Урок Интерактив с родителями

• 1 слайд

• 2 слайд

  Патриотическое воспитание
  Нравственное воспитание
  Экологическое воспитание
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Патриотизм – это преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу.
  С. И. Ожегов
  

• 5 слайд

  Тема: «Воспитание патриотических чувств у детей младшего школьного возраста.
  

• 6 слайд

  Проблемный вопрос: Как формировать патриотические чувства у детей?
  

• 7 слайд

  Цель: Выработать памятку с рекомендациями по формированию патриотических чувств у младших школьников.
  

• 8 слайд

  Задачи:
  Ознакомимся с проблемой воспитания патриотических чувств у детей младшего школьного возраста;
  Определим возможные пути решения, связанные с воспитанием патриотических чувств у детей младшего школьного возраста.
  
  

• 9 слайд

  Как формировать патриотические чувства у детей?
  Этапы
  Методы
  Проблема
  

• 10 слайд

  Александр Ярославович Данилюк
  

• 11 слайд

  1 этап – приобретение социальных знаний.
  2 этап – получение детьми опыта освоения ценностей общества на основе взаимодействия между собой, учителем и родителями.
  3 этап – получение детьми начального опыта общественной деятельности.
  

• 12 слайд

  Как формировать патриотические чувства у детей?
  Этапы
  Методы
  Приобретение социальных знаний
  Получение детьми опыта освоения ценностей общества
  Получение детьми начального опыта общественной деятельности
  Проблема
  

• 13 слайд

  1 этап – чтение рассказов о Великой Отечественной войне, просмотр фильма о Великой Отечественной войне.
  2 этап – рассматривание медалей.
  3 этап – возложение цветов, участие в акции «Бессмертный полк».
  

• 14 слайд

  Как формировать патриотические чувства у детей?
  Этапы
  Методы
  Приобретение социальных знаний
  Получение детьми опыта освоения ценностей общества
  Получение детьми начального опыта общественной деятельности
  Чтение рассказов о ВОВ, просмотр фильма о ВОВ
  Рассматривание медалей
  Возложение цветов, участие в акции «Бессмертный полк».
  Проблема
  

• 15 слайд

  Алгоритм
  Прочитайте ситуацию и выход из нее;
  Определите, правильно ли поступила мама;
  Обсудите это в своих группах;
  Представитель своей группы выскажет мнение всей группы.
  

• 16 слайд

  Ситуация:
  Ребенок: Мама, я нашел значки. Можно поиграть?
  

• 17 слайд

  Ситуация:
  Ребенок: Наш класс пойдет на возложение цветов. Мне идти не хочется…