Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Урок истории Казахстана "Древние тюрки"

Урок истории Казахстана "Древние тюрки"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:



План урока.



Предмет: История Казахстана

Класс 5 «А»

Дата

Тема:

Древние тюрки



Это урок №

8

из

34

Уроков по этой теме: 1



Цель обучения

В конце урока ученики могут дать характеристику жизнедеятельности древних тюрков на территории Казахстана .

Задачи

  1. Дадут характеристику происхождения тюркского рода.

  2. Перечислят особенности хозяйства и быта древних тюрков.

  3. Проанализируют культуру, традиции и верования древних тюрков.

  4. Зададут друг другу вопросы по изученному материалу.

Результат

- Изучат учебный материал, Используя стратегию ЗХУ.

- По результатам изученного материала составят постер и защитят его.

- На контурных картах отметят территории проживания тюрков.




Этап

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Инклюзивность

(вовлеченность)

Ресурсы

вызов



1. Вступительное слово учителя.

2. Слайдовая презентация «Легенда о происхождении тюрков»

Просмотр слайдовой презентации

Активизация познавательной деятельности


Слайдовая презентация

(слайд 1-6)


. Диалог с классом:

- Что вы поняли из данной презентации?

- Какие дополнительные сведения известны вам о происхождении тюрков?

- Диалог с учителем.

- используя материал из просмотренной презентации, отвечают на вопросы учителя

Активное вовлечение учащихся в процесс получения информации.



ИКТ, слайдовая презентация


Осмыс

ление



Учитель организует работу в группах.

1.Задания группам.

Изучить материал , используя стратегию ЗХУ по темам:

  1. происхождения тюркского рода.

  2. Особенности хозяйства и быта древних тюрков.

  3. Культура, традиции и верования древних тюрков.

Наблюдает за индивидуальной и групповой работой учащихся.

2.Оказывает содействие в правильной интерпретации текста и в грамотном изложении материала.

. Работа в группах .

Таблица ЗХУ.

1.Что знаю по данной теме

2. Что хочу знать.

3.Что узнал

2. Индивидуальная работа

(вписать свои мысли в 1 графу, вторую графу, после самостоятельного изучения текста заполнить третью графу).


Работа в группах

2. Индивидуальная деятельность при изучении текста учебника, используя стратегию «Чтение с пометками».


Ватман, маркеры.



Наблюдает за деятельностью в группах, за вниманием и интересом участников групп.

1. Оформляют постер.

2. Защищают постер (делятся изученным материалом в классе)

3. Сбор всей информации и совместное проектирование постера.

Ватман, маркеры.


Рефлек

сия



Учитель организует работу с контурными картами.


1. На контурных картах отмечают территории и границы расселения тюркских племен на территории Казахстана.

2. Демонстрируют постеры с раскрытыми темами.

1.Все участники групп вовлечены в процесс синтеза и оценки знаний.

2. учащиеся используют уже имеющиеся знания и творческий подход.

Контурные карты,



- поделится радостью по поводу продуктивной работы всех групп.

- пожелает учащимся дальнейших успехов в принятии решений

- организует обратную связь.

6. Сделают краткие заключительно -обобщающие высказывания по изученному материалу. (по 1-2 высказывания от каждой группы).

7. Обратная связь.

Обратная связь - смайлики на стикерах, характеризующие настроение по завершении урока.

Стикеры, маркеры.



Самооценивание урока (комментарии по ходу урока. Что было положительного, что отрицательного?)

Урок истории Казахстана в 5 классе – третий из серии уроков исследований с применением подхода Lesson Study в изучении племен проживающих на территории Казахстана в древности.. Целью данного исследования является - проследить процесс целеполагания в действии. Насколько достигнута детьми цель на уроке и соответствует ли результат заявленному в начале урока.

Урок основан на групповой деятельности с применением стратегий КМ. Применялись такие стратегии, как «Чтение с пометками», «ЗХУ».

«+» Урок прошел очень активно, дети вовлечены в процесс изучения материала и заинтересованы в получении результата. Дети впервые овладевали стратегией ЗХУ.

Такая форма работы им понравилась, однако, не все могут вовремя прочитать текст учебника, выбрать главное из общего, четко и кратко пересказать изученный материал.

«-» Пятиклассники еще не могут действовать слаженно и бесшумно. Групповым формам работы нужно учиться, отрабатывать из урока в урок, тогда будут достигнуты прекрасные результаты. С правилами работы в группах учащиеся ознакомлены.

В целом, цель урока достигнута, дети справились с заданиями, как наблюдаемые учащиеся, так и все остальные. Все три этапа урока прослеживались, обратная связь – состоялась.













Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров202
Номер материала ДВ-447321
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх