Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок информатики "Создание диаграмм" (9 класс)

Урок информатики "Создание диаграмм" (9 класс)

  • Информатика

Название документа Оценочный лист.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Оценочный лист

ФИ __________________________________


Задания

Самооценивание

Взаимооценивание

Постер



Работа в паре



Индивидуальная работа



Итоговая



Оценочный лист

ФИ __________________________________


Задания

Самооценивание

Взаимооценивание

Постер



Работа в паре



Индивидуальная работа



Итоговая



Оценочный лист

ФИ __________________________________


Задания

Самооценивание

Взаимооценивание

Постер



Работа в паре



Индивидуальная работа



Итоговая



Оценочный лист

ФИ __________________________________


Задания

Самооценивание

Взаимооценивание

Постер



Работа в паре



Индивидуальная работа



Итоговая



Оценочный лист

ФИ __________________________________


Задания

Самооценивание

Взаимооценивание

Постер



Работа в паре



Индивидуальная работа



Итоговая




Название документа Создание диаграмм.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

ГУ «Смирновская средняя школа

отдела образования акимата

Карабалыкского района»

учитель информатики:

Сазонов Игорь Олегович



«Создание диаграмм»

Дата:

Тема урока: Создание диаграмм.

Цели: Ознакомление учащихся с графическими возможностями MS Excel, овладение

навыками построения диаграмм

Задачи:

  1. Познакомить учащихся с построением диаграмм, с основными видами и типами. Отработать навыки построения диаграмм.

  2. Развивать умения и навыки работы с электронными таблицами, внимание, память.

  3. Воспитывать самостоятельность при выполнении практической работы и ответственность при работе с компьютером, соблюдение ТБ.

Тип урока: объяснительно-демонстрационный с элементами практикума

Оборудование:

- учебник «Информатика»;

- тетради;

- раздаточный материал: маркеры, плакат;

- презентация;

- доска.

План урока


Этап

Содержание

Время

  1. Вызов

Организационный момент. Сообщение темы и цели

1


Деление на группы (части компьютера)

1


Актуализация знаний.

3

  1. Осмысление

Изобразить виды диаграмм.

15


Защита постеров

4


Физминутка

1


Практическая работа

15


Оценивание практической работы

1


Подведение итогов. Домашнее задание.

2

  1. Рефлексия

Рефлексия урока.

2








Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность

Учеников


I

Вызов























II

Осмысление



























III

Рефлексия










Организационный момент. Сообщение темы и цели.

1          2          3          4          5      

   Ребята, я на доске написал числа от 1 до 5.

Как вы думаете, зачем же я их написал, ведь у нас не урок математики. Сегодня каждый из вас попробует оценить свою работу в баллах. Я очень хочу, чтобы ваши баллы были ближе к 5. Но для этого необходимо достойно поработать. Я желаю вам удачи в работе, чтобы каждый остался доволен своей работой.


Деление на группы ( картинка компьютера)

- Возьмите на столе листы и соберитесь по группам, так чтобы получился компьютер.


Актуализация знаний.

  1. ТБ;

  2. Прослушивание текста с цифрами.

попробуй повтори текст

В виде чего можно представить прослушанную информацию?


Изобразить виды диаграмм.

  1. Круговая, кольцевая;

  2. Гистограмма, графическая.


Защита постеров


Физминутка

1. Упражнения для снятия напряжения с глаз: круговые движения глазами, фиксирование взгляда на ближней и дальней точке, быстрое моргание (массаж глаз).

2.Упражнения для снятия напряжения со спины: повороты головы вверх-вниз, влево-вправо, круговые движения головой, круговые движения плечами, наклоны вперед


Практическая работа за компьютером

Ребята наберите таблицу по образцу и постройте диаграмму как указано на листах с заданием.


Оценивание практической работы

Вывести на доску правильные варианты диаграмм.

- Оцените сами себя



Подведение итогов. Домашнее задание.


Подведение итогов.

- Суммируйте свои полученные оценки в ходе урока и выведите средний балл.

- выставите в дневники.

Домашнее задание.

- запишите домашнее задание, прочитать стр 106-109

Рефлексия урока.

- отобразите свое мнение об уроке на мишени стикерами в виде стрелочек.



Приветствуют. Открывают тетради, записывают число и тему урока

Слушают





Распределение по группам



Слушают

Отвечают учащиеся






Работают в группах,

Занятие исследованием



Выходят по два учащихся с группы


Разминка









Работают за компьютером

Работа в парах





Самооценивание









Слушают

Отвечают на вопросы


Записывают домашнее задание в дневники





Автор
Дата добавления 29.09.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров146
Номер материала ДВ-018975
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх