Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок-исследование "Доли. Нахождение доли числа"

Урок-исследование "Доли. Нахождение доли числа"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ doli.ppt

библиотека
материалов
Тема урока: «Доли»
ЧИСЛИТЕЛЬ ЧИСЛИТЕЛЬ ЗНАМЕНАТЕЛЬ ЗНАМЕНАТЕЛЬ
Проверь себя!
Отметим на числовом луче дроби: Из двух дробей с одинаковыми знаменателями бо...
Друзья разделили две шоколадки. Одну так: Другую так:
Из двух дробей с одинаковым числителем больше та, у которой знаменатель меньше.
Круглое, румяное С дерева достану я, На тарелку положу, Скушай ,мамочка, скажу.
  В сенокос горька, А в мороз сладка Что за ягодка? я р б н и а
Когда весною талые сойдут снега, Она как бусы алые усеет берега
Вот какие корнеплоды С поля едут на заводы. Там их чисто-чисто моют, Мелко ре...
Тест Какую часть года составляет 1 месяц? _________ Какую часть недели состав...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: «Доли»
Описание слайда:

Тема урока: «Доли»

№ слайда 2 ЧИСЛИТЕЛЬ ЧИСЛИТЕЛЬ ЗНАМЕНАТЕЛЬ ЗНАМЕНАТЕЛЬ
Описание слайда:

ЧИСЛИТЕЛЬ ЧИСЛИТЕЛЬ ЗНАМЕНАТЕЛЬ ЗНАМЕНАТЕЛЬ

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Проверь себя!
Описание слайда:

Проверь себя!

№ слайда 7 Отметим на числовом луче дроби: Из двух дробей с одинаковыми знаменателями бо
Описание слайда:

Отметим на числовом луче дроби: Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше.

№ слайда 8 Друзья разделили две шоколадки. Одну так: Другую так:
Описание слайда:

Друзья разделили две шоколадки. Одну так: Другую так:

№ слайда 9 Из двух дробей с одинаковым числителем больше та, у которой знаменатель меньше.
Описание слайда:

Из двух дробей с одинаковым числителем больше та, у которой знаменатель меньше.

№ слайда 10 Круглое, румяное С дерева достану я, На тарелку положу, Скушай ,мамочка, скажу.
Описание слайда:

Круглое, румяное С дерева достану я, На тарелку положу, Скушай ,мамочка, скажу.

№ слайда 11   В сенокос горька, А в мороз сладка Что за ягодка? я р б н и а
Описание слайда:

  В сенокос горька, А в мороз сладка Что за ягодка? я р б н и а

№ слайда 12 Когда весною талые сойдут снега, Она как бусы алые усеет берега
Описание слайда:

Когда весною талые сойдут снега, Она как бусы алые усеет берега

№ слайда 13 Вот какие корнеплоды С поля едут на заводы. Там их чисто-чисто моют, Мелко ре
Описание слайда:

Вот какие корнеплоды С поля едут на заводы. Там их чисто-чисто моют, Мелко режут, варят сок, Чтобы был у нас с тобою К чаю сахарный песок

№ слайда 14 Тест Какую часть года составляет 1 месяц? _________ Какую часть недели состав
Описание слайда:

Тест Какую часть года составляет 1 месяц? _________ Какую часть недели составляет 1 день?_________ Какую часть дециметра составляет 1 сантиметр?_______ У Маши 5 цветов. 1 пион. Какая это часть букета?________ В пачке 8 карандашей. Даща подарила 1 карандаш Ане. Какую часть карандашей подарила Даща? ______

№ слайда 15
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ математика 2б Филиппова Е. И..docx

библиотека
материалов

Урок-исследование "Доли. Нахождение доли числа"

Филиппова Елена Ивановна, учитель начальных классов              

       (идентификатор:223-117-463)

Цель:

Формировать у учащихся понятие доли числа, нахождение доли числа записывать дробные числа.

Расширять кругозор учащихся

Развивать самостоятельность, творческое мышление.

Воспитывать культуру общения, умение слушать друг друга.

Оборудование:

Компьютер с составленными слайдами. Толковый словарь.

план урока, карточки с дифференцированными заданиями, тесты, яблоко.

У учащихся – 3 круга, 3 квадрата, ножницы.

Ход урока

1. Мобилизующее начало

2. Цель детям

Сегодняшний урок откроет нам новую тайну . Математика наука тайн она изучает тайны чисел, действий, выражений, задач и т.д.

Сегодня я предлагаю нам провести урок-исследование. А что значит исследовать?

А вот как толковый словарь дает значение слова исследовать – подвергнуть научному изучению, выяснению!

Сегодня нам с вами предстоит выяснить…………. Помогать нам при исследовании будут научные книги: учебники,, толковые словари.. карточки.

Исследовать тему мы будем по этапам.(Этапы записаны на доске в виде плана.) Приложение 1

план

Этап первый “Зарядка для ума и тела ”

Цель повторить табличное умножение и деление

Игра- Блиц- турнир

3 котенка вечерком

Заглянули к кошке в дом –

Свяжи-ка нам носочки

Из шерсти, что в клубочках.

Помогите сосчитать,

Сколько надо ей связать. (4 ·3 = 12)



У каждой мамы-кошки

По 3 маленькие крошки.

Сколько всего котят

Во дворе сидят,

Если кошек 8? (3· 8 = 24)



Вот еще одна задачка.

В лесу на опушке

Стоит избушка.

В ней живут 8 котят,

Каждый воспитывает 3 мышат.

Сколько мышек у этих шалунишек? (3·8 = 24)



3 котенка в лес пошли,

И по 6 грибов нашли.

Сосчитайте, кто готов,

Сколько найдено грибов? (6·3 = 18)



Заглянули в класс котята,

Там за партами зверята.

За каждой партой по два:

По 2 лисенка, по 2 зайчонка.

Сколько же всего зверят,

Если в классе 8 парт? (2·8 = 16)

16 тетрадок Мурзик взял,

Он зверятам их раздал.

Каждый по 2 получил,

Сколько зверяток

Учитель учил? (16:2 = 8)

Подведем итоги нашей зарядки :

Почему вы быстро отвечали и считали ? Что для этого важно?

Важно знать таблицу?

Этап второй. “Определи тему!”

Цель Развитие умения составлять и решать выражения

Подумайте, что может выражать данное действие?

1: 2 ?

Тема нашего урока… Вот беда, пропала тема. Никто ее не видел? Придется вам ее восстановить. Давайте решим примеры и ответы запишем в порядке возрастания .

К числу 50 прибавить 2 5= 75 Д

Сумму чисел 20 и 25 разделить на 5 = 9 О

Из 64 вычесть 43 = 21 Л

3 умножить на 9 и прибавить 13= 40 И

Д О Л И Вывод. Ребята вы молодцы правильно определили тему нашего урока

Но что же такое ДОЛИ? (слайд 1)

Этап третий. “Новая тема”

Цель: познакомить детей с получением доли числа

Яблоко

Какие мысли у вас возникают, когда смотрите на данный предмет? Вот вам задача.

8 яблок надо разделить между двумя братьями. Сколько яблок получит каждый брат? Как вы разделите эти яблоки?

Интересно! Смогут ли 2 брата разделить 1 яблоко между собой?

Что получится?

Половина.– это часть целого числа.

Людям часто приходится делить целое на доли.

Самая известная доля – это, конечно, половина.

Где можно услышать слово с приставкой “пол”?

Слова с приставкой “пол” можно услышать, пожалуй, каждый день: полчаса, полкилограмма, пол булки.

Каждый из братьев возьмёт себе одну из двух одинаковых частей. На языке математики как это записывают

Что обозначает число под чертой ?

Что обозначает число над чертой ?

Это дробь. Число над чертой называется числитель, а под чертой знаменатель. (см Толковый словарь.) -Какая дробь получится если я еще разрежу яблоко? 1/4

Вывод: МОЛОДЦЫ! (Слайды 2 -9 )

Физкультминутка (для глдз)

Этап четвертый "Практический"

Цель: научить детей практически получать доли ( Апельсин мульт )

Возьмите 2 одинаковых круга. Один разделите на 2 равные части.

Сколько долей в целом круге? Целый круг это 1, а половина ?. Подпишите обе половинки.

Возьмите ещё 1 круг. Разделите его на 4 части. Какую часть от целого круга составляет 1 часть? Подпишите их .

Возьмите квадрат. Разделите его на 4 части, подпишите и покажите мне 1/4квадрата, 2/4 . А ещё можно разделить круг и квадрат на части?

Вывод:Любое целое можно поделить на части.

Этап пятый “Работа с печатной тетрадью”

Цель закрепить умение делить число на доли и умение читать их.

с. 36 №113 Вывод: Вы быстро справились с заданием .Почему?

Этап шестой “Проблемный”

Цель формировать умение сравнивать доли.

1. Работа с компьютером (Слайды10- 13)

. Работа в группах “Отгадай загадку”

Приложение (Загадки, Загадки 1)Распоожите эти дои в порядке уывания. Соерите отгадку.

Вывод: С заданием справились легко. Почему?

Этап седьмой “Чему равна доля?” Задачи

Цель учиться находить несколько долей числа. п ч стр 36 №111 Работа по учебнику стр 60 - 61 Вывод: Как найти несколько долей числа?

Работа с календарём.

Сколько месяцев в году?

Какую часть от года составляет 1 месяц?

Какую часть от года составляет лето?

Составьте сами вопрос, используя календарь.

Этап седьмой

Т Е С Т (Приложение 4)( слайд 14)

Цель: Проверка знаний

дифференцированная работа.

(Приложение 5)

Этап восьмой “Итог исследования”.

Цель Подвести итог урока ( Рефлексия)

Чему мы научились на уроке?

Что нового узнали?

Понравился ли вам сегодняшний урок? Чем?

Отметим свои успехи на дереве достижений. На вашем столе лежат листья желтого и синего цвета. Прикрепите листок на дерево.

Желтый: я доволен собой. Я все понял,всему научился!

Синий: я сомневаюсь в своих знаниях. Считаю что нужно еще поработать по этой теме.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Цель:

Формировать у учащихся понятие доли числа, нахождение доли числа записывать дробные числа.

Расширять кругозор учащихся

Развивать самостоятельность, творческое мышление.

Воспитывать культуру общения, умение слушать друг друга.

Оборудование:

Компьютер с составленными слайдами. Толковый словарь.

 план урока, карточки с дифференцированными заданиями, тесты, яблоко.

У учащихся –  3 круга, 3 квадрата, ножницы.

Ход урока

1. Мобилизующее начало

2. Цель детям

Сегодняшний урок откроет нам новую тайну . Математика наука тайн она изучает тайны чисел, действий, выражений, задач и т.д.

Общая информация

Номер материала: 318123
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>