Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок информатики в 5 классе на тему "Кодирование информации".

Урок информатики в 5 классе на тему "Кодирование информации".

  • Информатика

Название документа Урок 8. Кодирование информации. Приложение..doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Зhello_html_m5738219b.gifадание №1.














Задание №2.

hello_html_6b36a369.gif



















Зhello_html_604d6475.gifадание №3.






hello_html_604d6475.gif









hello_html_604d6475.gif









hello_html_m528b2b63.gif


Задание №4


























Зhello_html_307ac12.gifадание №5








Зhello_html_e74d8d2.gifадание №6







Название документа Урок 8. Кодирование информации.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок №8. (5 класс)

Тема: Кодирование информации.


Цель:

  • предметные – общие представления о кодах и кодировании; умения кодировать и декодировать информацию при известных правилах кодирования;

  • метапредметные – умение перекодировать информацию из одной пространственно-графической или знаково-символической формы в другую;

  • личностные – понимание значения различных кодов в жизни человека; интерес к изучению информатики.

Учебные задачи:

1) закрепить знания об информационных процессах;

2) обратить внимание учащихся на многообразие окружающих их кодов;

3) сформировать общие представления о роли кодирования информации;

4) поупражняться в кодировании и декодировании информации с помощью различных

кодов.

Основные понятия:

  • условный знак;

  • код;

  • кодирование;

  • декодирование

Оборудование: презентация к уроку, карточки, алфавит.




Ход урока:

  1. Организационный момент.

  2. Работа над новым материалом.

- Запишите тему сегодняшнего урока «Кодирование информации». Слайд №1

- Чем сегодня мы будем заниматься на уроке?

  1. В мире кодов. Слайд №2

Информация может поступать от источника к приёмнику с помощью различных сигналов.

Чтобы произошла передача информации, приёмник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.

Необходимо заранее договариваться, как понимать те или иные сигналы, другими словами, требуется разработка кода.

- Передача и хранение информации невозможны без кодирования. Информация от источника к приемнику поступает с помощью сигналов или условных знаков. При этом они должны быть понятны и приемнику, и источнику. Поэтому необходимо заранее разработать код.

Код – система условных знаков для представления информации. Слайд №3

Кодирование – это перевод информации в форму удобную для передачи или хранения.

(записать в тетрадь)

Слайд №4

Например, алфавит – это система условных знаков, состоящая их букв. С помощью и знаков препинания кодируется текст. При этом одна и та же информация может быть закодирована по-разному: по-русски, по-английски, по-китайски. Числа кодируются с помощью цифр: арабских или римских. В этом случае меняется способ кодирования информации.

Например, 25 и XXV – это разные способы записи одного и того же числа.

Музыку можно закодировать с помощью специальных знаков – нот. Слайд №5

Дорожные знаки – это сообщения водителю, закодированные при помощи специальных символических рисунков.

Товары в магазине маркируют при помощи штрих-кода, который содержит информацию о продукции и ее производителе. Штриховой код – это последовательность черных и белых полос, которая кодирует информацию в виде, удобном для считывании техническими средствами. Кроме того, под штрих-кодом может быть помещен код в виде ряда цифр.

Информация всегда хранится и передается в виде кодов. Слайд №6

Нельзя хранить информацию без носителя. Точно так же нельзя хранить и передавать «просто» информацию: она всегда имеет какую-то форму, т.е. закодирована. Человек работает за компьютером, набирает на клавишах буквы и цифры. Компьютер понимает двоичный код в виде нулей и единиц. Каждому символу, который вводится с клавиатуры, соответствует последовательность из восьми 0 и 1.

Луи Брайль придумал способ представления информации для слепых. Слайд №7

Проводя пальцами по выступам, незрячие люди различают буквы и могут читать.

Радист получил сообщение, переданное азбукой Морзе. Слайд №8

Из точек и тире сложились буквы, из букв – текст. С соседнего корабля просигналили флажками. Сообщение было принято и передано радиограммой в штаб флота.

- Приведите свои примеры кодирования информации, т.е. представления информации в виде кодов.

  1. Способы кодирования информации. Слайд №9

Одна и та же информация может быть представлена разными кодами (в разных формах).

Способ кодирования информации зависит от цели, ради которой осуществляется кодирование.

Способы кодирования: Слайд №10

  1. Графический – рисунки, значки, схемы и т.п.

  2. Числовой – цифры.

  3. Символьный – символы алфавита исходного текста.

  1. Примеры кода. Слайд №11

(записать в тетрадь)

а) В простейшей кодовой таблице каждой букве поставлен в соответствие её порядковый номер в алфавите. Узнайте скороговорку.

(От топота копыт, пыль по полю летит)

б) Каждую букву исходного текста можно заменить следующей после неё буквой в алфавите. Такой код называют шифром замены.

(Ал цвет мил на весь свет)

  1. Декодирование информации. Слайд №12

- Давайте рассмотрим пример. Музыкант сочинил мелодию и записал ее с помощью нот. Он закодировал информацию. Другой музыкант взял ноты и исполнил произведение на фортепиано. Он декодировал информацию (расшифровал), т.е. восстановил первоначальную форму информации, зная ноты (код). Таким образом, оба музыканта пользовались одним правилом кодирования – декодирования нот. Действия по восстановлению первоначальной формы представления принято называть декодированием.

(записать в тетрадь)

Декодирование – восстановление первоначальной формы информации.

а) - Декодируйте информацию. Слайд №13

(Только смелым покоряются моря)

б) - Декодируйте информацию, зная что каждой букве соответствует пара Слайд №14

чисел, где первое число – номер столбца, а второе число – номер строки в кодовой таблице:

(Дружба)

в) - Мальчик заменил каждую букву своего имени её номером в алфавите. Слайд №15

Как зовут мальчика?

г) – Это интересно. Слайды №16-17

  1. Динамическая пауза.

  2. Домашняя работа.

с. 46-49, с. 53 №8-9 Слайд №18

  1. Закрепление изученного материала. Работа в группах.

(какая команда быстрее, тем +; у кого больше плюсов)

  1. Задание №1.

- Прочитайте зашифрованные слова. Слайд №19

камбуз – судовая кухня

кубрик – общая жилая комната.

склянки – полчаса

швартовы – тросы, которыми корабль привязывают к берегу

якорь

  1. Задание №2.

Только смелым покоряются моря.

  1. Задание №3.

а) мечта Слайд №20

б) надвигается шторм

в) счастливого плавания

  1. Зарядка для глаз.

  2. Задание №4.

1. винчестер Слайд №21

2. джойстик

3. дискета

4. дисковод

5. клавиатура

6. модем

7. монитор

8. мышь

9. принтер

10. сканер

  1. Задание №5.

(выдать карточки с алфавитом)

а) Кукушка кукушонку сшила капюшон

б) Ткёт ткач ткани на платки Тане

  1. Задание №6.

Ключ: КОД 3

У кого сильные мышцы, тот победит одного. Кто силен знаниями, тот победит тысячи.

  1. Оценки за урок.

  2. Итог урока.

- Что такое код?

(система условных знаков для представления информации)

- Что называют кодированием?

(перевод информации в форму удобную для передачи или хранения)

- Что называют декодированием?

(восстановление первоначальной формы информации)


Название документа Урок 8. Кодирование информации.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

В мире кодов Информация может поступать от источника к приёмнику с помощью ра...
Код – это система условных знаков для представления информации. Кодирование –...
В мире кодов КНИГА – русский язык BOOK – английский язык BUCH – немецкий язы...
В мире кодов
В памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек ну...
Луи Брайль придумал способ представления информации для слепых. Проводя пальц...
Разнообразие кодов
Способы кодирования информации Одна и та же информация может быть представлен...
В простейшей кодовой таблице каждой букве поставлен в соответствие её порядко...
Каждую букву исходного текста можно заменить следующей после неё буквой в алф...
Действия по восстановлению первоначальной формы представления принято называт...
Декодируйте информацию: Только смелым покоряются моря Проверка
Декодируйте информацию, зная что каждой букве соответствует пара чисел, где п...
Мальчик заменил каждую букву своего имени её номером в алфавите. Получилось...
Это интересно Автоматическое кодирование и декодирование сообщений осуществля...
Закодированное настроение Какие сведения вы храните в своей записной книжке?...
Домашнее задание: с. 46-49, с. 53 №8-9 ?
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В мире кодов Информация может поступать от источника к приёмнику с помощью ра
Описание слайда:

В мире кодов Информация может поступать от источника к приёмнику с помощью различных сигналов. Чтобы произошла передача информации, приёмник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его. Необходимо заранее договариваться, как понимать те или иные сигналы, другими словами, требуется разработка кода.

№ слайда 2 Код – это система условных знаков для представления информации. Кодирование –
Описание слайда:

Код – это система условных знаков для представления информации. Кодирование – это представление информации с помощью некоторого кода. В мире кодов !

№ слайда 3 В мире кодов КНИГА – русский язык BOOK – английский язык BUCH – немецкий язы
Описание слайда:

В мире кодов КНИГА – русский язык BOOK – английский язык BUCH – немецкий язык LIVRE – французский язык 12 – число, записанное вавилонской клинописью Текстовая информация Числовая информация – число, записанное арабскими цифрами – число, записанное римскими цифрами

№ слайда 4 В мире кодов
Описание слайда:

В мире кодов

№ слайда 5 В памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек ну
Описание слайда:

В памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Какие сведения вы храните в своей записной книжке? Как можно назвать записную книжку с точки зрения хранения информации? Перечислите достоинства и недостатки хранения информации в оперативной и долговременной памяти. Объясните своими словами, что такое носитель информации. Какие носители информации вам известны? Каким носителем информации вы пользуетесь чаще всего? В мире кодов 1000 0001 0101 1010 0010 0100 0101 1010 0101 1010 0010 0100 0101 1010 1000 0001 1100 0000 1100 0001 1100 0010 1111 1110 1 0 1 1 А Б В 254

№ слайда 6 Луи Брайль придумал способ представления информации для слепых. Проводя пальц
Описание слайда:

Луи Брайль придумал способ представления информации для слепых. Проводя пальцами по выступам, незрячие люди различают буквы и могут читать. В мире кодов

№ слайда 7 Разнообразие кодов
Описание слайда:

Разнообразие кодов

№ слайда 8 Способы кодирования информации Одна и та же информация может быть представлен
Описание слайда:

Способы кодирования информации Одна и та же информация может быть представлена разными кодами (в разных формах). Способ кодирования информации зависит от цели, ради которой осуществляется кодирование. Основные способы кодирования: графический (рисунки, значки) числовой (цифры) символьный (символы алфавита)

№ слайда 9 В простейшей кодовой таблице каждой букве поставлен в соответствие её порядко
Описание слайда:

В простейшей кодовой таблице каждой букве поставлен в соответствие её порядковый номер в алфавите. Узнайте скороговорку: 16 20 20 16 17 16 20 01 12 16 17 29 20 17 29 13 30 17 16 17 16 13 32 13 06 20 10 20 Пример кода - 1 ОТ ТОПОТА КОПЫТ ПЫЛЬ ПО ПОЛЮ ЛЕТИТ Проверка А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 К Л М Н О П Р С Т У Ф 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

№ слайда 10 Каждую букву исходного текста можно заменить следующей после неё буквой в алф
Описание слайда:

Каждую букву исходного текста можно заменить следующей после неё буквой в алфавите. Такой код называют шифром замены. Закодированный текст: БМ ЧГЁУ НКМ ОБ ГЁТЭ ТГЁУ А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я Б А Пример кода - 2 Исходный текст: АЛ ЦВЕТ МИЛ НА ВЕСЬ СВЕТ

№ слайда 11 Действия по восстановлению первоначальной формы представления принято называт
Описание слайда:

Действия по восстановлению первоначальной формы представления принято называть декодированием. Кодирование Декодирование Декодирование информации Звуковой сигнал Электрический сигнал Звуковой сигнал !

№ слайда 12 Декодируйте информацию: Только смелым покоряются моря Проверка
Описание слайда:

Декодируйте информацию: Только смелым покоряются моря Проверка

№ слайда 13 Декодируйте информацию, зная что каждой букве соответствует пара чисел, где п
Описание слайда:

Декодируйте информацию, зная что каждой букве соответствует пара чисел, где первое число – номер столбца, а второе число – номер строки в кодовой таблице: (5, 3) (2, 2) (5, 2) (8, 3) (2, 3) (1, 3) ДРУЖБА Проверка

№ слайда 14 Мальчик заменил каждую букву своего имени её номером в алфавите. Получилось
Описание слайда:

Мальчик заменил каждую букву своего имени её номером в алфавите. Получилось 18 21 19 13 01 15. Как зовут мальчика? ? А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 К Л М Н О П Р С Т У Ф 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

№ слайда 15 Это интересно Автоматическое кодирование и декодирование сообщений осуществля
Описание слайда:

Это интересно Автоматическое кодирование и декодирование сообщений осуществляют специальные устройства. Шифровальная машина «Энигма», Англия, 1940 г.

№ слайда 16 Закодированное настроение Какие сведения вы храните в своей записной книжке?
Описание слайда:

Закодированное настроение Какие сведения вы храните в своей записной книжке? Как можно назвать записную книжку с точки зрения хранения информации? Перечислите достоинства и недостатки хранения информации в оперативной и долговременной памяти. Объясните своими словами, что такое носитель информации. Какие носители информации вам известны? Каким носителем информации вы пользуетесь чаще всего?

№ слайда 17 Домашнее задание: с. 46-49, с. 53 №8-9 ?
Описание слайда:

Домашнее задание: с. 46-49, с. 53 №8-9 ?

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров36
Номер материала ДБ-381529
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх