Урок- исследование.
История древнего мира. 5
класс.
Реформы Солона. Зарождение
демократии.
Цель
урока: - подвести учащихся к пониманию причин и значения проведения
реформ Солона;
-
обеспечить усвоение понятий: демократия, реформы;
-
продолжить формирование умения давать характеристику событиям и их участникам
на основе текста документов и учебника.
Оборудование
урока: учебник Вигасина А.А. История древнего мира, 5 класс;
карта
«Древняя Греция в VIII – VI веках до н.э.»;
раздаточный
материал о Солоне (сочинения Плутарха и Аристотеля);
Схема
«Население Аттики» № 1 и № 2
Ход урока:
1.
Организационный момент
2.
Актуализация опорных знаний по теме «Земледельцы Аттики теряют свободу»
(восстановление схемы «Население Аттики» на доске).
3.
Вступительное слово учителя:
Демос начал борьбу за то, чтобы отнять
власть у знатных людей и самим управлять Афинами. Демос требовал отменить
долговое рабство и отобрать часть земли у богатых и раздать её бедным.
Обстановка и в городе, и в Аттике
накалялась. Аристократы понимали, что им не справиться, если восстанет весь
демос, и пошла на уступки. В 594 году до н.э. аристократы и демос избрали
архонтом Солона, который пользовался общим уважением - пусть положит конец
раздорам между аристократами и демосом. Солон желал примирить между собой демос
и знатных. Поступить так, чтобы и те, и другие были довольны.
4.
Чтобы вы хотели узнать в данный момент? (предполагаемый вопрос, который
хотелось бы услышать от ребят:
-Смог
ли Солон примирить демос и аристократов?
Или
-
Что сделал Солон, чтобы примирить демос и знать?
Любой
из них станет темой исследования).
(Ребята
предложили вопрос: Как Солон примирил демос и аристократов?)
5.
Ученикам предлагается самим предложить план действий для Солона. Чтобы вы
сделали на его месте?
6.
Заслушиваются 2-3 ответа. (Ребята говорят об отмене рабства, о возвращении
земли, о желании управлять).
7.
Раздаются отрывки из сочинений Плутарха и Аристотеля для поиска ответа на
поставленный вопрос. Ребята свои предположения сравнивают с реформами Солона,
описанные Плутархом и Аристотелем.
8.
Так что же сделал Солон для примирения демоса и аристократии?
Беседа
по вопросам к документу.
- Чьи законы отменил Солон? (Законы Драконта, за исключением
законов об убийствах.)
- Как в законах Солона решали вопрос о долгах населения? (Он
отменил как частные, так и государственные долги.)
- На какие четыре группы разделил население Солон? (Он
разделил население на четыре класса по имущественному признаку.)
- Какие права Солон дал каждой группе? (Предоставленные
права были для всех групп населения, но права были разного объема. Кроме
того, народ мог обращаться в суд в том случае, если происходило нарушение
прав.)
(Ребята
знакомят друг друга с результатами исследования:
-
долги прощены;
-
запрет долгового рабства:
-
освобождение от долгового рабства всех рабов – должников (на родине и
возвращение с чужбины);
-
отмена законов Дракона; кроме казни за убийство;
-
граждане делились на четыре группы;
-
за богатыми оставались высшие должности;
-
все остальные участвовали в народном собрании и могли быть судьями;
-
судьи – господа над законами: разрешали споры, которые не могли быть решены на
основании закона;
-
ввёл два совета: один предварительно обсуждал все дела, выносимые на Народное
собрание
(входило
по сто человек от каждой группы граждан), ареопаг наблюдал за всем и охранял
законы.)
9.
Учитель сообщает о том, что деятельностью Солона были недовольны все.
Какой
вопрос вы хотели бы задать?
(ожидаемый
вопрос: - Почему все были недовольны Солоном?)
Отвечаем
на него по той же схеме: - предположения ребят
-
проверяем по отрывку Плутарха о причинах недовольства Солоном
- В качестве закрепления:
Предложить
ребятам внести изменения в схему «Население Аттики» (схема № 2)
- Домашнее задание: 1) параграф 30,
2)
рассказ о причинах и значении реформ Солона
3)
Сравнить положения законов Солона и Хаммурапи о
долговом
рабстве (для более подготовленных ребят)
Приложения
к уроку «Реформы Солона. Зарождение демократии».
Плутарх. Солон
Греческий
писатель и философ Плутарх (ок. 46 — ок. 127 гг. н. э.) прославился своими
параллельными биографиями, где на основании исторических источников описал
жизнь выдающихся лиц: одного из греческой истории, другого — из римской.
- .. .Первым актом его (Солона) государственной деятельности
был закон, в силу которого существовавшие долги были прощены и на будущее
время запрещалось давать деньги в долг «под залог тела».
- Солон с гордостью говорит в них (в своём стихотворении), что
с заложенной раньше земли он
Поставленных
камней закладных много снял:
Свободна
ныне прежде бывшая рабой,
и
что из числа закабаленных за долги граждан одних он вернул с чужбины,
..
.уж аттическую речь
Забывших,
словно странствовал много раз,
А
тех, кто дома рабства тяжкого позор
Переносил,
он,
по его словам, сделал свободными...
XVII.
Итак, Солон прежде всего отменил все законы Драконта, кроме законов об
убийстве…
XVIII. Во-вторых, желая оставить все
высшие должности за богатыми, как было и прежде, а к прочим должностям, в
исполнении которых простой народ раньше не участвовал, допустить и его, Солон
ввел оценку имущества граждан. Так, тех, кто производил в совокупности пятьсот
мер продуктов, как сухих, так и жидких, он поставил первыми, вторыми поставил
тех, кто мог содержать лошадь или производить триста мер; люди третьего ценза
имели двести мер и тех, и других продуктов вместе. Все остальные назывались
«фетами»; им он не позволил исполнять никакой должности; они участвовали в управлении
лишь тем, что могли присутствовать в народном собрании и быть судьями.
Последнее казалось в начале ничего не значащим правом, но впоследствии стало в
высшей степени важным, потому что большая часть важных дел попадала к судьям.
Даже на приговоры по тем делам, решение которых Солон предоставил должностным
лицам, он позволил также аппелировать в суд. Говорят, даже некоторой неясностью
и многочисленными противоречиями в тексте законов Солон возвысил значение
судов: благодаря этому, когда предмет спора не мог быть решен на основании
законов, приходилось всегда иметь надобность в судьях и всякое спорное дело
вести перед ними, так как они были
некоторым образом господами над законами. Об этом их авторитете Солон сам
говорил в похвалу себе:
Власть
даровал я народу в той мере, в какой он нуждался,
Чести
его не лишил, но и не дал лишних прав.
Также
о тех позаботился я, кто богатством и силой
Всех
превзошел, — чтобы их не опозорил никто...
XIX.
Солон составил совет Ареопага из ежегодно сменяющихся архонтов; он и сам был
членом его как бывший архонт. Но, видя в народе дерзкие замыслы и заносчивость,
порожденные уничтожением долгов, он учредил второй совет, выбрав в него по сто
человек от каждой из четырех фил. Им он поручил предварительно, раньше народа,
обсуждать дела и не допускать внесения ни одного дела в Народное собрание без
предварительного обсуждения. А «верхнему совету» он предоставил надзор за всем
и охрану законов: он рассчитывал, что государство, стоящее на двух советах,
как на якорях, меньше подвержено качке и доставит больше спокойствия народу.,
Аристотель. Афинская полития
6. Взяв дела в свои руки, Солон
освободил народ и в текущий момент, и на будущее время... Затем он издал законы
и произвел отмену долгов, как частных, так и государственных.
7. Государственный строй, который
установил Солон, и законы, которые он издал, были новые; законы же Драконта
перестали применять, за исключением законов об убийствах.
Солон установил эти законы на сто лет и
дал государству следующее устройство.
На основании оценки имущества он ввел
разделение на четыре класса. (Все классы были гражданами, имеющими
собственность) ... Каждому классу он представил должность сообразно с величиной
имущественной оценки...
8. Высшие должности Солон сделал
избирательными по жребию. Далее, он учредил Совет четырехсот... а совету
ареопагитов назначил охранять законы...
|9. ...Вот какие три пункта в Солоновском
государственном устройстве являются наиболее демократичными: первое и самое
важное — отмена личной кабалы... далее — предоставление всякому желающему
выступать истцом за потерпевших
обиду; третье — апелляция к народному
суду. И действительно, раз народ участвует в голосовании, он становится
властелином государства.
10. ...Но раньше законодательства он
произвел отмену долгов, а после всего этого увеличение мер, весов и монеты.
Крушкол
Ю. С. Хрестоматия по истории Древнего мира. — М., 1987. — С. 130-132.
Плутарх. Солон
Причины недовольства Солоном.
XVI.
Солон не угодил ни той ни другой стороне: богатых он озлобил уничтожением
долговых обязательств, а бедных—: еще больше —тем, что не произвел
передела земли, на который они надеялись…
Схема № 1
Состав населения Аттики до
реформ Солона.
Население Аттики в VII в. до
н.э.
Рабы
Свободные
Чужеземцы
Демос
Аристократы
должники
Схема № 2
Состав населения Аттики после
реформ Солона.
Население Аттики в VII в. до
н.э.
Рабы
Граждане
Чужеземцы
Демос
Аристократы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.