266950
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыУрок истории 7 класс Культура Казахстана в тюркский период

Урок истории 7 класс Культура Казахстана в тюркский период

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок истории Казахстана 7 класс

по модульной технологии

Учитель истории

Чичкан Оксана Ивановна

ЭШГ №13 «ЭКОС» г. Кокшетау

Урок 6 ИК-7

Модуль 4


Тема: Расцвет культуры Казахстана в тюркский период (Культура Казахстана в I половине IX – нач.XIII вв)


Цель: учащиеся будут уметь анализировать причины роста городов, развития ремесел, торговли, выделять особенности и новшества в градостроительстве, архитектуре, описывать архитектурные и религиозные сооружения, называть труды ученых, рассказывать о деятельности ученых, рассказывать об Ахмеде Йассауи и других выдающихся ученых тюркского периода


Цель эколого-валеологическая: эффективно использовать педсредства, рациональных приемов и мышления и деятельности для здоровьесбережения

Задачи:

1.Закрепить зун по теме в ходе работы с разноуровневыми заданиями в парах сменного состава и группах

2.Формировать умение составлять разноуровневые задания в ходе работы в парах сменного состава, развивать память, мышление, речь

3.Воспитывать чувство гордости за богатое культурное достояние, чувство уважения к историческому культурному прошлому через знание материальных и духовных достижений тюркского времени.


Диалогическая часть

45 мин

Тип: закрепление

Форма: работа в парах, группах

Метод: интерактивный

Дидактический материал: карточки с заданиями, оценочный листы

Ход:

1. Настрой: просмотр мультфильма о преодолении страха на пути к успеху и победе. Выводы учеников/3 мин

2.Оценочный лист/1 мин

Ф. И. ученика

Баллы от 1 до 5

«Веер»


«Древо знаний»


«Учитель-ученик»


Работа в группах


Спикер


Итого:



2.Об/и «Веер» на знание дат/5-6 мин

ВШП начинает функционировать как регулярная дипломатическая и торговая артерия в середине…

Когда построен мавзолей Бабаджи-хатун?

До какого времени функционировал ВШП, пока освоение морских путей в Китай и Индию не привело к его угасанию?

В какое время существовала специализация мастерских, и гончары, например, были объединены в цеховые организации?

В какие века караванная торговля достигла наивысшего расцвета и могущества?

Когда мусульманские войска Арабского халифата совершали военные походы на территорию Южного Казахстана и Семиречья?

В какой период времени наблюдается не только рост количества городов, но и их территориальное расширение?

Какой период времени считают «золотым веком» тюркской культуры?


3.Об/и «Древо знаний»/5-6 мин

Почему в эпоху средневековья происходили процессы смешения этносов?

Какие отрасли ремесла были ведущими в кочевой среде?


Какое древнее погребение говорит о взаимовлиянии культур?

Почем средневековые зодчие уделяли большое внимание строительству бань?

Приведи примеры того, что по ВШП распространялись религиозные идеи

В период IX-н.XIII в. растет не только количество городов и их население, но и территориальное расширение за счет…

Назови тюркские слова, которые вошли в славянский язык в результате распространения тюркского языка на Запад

В чем состоит историческое значение ВШП?

Кто и когда предложил называть древнюю дорогу купцов ВШП?

За 500 лет до Каперника он доказал гелиоцентрическую систему


4.Работа с разноуровневыми заданиями в парах сменного состава «Учитель-ученик» /15 мин

- пары получают материал параграфа и готовят по 1 уровневой карточке (можно использовать шпаргалку по составлению уровневых карточек)/4-5 мин

- об/и «Учитель-ученик» со сменой состава пар/10 мин

5.Работа в группах «Эрудиты»/10 мин

- Каждая группа получает текст и выполняет задания/5 мин

- спикер от группы выходит к доске, читает текст, вопрос и дает ответ.

1 группа.

Баласагуни о пользе учения и знаний.

Хочу я, о мудрый, о слове сказать:

Ученья и знанья воспеть благодать.

Ученье – светоч во мраке ночном,

От светоча знанья ты светел челом.

Ученость нужна, чтобы знаньем владел,

А знанья нужны для свершения дел.

Подготовить вопросы I уровня и дать ответы


2 группа.

Аль Фараби из «Трактата о жителях добродетельного города»

«Город станет тогда добродетельным, когда в нем почетное место займут науки и искусства, когда мыслящие люди не только сохранят свою честь и достоинство, но и свои примером и воздействием на души сограждан сделают всеобщей нормой стремление к совершенству»


Составить вопросы I уровня и подготовить ответы


3 группа.

Ибн Сина о пользе бани.

«В хорошей бане должны быть умеренная температура, яркий свет, просторный предбанник, а в нем картины хорошей работы, явной красоты»


Подготовить вопросы I уровня и дать ответы


4 группа.

Именно в тюркский период наблюдается оживление на трассах ВШП, который проходил от Китая на Запад через Семиречье и юг Казахстана. Это объясняется тем, что в Семиречье находились ставки тюркских каганов, которые контролировали и обеспечивали безопасность торговых путей, к тому богатая тюркская знать и ее окружение стали крупными оптовыми покупателями заморских товаров. Так этот участок стал главным, узловым, и основное число посольских и торговых караванов шло здесь.


Подготовить вопросы I уровня и дать ответы


5 группа.

Ключевой позицией на границе с тюрками был г. Тараз. Город стал важным центром транзитной торговли, о котором источники пишут как о «месте торговли мусульман с тюрками». Через Тараз вывозилось серебро, которое добывалось в низовьях р. Талас. На городище при раскопках найдены многочисленные монеты, которые говорят о существовании здесь монетного двора.


Подготовить вопросы I уровня и дать ответы


6.Рефлексия «Мишень»/4-5 мин

7.Д/з §15-20/1 мин


Общая информация

Номер материала: ДВ-221208

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.