350171
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыУрок истории Древнего мира в 5 классе "Ассирийская держава"

Урок истории Древнего мира в 5 классе "Ассирийская держава"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

5 класс урок № 22. Учитель Колесникова Н.Б.

Тема: Ассирийская держава.

Цель: уяснить процесс образования и причины разрушения Ассирийской державы;

Способствовать развитию морально-нравственной культуры;

Воспитывать понимание того, что зло всегда наказуемо, воспитывать интерес к предмету .

Тип урока комбинированный.

Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная, групповая.

План урока.

  1. Освоение железа.

  2. Ассирийское войско.

  3. Завоевания ассирийских царей.

  4. Гибель Ассирийского царства.

Новые понятия: держава, железо.

Используемые технологии: проблемное обучение, оценивание, деятельный подход к уроку посредством продуктивных вопросов и заданий.

Структура урока.

  1. Проверка домашнего задания по тестам.

  2. Мотивационный момент.

Вопрос: Мог ли Лев расположить свое логовище на Тигре№.

Тигр это название одной из рек в Двуречье, а «Логовище льва» так называли древнюю Ассирию. Главный город Нинивея – город крови.

Слайд 1.

Проблемный вопрос: Почему так назвали государство, которое мы сегодня будем изучать? Какое отношение к этому государству ? Кто так мог его называть?

Слайд 2.

Актуализация знаний. Определим тему: смотрим на карту, вспоминаем какие цивилизации мы изучили.

Проблемный вопрос: Может ли река течь наоборот?

Вспоминаем: Почему египтяне так говорили?

Тема урока: Ассирийская держава.

Что же мы должны узнать сегодня на уроке? И какая будет наша цель?

Какое новое слово вы увидели в название темы? (держава)

Какое государство называют державой?

С чего мы начинаем изучение новой темы?

  1. Природные условия. Из характеристики Геродота , мы знаем, что земля орошается, дождей мало. Отмечаем новую систему орошения.

Какие новые природные особенности вы нашли? Слайд 4, 5.

  1. Освоение железа.

  2. Проблемное задание. В гробнице Тутанхамона много было золота, но совсем мало железа.

Предположите Почему так мало было железных изделий? Слайд 6.

Где же ассирийцы использовали железо?

Ассирия существовала 700 лет и постоянно вела войны.

Работа с учебником. Страница 86-88. Слайд 7, 8.

Подумайте какими преимуществами обладает конный всадник перед боевой колесницей?

Вывод: Конница становится важным родом войск. Слайд 9, 10.

А теперь покажите на карте территории, которые захватила Ассирия.

Какие известные страны она завоевала?

Это: Двуречье, Финикия, Иудея, Египет. Слайд 11.

Работаем по картине на стр. 87

Кто изображен в центре картины?

Как ассирийцы обращались с побежденными?

Дай характеристику царю Ашшурбанапале. Слайд 12.

Рассказываю о создании библиотеки.

Проблемный вопрос: А теперь давайте обратимся к началу нашего урока. «Логовище льва на Тигре», «город крови» Могла ли такая держава существовать и какое будущее ее ждало?

Рефлексия : Закончи предложения:

На уроке я …

Мне было трудно, но …

Теперь я знаю …

Еще хочу сказать …

Домашнее задание: параграф 18. Выучить новые слова.



Общая информация

Номер материала: ДВ-334421

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.