Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок География Другие методич. материалыУрок истории Казахстана в 6 классе на тему "Центральный Казахстан"

Урок истории Казахстана в 6 классе на тему "Центральный Казахстан"

Выберите документ из архива для просмотра:
6.26 МБ 'Сары-Арка' Курмангазы.mp4
26.46 КБ План ЦК.docx
368.72 КБ Презентация1.pptx

Выбранный для просмотра документ План ЦК.docx

библиотека
материалов

Презентация на уроке является лишь дополнительным сопровождением, поэтому я посчитала нужным при составлении презентации сделать в ней уклон на простоту и лаконичность, не перегружая наглядным материалом урок, а вот на следующем уроке при опросе ДЗ и закреплении данного материала, можно представить более красочный наглядный материал. Кроме того представление об изучаемом регионе ребята получают на этапа подготовки к восприятию из клипа о Сарыарке. Класс:6

Тема: Эпоха железа на территории Центрального Казахстана. (Природа. Население. Хозяйство)

Цель: проанализировать историю ЦК в Эпоху железа.

Задачи:

-узнать о природе, населении и хозяйстве племен в период ЖВ на территории ЦК

-развитие умений работы с учебником и условно-графической информацией.

-развитие познавательного интереса к предмету через самостоятельное изучение материала

Тип урока: изучение нового материала

Методы: контроль (тестирование), беседа, проблемное изложение, наглядный, частично-поисковый, сознательно-практический

Форма: фронтальная, индивидуальная, работа в парах

Технология: проблемное обучение

Ход урока

1.Орг.момент. «Австралийский дождь»

2.Проверка ЗУН

1.Анализ лабораторной работе сделанной на предыдущем уроке.

Взаимопроверка, проверка знакового анализа.

Самооценивание домашнего задания.

2.Актуализация базовых знаний

1.Работа по исторической карте: племена Казахстана в эпоху железа

Список предполагаемых вопросов

  • Укажите какие регионы Казахстана вы знаете?

  • Покажите на карте территорию Центрального Казахстана?

  • Чем издревле привлекал данный регион человека?

3.Этап подготовки к восприятию.

Просмотр клипа на композицию Курмангазы

Сообщение темы урока, самостоятельная постановка индивидуальной цели урока

4.Изучение нового материала

Работа в парах по карточкам, ответы каждый кратко записывает в свою тетрадь

Задания:

1.Объясните почему территория Центрального Казахстана носит название «Великая степь Сарыарака»?

2.Опишите местность Сарыарки?

3.Какими видами хозяйства занимались жители Сарыарки исходя из описания местности на стр 93

Сравниваем результаты работы пар, выбираем наиболее оптимальные варианты ответов, помечаем в тетради при помощи системы знаков, сови ошибки и правильные ответы.

Самооценка данного этапа

По второму вопросу работаем коллективно. Учитель руководит процессом выполнения заданий, более успешные ученики помогают остальным в выполнении заданий

2)Контурной карте Казахстана очертите границы Центрального Казахстана и расчертите территории расселения племен в данном регионе.

3.Хозяйство

Задание:

Зачертите в тетради схему кочевого скотоводства



Рядом с каждым видом пастбища написать его особенности и время выпаса

Фронтальная проверка схем.

5.Закрепление

Игра «говорящая доска»

Одни ученик встает спиной к доске и лицом к классу, учитель пишет термин по изучаемой теме на доске, задача ученика задавать вопросы классу, для того чтобы понять, что за термин у него за спиной, класс может отвечать только да или нет!

1.Саки

2.Скотоводство

3.Железо

4.Геродот

5.Сарыарка

6.Подведение итогов. Выставление оценок за урок. На данном уроке не смотря на необширный этап закрепления каждый ученик имеет возможность получить оценку т.к. нагрузка на самостоятельное изучения достаточно большая, и возможность показать сови умения и навыки будет практически у каждого ученика. ДЗ. П. 19 читать. Учить по тетради. Уметь показать на карте расселение племен на территории ЦК




Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
 Приготовимся к уроку!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Приготовимся к уроку!
Описание слайда:

Приготовимся к уроку!

2 слайд Задания: 1.объясните почему Великая степь Центрального Казахстана называется
Описание слайда:

Задания: 1.объясните почему Великая степь Центрального Казахстана называется «Сарыарка» 2.Опишите местность Сарыарки? 3.Какими видами хозяйства занимались жители Сарыарки исходя из описания местности на стр 93

3 слайд 2)Нарисуйте контур Казахстана в тетради(на полный тетрадный лист) или исполь
Описание слайда:

2)Нарисуйте контур Казахстана в тетради(на полный тетрадный лист) или используйте контурную карту. Нанесите границы расселения племен в Центральном Казахстане

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд  Саки
Описание слайда:

Саки

7 слайд  2.Скотоводство
Описание слайда:

2.Скотоводство

8 слайд  3.Сырдарья
Описание слайда:

3.Сырдарья

9 слайд  4.Железо
Описание слайда:

4.Железо

10 слайд  5.Геродот
Описание слайда:

5.Геродот

11 слайд  6.Пшеница
Описание слайда:

6.Пшеница

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный урок предназначен для учащихся общеобразовательных школ. При составлении плана были учтены позновательные и психологические особенности конкретного класса. Кроме того использовалась опорная презентация. Урок изучения нового материала, ноявляется частью большого блака по изучению регионов Казахстана в РЖВ. Конечно с учетом новой программы данную тему делят на 2 или даже три часа, но все таки вводный урок в тему по технологии проблемного обучения, мне показалось должен включить в себя ознакомление со всеми вопросами в изучаемой теме, на последующих уроказ можно раскрывать конкретные подтемы, уже опираясь на знария учащихся, тем самым разнообразить типы уроков, методы, и формы.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее