Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Урок "Интересы, склонности и способности при выборе профессий
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Урок "Интересы, склонности и способности при выборе профессий

библиотека
материалов

Краткосрочный план №2

Тема урока: Интересы, склонности, и способности.

Цель урока: Учащиеся смогут проанализировать свои возможности для выбора профессии, опираясь на интересы и склонности.

Задачи: 1.Способствовать представлению об интересах, склонностях, способностях. Продолжать учить анализировать, отвечать на вопросы.

2. Развивать умения выделять существенные признаки, развивать наблюдательность, память, речь, познавательный интерес.

3. Воспитывать у учащихся средствами урока уверенность в своих силах. Результат: Через активную мыслительную деятельность научатся определять роль интересов, склонностей и способностей в выборе профессии.

Ресурсы: учебники, рабочая тетрадь, интернет, материал из презентации, листы А-3, 4, фломастеры, карандаши.

Время

Этапы урока. Виды работы.

Деятельность учителя.

Деятельность учащихся

2мин

Организационный момент.

1.Эмоциональный настрой

Проведения бодрячка



Предлагает ученице, которая получила задание на дом провести бодрячок. DSC_1159

Выполняет вместе с учениками





Одна ученица предлагает свою версию проведения бодрячка. Проводит, остальные выполняют

8 мин

Активизация опорных знаний.

1.Вступительное слово учителя

«Когда не удовлетворяются потребности, жить трудно;

Когда не получают пищу интересы или их нет – жить скучно»

М. Эриксон.

2. Презентация домашнего задания

Коллажи.



3.Ассоциация к словам:

1.Интересы

2. Склонности.

3. Способности.

Дать определение, что такое интересы, склонности, способности.





4.Сообщение темы и цели урока.

-Как вы думаете, что сегодня мы будем изучать?

-Что должны узнать, понять, выделить?






Учитель зачитывает высказывания

М. Эриксона. DSC_1182

Задаёт вопрос.

Как вы понимаете данное высказывание?

Смотрит, слушает.





Наблюдает, слушает, оказывает внимания, оценивает



Слайд №2-3













Направляет с помощью вопросов.







Записывает на доске


Слушают.

Отвечают на вопрос, опираясь на своё понимания.

















Презентуют одну работу от группы





Обсуждают в группе.

Высказывают свои ассоциации. DSC_1183

Дают определение данным словам.

















Называют тему урока,

цель.

20мин



































































10 мин

Реализация.

1.Чтение отрывка рассказа М. Эриксона.

2.Работа в группе

Составить вопросы по данному.

Предполагаемые вопросы:

- Обсудите важность интересов героя, которые помогли осуществить его мечту?

- Если бы герой не был богат, нашёл бы он трою?

- Если рядом свами жил такой Шлиман, как вы отнесётесь к его поведению?











3.Презентация.











4.Тестирование.

на определения интересов и склонностей

Использование ИКТ (телефоны, планшеты)

Подведения итогов.

1.Сравнения анализ и оценка.

Диаграмма Венна. DSC_1234

2.Групповая работа

-1группа интересы –склонности.

- 2 группа интересы – способности

В чем различие?

Что общее?

3.Презентация

Предлагает внимательно прочитать данный отрывок Распределяет учениц на группы по методу «Составь открытку». DSC_1174

Предлагает повторить правила работы в группах. Предлагает распределить роли. Роль презентатора предлагает распределить ученицам имеющие ораторские. таланты.

Раздаёт печатный текст.

Направляет.

Наблюдает

Оценивает

Оказывает знаки внимания.

Слушает, оценивает, спрашивает мнение групп.













Зайти в яндекс провести тест.









Распределяет по новым

группам.

Методом счёта «1», «2»

Наблюдает














Распределяются на три новые группы. Повторяют правила работы в группе, распределяют роли.

Слушают инструкцию по выполнению задания.

Читают внимательно текст. DSC_1183

Составляют вопросы, разного уровня.

Отвечают на вопросы.

в группе.















Презентуют вопросы и ответы.

Если ученицы не согласны или согласны, сигнализируют рукой.







Проводят тест, анализируют результаты.

Результаты СМС сообщением.

Распределяются по новым группам.

Распределяют роли.

Выполняют работу.

Оформляют на флипчарте



DSC_1217

3мин

Рефлексия.

Отвечают на вопросы.

-Что понял?

- Что не понял?

- Что я делал?

- Зачем я это делал?


Слушает.

оценивает

Устно отвечают на вопросы на стикирах

Азбука настроенияDSC_1252

«Дерево настроения»

2мин

Домашняя работа

Саморегуляция:

Творческое задание на выявления талантливых детей.

Голос из будущего

«Если повернуть время назад, я бы исправила свои ошибки, которые совершил при выборе профессии»


Выбор домашнего задания зависит от способностей и возможностей.



(интервью, эссе, рисунок, статья, слайд.)






















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров1233
Номер материала ДВ-424434
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх