Урок истории Казахстана 7 класс
по модульной технологии
Учитель истории
Чичкан Оксана Ивановна
ЭШГ №13 «ЭКОС» г.
Кокшетау
Урок
6
ИК-7
Модуль 4
Тема: Расцвет
культуры Казахстана в тюркский период (Культура Казахстана в I
половине IX – нач.XIII вв)
Цель: учащиеся будут уметь анализировать причины
роста городов, развития ремесел, торговли, выделять особенности и новшества в
градостроительстве, архитектуре, описывать архитектурные и религиозные
сооружения, называть труды ученых, рассказывать о деятельности ученых,
рассказывать об Ахмеде Йассауи и других выдающихся ученых тюркского периода
Цель
эколого-валеологическая:
эффективно использовать педсредства, рациональных приемов и мышления и
деятельности для здоровьесбережения
Задачи:
1.Закрепить зун по
теме в ходе работы с разноуровневыми заданиями в парах сменного состава и
группах
2.Формировать умение
составлять разноуровневые задания в ходе работы в парах сменного состава,
развивать память, мышление, речь
3.Воспитывать чувство
гордости за богатое культурное достояние, чувство уважения к историческому
культурному прошлому через знание материальных и духовных достижений тюркского
времени.
Диалогическая часть
45 мин
Тип: закрепление
Форма: работа в парах, группах
Метод: интерактивный
Дидактический
материал: карточки с
заданиями, оценочный листы
Ход:
1. Настрой: просмотр мультфильма о преодолении страха на
пути к успеху и победе. Выводы учеников/3 мин
2.Оценочный лист/1 мин
Ф. И. ученика
|
Баллы от 1 до 5
|
«Веер»
|
|
«Древо знаний»
|
|
«Учитель-ученик»
|
|
Работа в группах
|
|
Спикер
|
|
Итого:
|
|
2.Об/и «Веер» на знание дат/5-6 мин
ВШП начинает
функционировать как регулярная дипломатическая и торговая артерия в середине…
|
Когда построен
мавзолей Бабаджи-хатун?
|
До какого времени
функционировал ВШП, пока освоение морских путей в Китай и Индию не привело к
его угасанию?
|
В какое время
существовала специализация мастерских, и гончары, например, были объединены в
цеховые организации?
|
В какие века
караванная торговля достигла наивысшего расцвета и могущества?
|
Когда мусульманские
войска Арабского халифата совершали военные походы на территорию Южного
Казахстана и Семиречья?
|
В какой период
времени наблюдается не только рост количества городов, но и их
территориальное расширение?
|
Какой период
времени считают «золотым веком» тюркской культуры?
|
3.Об/и «Древо знаний»/5-6 мин
Почему в эпоху
средневековья происходили процессы смешения этносов?
|
Какие отрасли
ремесла были ведущими в кочевой среде?
|
Какое древнее
погребение говорит о взаимовлиянии культур?
|
Почем средневековые
зодчие уделяли большое внимание строительству бань?
|
Приведи примеры
того, что по ВШП распространялись религиозные идеи
|
В период IX-н.XIII
в. растет не только количество городов и их население, но и территориальное
расширение за счет…
|
Назови тюркские
слова, которые вошли в славянский язык в результате распространения тюркского
языка на Запад
|
В чем состоит
историческое значение ВШП?
|
Кто и когда
предложил называть древнюю дорогу купцов ВШП?
|
За 500 лет до
Каперника он доказал гелиоцентрическую систему
|
4.Работа с разноуровневыми заданиями в парах сменного
состава «Учитель-ученик» /15
мин
- пары получают
материал параграфа и готовят по 1 уровневой карточке (можно использовать
шпаргалку по составлению уровневых карточек)/4-5 мин
- об/и «Учитель-ученик»
со сменой состава пар/10 мин
5.Работа в
группах «Эрудиты»/10 мин
- Каждая группа
получает текст и выполняет задания/5 мин
- спикер от группы
выходит к доске, читает текст, вопрос и дает ответ.
1 группа.
Баласагуни о пользе
учения и знаний.
Хочу я, о мудрый, о
слове сказать:
Ученья и знанья
воспеть благодать.
Ученье – светоч во
мраке ночном,
От светоча знанья ты
светел челом.
Ученость нужна, чтобы
знаньем владел,
А знанья нужны для
свершения дел.
Подготовить вопросы I уровня
и дать ответы
2 группа.
Аль Фараби из
«Трактата о жителях добродетельного города»
«Город станет тогда
добродетельным, когда в нем почетное место займут науки и искусства, когда
мыслящие люди не только сохранят свою честь и достоинство, но и свои примером и
воздействием на души сограждан сделают всеобщей нормой стремление к
совершенству»
Составить вопросы I уровня
и подготовить ответы
3 группа.
Ибн Сина о пользе
бани.
«В хорошей бане
должны быть умеренная температура, яркий свет, просторный предбанник, а в нем картины
хорошей работы, явной красоты»
Подготовить вопросы I уровня
и дать ответы
4 группа.
Именно в тюркский
период наблюдается оживление на трассах ВШП, который проходил от Китая на Запад
через Семиречье и юг Казахстана. Это объясняется тем, что в Семиречье
находились ставки тюркских каганов, которые контролировали и обеспечивали
безопасность торговых путей, к тому богатая тюркская знать и ее окружение стали
крупными оптовыми покупателями заморских товаров. Так этот участок стал
главным, узловым, и основное число посольских и торговых караванов шло здесь.
Подготовить вопросы I уровня
и дать ответы
5 группа.
Ключевой позицией на
границе с тюрками был г. Тараз. Город стал важным центром транзитной торговли,
о котором источники пишут как о «месте торговли мусульман с тюрками». Через
Тараз вывозилось серебро, которое добывалось в низовьях р. Талас. На городище
при раскопках найдены многочисленные монеты, которые говорят о существовании
здесь монетного двора.
Подготовить вопросы I уровня
и дать ответы
6.Рефлексия «Мишень»/4-5 мин
7.Д/з §15-20/1 мин
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.