Повторение правил техники безопасности и поведения в компьютерном классе

И как обычно наш урок начинается с повторения правил техники безопасности, которые всегда можно на ваших рабочих местах, но сегодня эти правила представим в творческой форме.

Закрепление полученных ранее знаний (устная работа)

1) Что такое графические редакторы?

это инструменты, с помощью которых художник создает и редактирует изображения на компьютере

2) Принципами представления изображения в компьютерной графике являются

растровый и векторный

3) В чем достоинства растровой графики?

Эффективно представляет изображения фотографического качества и легко распечатывает их на принтере

4) Назовите основные области применения компьютерной графики

Художественная, рекламная, научная, конструкторская и другие

5) Из каких объектов строятся изображения в векторной графике? Как они называются?

прямые линии, дуги, окружности, прямоугольники , эллипсы, области одного или нескольких цветов (примитивы)

6) Назовите программы, в которых вы умеете работать с графикой, необходимые для создания проекта?



II. Изучение нового материала.

А проектом нашей работы сегодня на уроке будет построение паркетов.

Паркетом называют заполнение плоскости одинаковыми фигурами (элементами паркета), которые не перекрывают друг друга и не оставляют на плоскости пустого пространства

Паркет называется правильным, если он состоит из правильных многоугольников, и вокруг каждой вершины правильные многоугольники расположены одним и тем же способом.

Паркетами покрывают полы в домах, украшают стены комнат и зданий. Каждому из нас хочется, чтобы было не только прочно, но оригинально и красиво, поэтому без многоугольников ни один дизайнер не обойдется, ни один человек, который собирается сделать ремонт.

С паркетами мы встречаемся в повседневной жизни. Тетрадный лист в клеточку представляет собой простейший паркет. Элементом паркета здесь является квадрат.

Простейшие паркеты были открыты пифагорейцами около 2500 лет тому назад

А на данном слайде отражено главное условие, необходимое для построения паркетов:

Сумма углов многоугольников в узле паркета должна равняться 360 º

Придуманы паркеты, у которых несколько элементов образуют фигуру, подобную элементу паркета.

При этом используются различные правила переноса фигур: поворот, осевая симметрия, центральная симметрия, параллельный перенос

Сегодня, вы не ученики а творческая мастерская дизайнеров. И перед нами ставится задача создать оригинальный паркет, значит будем использовать ТРИЗ – технологии, познакомимся, что это такое.

ТРИЗ теория решения изобретательских задач — область знаний, исследующая механизмы развития технических систем с целью создания практических методов решения изобретательских задач.



ТРИЗ – технологии:

Постановка задачи

Поиск подобной задачи в базе стандартных задач

Разбиение поставленной задачи на стандартные

Решение данной задачи посредством решения стандартных задач, на которые она разбита

Внесение решенной задачи в базу стандартных задач



А в нашу дизайнерскую мастерскую уже поступили заказы, а значит пришло время проявить нашу фантазию. Работа сегодня делится на компьютерную и ручную, поэтому предлагаю занять места и приступить к выполнению заданий

Итак, задача поставлена. Встречалась ли нам до этого момента такая задача, можем ли мы ее назвать стандартной?

Нет.

Значит, приступаем ко второму этапу: разбиваем задачу на стандартные задачи и ищем их решение в банке стандартных задач.

1. В задании указаны элементы паркета

2. Заполните этим элементом всю плоскость по образцу

Алгоритмы построения паркета.

Алгоритм № 1.

1. Рисуем выбранный многоугольник.

2. Копируем.

3. Полученную копию передвигаем с помощью мышки так, чтобы исходный многоугольник и его копия соприкасались сторонами.

Если необходимо, то отражаем на определенный угол правильный многоугольник относительно стороны соприкосновения.

Алгоритм № 2.

1. Выделить многоугольник (с помощью инструмента выделения).

2. Выбрать на панели меню команду «Рисунок».

3. Отразить/повернуть.

4. Задать величину угла поворота.

Можно использовать различные цвета заливки, в результате получаются очень красивые разноцветные паркеты.

Физминутка

Давайте посмотрим какие паркеты у нас получились (вывести на экран работы учащихся)

Опрос в каких средах осуществлялось построение

А теперь приступим к выполнению упражнений представленных на экране

-Ребята, вам понравилась работать по данной теме?

-Да

Если вы желаете расширить свои знания по данной теме, можно также воспользоваться ресурсами сети интернет и возможно даже получить нобелевскую премию, как

Константин Новоселов и Андрей Гейм, В2010 г. им была присуждена Нобелевская премия по за открытие и исследование свойств графена, молекулы которого расположены в вершинах паркета из правильных шестиугольников.

Графен - это одна из форм углерода, кристаллическая решетка которого

имеет толщину всего в один атом

Паркетам посвящены несколько картин голландского художника Мариуса Эшера (1898-1972).

В этом году вы заканчиваете 9 класс и перед вами возникает вопрос куда поступить и какую профессию получить. А получить профессию дизайнера можно в

- Московском государственном университете технологий и управления им. Г. Разумовского

- Московской государственной художественно-промышленной академии имени С. Строганова

- Дальневосточном федеральномуниверситете

- Тихоокеанском государственном университете

- Хабаровской государственной академии экономики и права

Материалы урока вы можете отправить себе по электронной почте

Домашнее задание для вас размешено на сайте Дневник.ру и на слайде

  1. Подготовить проект применения полученных знаний на уроке в реальной жизни. Тему проекта выбрать самостоятельно. Презентация проекта на школьном этапе НПК.

  2. Повторить теорию по графическим редакторам. Придумать и изобразить собственный паркет



  1. Подведение итогов.

Дидактическая задача этапа. Содержание деятельности учителя. Условия получения положительного результата.

Подведение итогов урока. Анализ успешности овладения знаниями и способами деятельности; показать типичные недостатки в знаниях, умениях, навыках. Дать общую характеристику класса, показать успешность овладения содержанием урока; вскрыть недостатки, показать пути их преодоления. Умение быстро схватывать типичное в успешности усвоения и недостатков, умение учесть реальные учебные возможности.

И в конце урока вы должны оценить себя, поставьте их в листе оценок

И теперь у Вас есть несколько минут, чтобы обсудить как было легче работать: на ПК или вручную?



Список литературы:

1. Масленикова О.Н. Проектная деятельность с использованием информационных технологий. 5-9 кл.: учебно-методическое пособие / О.Н. Масленикова.- М.: Дрофа, 2012

2. И.М. Смирнова, В.А. Смирнов компьютер помогает геометрии, М.: Дрофа, 2010

3. Залогова Л.А. Компьютерная графика. Элективный курс: учебное пособие – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний,2005г

4. www.trizland.ru

5. www.trizway.com

. hello_html_m47e1ef4e.jpg

Общая информация

Номер материала: ДБ-327463



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.