Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Урок истории Древнего мира в 5 классе "Зарождение демократии в Афинах"

Урок истории Древнего мира в 5 классе "Зарождение демократии в Афинах"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Разработка урока по Истории древнего мира 5 класс

Учитель истории Колесникова Н.Б.

МБОУ «Удачненская школа» Красногвардейского района Республики Крым 

Тема урока: Зарождение демократии в Афинах.

Тип урока: комбинированный

Цели: ознакомить учащихся с понятием «демократия» и ее основоположником Солоном; формулировать несложные выводы, работать с текстом учебника, выделять главное.

Задачи:

- обучающие: познакомить учащихся с личностью Солона.

- воспитательные: выработка у учащихся морально – нравственных качеств.

- развивающие: выработка у учащихся  навыков  применения исторических знаний в жизни (формирование нравственных, политических основ личности) и использования исторического текста при ответе на вопросы, уметь объяснять своё отношение к наиболее значительным событиям, а также личностям всеобщей истории.

Оборудование:

1) Учебник: А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свеницкая;

    «История Древнего мира»,  М. Просвещение, 2014 г.

2) Презентация.


3) Тесты: 1. Управление Афинским полисом;

2. «Демократия при Солоне».

Ход урока

План урока:

  1. Причины зарождения демократии

  2. Характеристика Солона

  3. Реформы Солона

  4. Проявление демократии в Афинах при Солоне.

  5. Работа с понятием «демократия»

 

1. Организационный момент.

2.Актуализация знаний. Устные ответы (во время ответов заполнение таблицы), тест№1.



Работа у доски: заполнение таблицы:

Занятия населения

Ремесло, торговля, земледелие

Проблемы

1.нехватка земли

2.долговое рабство

Управление

 Засилье аристократов

Вопросы: 1. Чем занималось население Аттики?

2. Какие проблемы существовали в положении земледельцев? (охарактеризуйте их).

3. Чем еще был недоволен афинский демос?

Тест слайд 1

1. Что называется полисом?

а) город-государство в Древней Греции

б) город в Древней Греции

в) название управления городом

2. Как назывался Совет знати в Афинах?


а) ареопаг

б) демос

в) полис


3. Как по-гречески назывался простой народ?


а) демос

б) аристократы

в) архонты


4. Девять правителей Афин, ежегодно избиравшихся жребием:


а) стратеги

б) архонты

в) Народное собрание







 3. Изучение нового материала.

Мы вспомнили, какие проблемы были у афинского демоса. Как вы думаете, нерешенность этих проблем к чему могла привести? (выступление демоса). Как это сказалось бы на развитии Афинского полиса?

Сегодня на уроке мы познакомимся с человеком, который вошел не только в историю Греции, но и всего мира.

(Фото бюста Солона) слайд2


А вот, чем он знаменит, мы выясним сегодня на уроке.

  

 Учитель:  Откройте тетради. Запишите число и тему урока.

 

  - Сегодня на уроке мы будем говорить о Солоне, человеке, давшем миру «демократию».

- Посмотрите на бюст Солона и послушайте сообщение о нем.

Вопросы по сообщению

1) из какой семьи был Солон?

2) почему он начал проводить реформы (реформа-это преобразование)


Итак, какие же изменения (реформы) провел Солон.

Заполнение таблицы слайд 3

Реформы Солона

Реформы Перикла (заполняется позже)

1.Отмена долгового рабства

а) простили все долги;

б) уничтожили долговые камни;

в) отпустили на волю рабов-должников

г) выкупили тех, кого продали в рабство в другие страны.


2. Изменения в управлении

а) архонтом мог стать богатый демос

б) стало созываться Народное собрание

в) бедный демос мог стать судьей







Слайд 4. Прочитайте п.2 &30 и отрывок из стихотворения. Какие проблемы демоса были решены? О каких «позорных столбах» идет речь?

Можем ли мы сказать, что больше рабства в Греции не было? ( нет, не было только греков-рабов, рабов-должников).

Кроме вопроса земельного, чего еще требовал демос? (управления полисом)

Слайд 5. Прочитайте п.3 &30 1-2 абз. Какие произошли перемены в управлении? Что такое Народное собрание? Кто такие граждане?


Так в чьих же интересах проводились реформы? (не только демоса, но и интересах всего государства). Кто мне попытается доказать, что реформы были выгодны и государству.


Слайд 6. Слово «Демократия». С каким известным вам термином мы можем связать это слово ( демос). Найдите в конце параграфа и запишите определение «демократии».

Давайте выясним так в чем же проявлялась демократия в Афинах при Солоне (демос не мог стать рабом-должником, мог участвовать в управлении). Прочитайте 2-3 абз. в п.3 о суде в Афинах. В чем там проявлялась демократия?


Какой же вывод мы можем сделать. Еще раз вспомним тему нашего урока. Почему мы говорим не «демократия в Афинах», а «зарождение демократии»?

(выслушать ответы, обратить внимание на пустой столбец в таблице) слайд3

По рисунку на стр. 144 составить рассказ.

 Закрепление материала: Тест№2

1. Солон стал архонтом в результате:

А) под давлением демоса

Б) избрания на основе соглашения между демосом и знатью

В) в результате заговора знати.

2. Выберите неправильный ответ. По законам Солона:

А) было отменено долговое рабство

Б) с полей были выкинуты долговые камни

В) рабы-должники были отпущены на волю

Г) беднякам было запрещено делать новые долги.

3. Выберите неправильный ответ. По законам Солона:

А) для решения важнейших вопросов начали созывать Народное собрание;

Б) судьей мог быть избран любой житель Афин, даже бедняк

В) было запрещено продать хлеб за границу;

Г) архонтом мог стать любой житель Афин, даже бедняк.

4. По законам Солона для решения важнейших вопросов

начали созывать:

А) архонт Б) ареопаг В) народное собрание.

Взаимопроверка работы 


Рефлексия.

  1. Сегодня на уроке я узнал …..

  2. Самым интересным для меня на уроке было …

  3. Мне было сложно…

Дом. задание: § 30, В чем проявляется демократия в нашей стране. Выставление оценок.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров549
Номер материала ДВ-334343
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх