Инфоурок / История / Конспекты / Урок истории 9 класс "Внешняя политика : успехи и проиворечия . 1953-1964гг"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок истории 9 класс "Внешняя политика : успехи и проиворечия . 1953-1964гг"

Выбранный для просмотра документ #U041f#U0440#U0438#U043b#U043e#U0436#U0435#U043d#U0438#U0435 1..doc

библиотека
материалов

Внутренняя политика Н.С. Хрущева

Политика

Экономика

Культура

Социальная политика




















Выбранный для просмотра документ #U041f#U0440#U0438#U043b#U043e#U0436#U0435#U043d#U0438#U0435 2. #U0421#U043e#U0431#U044b#U0442#U0438#U044f #U0432#U043d#U0435#U0448#U043d#U0435#U0439 #U043f#U043e#U043b#U0438#U0442#U0438#U043a#U0438 1953.doc

библиотека
материалов

События внешней политики 1953-1964гг.

(итоговый вариант заполняется на доске)



Политика мирного сосуществования

События «холодной войны»

1.Перемирие в Корее.

1.Создание ОВД-1955г

2.Нормализация отношений с Югославией.

2.Подавление народного восстания в Венгрии-1956г

3.Подписание мирного договора с Австрией -1955г.

3.Берлинский кризис -1961г

4.Договор о прекращении войны с Японией-1956г.

4.Карибский кризис - 1962г

5.Первый в истории СССР визит советского лидера в США-1959г

5.Ухудшение отношений с Китаем

6.Сокращение численности советских сухопутных сил в одностороннем порядке.

6.Строительство Берлинской стены

7. Заключение договора СССР, США, Великобритании о запрещении ядерных испытаний – 1963г

7.Сбит американский самолет- разведчик -1960г

8.Укрепление отношений с освободившимися странами.

8. Соперничество за влияние на освободившиеся страны.

Т.о: политика мирного сосуществования: попытка добиться компромисса с западными странами по вопросам разоружения

Т.о. продолжалась политика «холодной войны», возникновение конфликтных ситуаций



Выбранный для просмотра документ #U0423#U0440#U043e#U043a #U0438#U0441#U0442#U043e#U0440#U0438#U0438 #U0432.pptx

библиотека
материалов
Бернард Шоу «Деятельность - единственный путь к знанию».
Урок истории в 9 классе Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия
Сенека «Прошлые поколения оставили нам не столько готовые решения вопросов, с...
Кто из политиков произнес эти слова? «Я знаю, все будут говорить по-разному....
Никита Сергеевич Хрущев (1894-1971)
С. Кондрашев – журналист-международник газеты «Известия» «Хрущев, несомненно...
Проблема урока Мирное сосуществование? Политика «холодной войны»?
Политика мирного сосуществования. События «холодной войны». 1.Перимирие в Кор...
Берлинский кризис 1961г В августе 1961г произошло событие, вошедшее в историю...
Карибский кризис 1962г В ответ на размещение американских ядерных ракет в Тур...
«Куба далеко, Куба рядом…» Ф.Кастро и Н.С.Хрущёв
Кризис разрешён Д.Кеннеди и Н.С.Хрущёв
1963г Важным международным событием стало соглашение между СССР, США и Велико...
  Вместо прежнего курса на жесткое противостояние, «балансирование на грани в...
После смерти Хрущева Эрнст Неизвестный на могиле лидера создаст памятник: бр...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Бернард Шоу «Деятельность - единственный путь к знанию».
Описание слайда:

Бернард Шоу «Деятельность - единственный путь к знанию».

№ слайда 2 Урок истории в 9 классе Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия
Описание слайда:

Урок истории в 9 классе Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия

№ слайда 3 Сенека «Прошлые поколения оставили нам не столько готовые решения вопросов, с
Описание слайда:

Сенека «Прошлые поколения оставили нам не столько готовые решения вопросов, сколько самые вопросы».

№ слайда 4 Кто из политиков произнес эти слова? «Я знаю, все будут говорить по-разному.
Описание слайда:

Кто из политиков произнес эти слова? «Я знаю, все будут говорить по-разному. Одни освобождение вспомнят, другие кукурузу, третьи жилищную политику, четвертые – как я , когда с мясом стало плохо, начал с абстракционистами бороться. Все было. Но самое главное-все мы, весь народ, и те, кто был там, за проволокой и те, кто тряся от страха здесь, по др. сторону проволоки, все мы глотнули другого воздуха. Это главное».

№ слайда 5 Никита Сергеевич Хрущев (1894-1971)
Описание слайда:

Никита Сергеевич Хрущев (1894-1971)

№ слайда 6 С. Кондрашев – журналист-международник газеты «Известия» «Хрущев, несомненно
Описание слайда:

С. Кондрашев – журналист-международник газеты «Известия» «Хрущев, несомненно, был человеком мира, несомненно, выражал мирные устремления нашего народа, но анализ обстановки, неся черты сталинского догматизма, не отличался точностью, преувеличивал агрессивность другой стороны, а избранные им средства отталкивали США и другие западные державы и по итогу скорее отдаляли, чем приближали достижение мирных целей… Пропагандируя принципы мирного сосуществования, он не уставал в тех или иных выражениях повторять дразнившую и ожесточавшую американцев мысль: «Мы вас закопаем». Он признавал за каждым народом право выбора того или иного строя, но одновременно заявлял: «Ликвидация капиталистической системы - это коренной вопрос развития общества».

№ слайда 7 Проблема урока Мирное сосуществование? Политика «холодной войны»?
Описание слайда:

Проблема урока Мирное сосуществование? Политика «холодной войны»?

№ слайда 8 Политика мирного сосуществования. События «холодной войны». 1.Перимирие в Кор
Описание слайда:

Политика мирного сосуществования. События «холодной войны». 1.Перимирие в Корее. 1.Создание ОВД-1955г 2.Нормализация отношений с Югославией-1954-55гг 2.Подавление народного восстания в Венгрии 1956г 3 Подписание мирного договора с Австрией- 1955. 3.Берлинский кризис-1961г 4. Договор о прекращении войны с Японией -1956г. 4.Карибский кризис-1962г 5.Первый в истории СССР визит советского лидера в США-1959гг 5.Ухудшение отношений с Китаем. 6.Сокращение численности советских сухопутных сил в одностороннем порядке. 6.Соперничество за влияние на освободившиеся страны. 7.Заключение договора СССР, США, Великобритании о запрещении ядерных испытаний в атмосфере и под водой-1963г. 7.Сбит американский самолет-разведчик Летчик Ф.Пауэрс был захвачен. 8.Укрепление отношений с освободившимися странами. Т.О.Политика мирного сосуществования: попытка добиться компромисса с западными странами по вопросам разоружения.

№ слайда 9 Берлинский кризис 1961г В августе 1961г произошло событие, вошедшее в историю
Описание слайда:

Берлинский кризис 1961г В августе 1961г произошло событие, вошедшее в историю под названием «Берлинский кризис» В результате возникла стена, разделявшая Западный и Восточный Берлин. «Невысокая, метра 2-3, на ней – колючка, за ней 4 ряда «ежи» Стена стала символическим завершением послевоенного раздела Европы.

№ слайда 10 Карибский кризис 1962г В ответ на размещение американских ядерных ракет в Тур
Описание слайда:

Карибский кризис 1962г В ответ на размещение американских ядерных ракет в Турции, СССР доставил ракетно-ядерное оружие средней дальности на Кубу. Мир находился на грани ядерной войны. Кризис послужил уроком для обеих сторон и способствовал дальнейшей разрядке напряжённости.

№ слайда 11 «Куба далеко, Куба рядом…» Ф.Кастро и Н.С.Хрущёв
Описание слайда:

«Куба далеко, Куба рядом…» Ф.Кастро и Н.С.Хрущёв

№ слайда 12 Кризис разрешён Д.Кеннеди и Н.С.Хрущёв
Описание слайда:

Кризис разрешён Д.Кеннеди и Н.С.Хрущёв

№ слайда 13 1963г Важным международным событием стало соглашение между СССР, США и Велико
Описание слайда:

1963г Важным международным событием стало соглашение между СССР, США и Великобританией о запрещении ядерных испытаний в атмосфере, космосе, под водой. Это было безусловное завоевание разрядки.

№ слайда 14   Вместо прежнего курса на жесткое противостояние, «балансирование на грани в
Описание слайда:

  Вместо прежнего курса на жесткое противостояние, «балансирование на грани войны» с Западом , в основу внешней политики СССР был положен принцип мирного сосуществования государств с различным общественным строем. Между тем и от политики «холодной войны» Советский Союз не отходил, что проявлялось и в опасности прямого военного столкновения СССР и США, и в их противостоянии в различных регионах планеты. Это как раз и подтверждает то, что политика Хрущева как внутри страны, так и на международной арене носила противоречивый характер. По словам историка М.Я. Гефтера «великое десятилетие» Хрущева имело противоречивый характер.

№ слайда 15 После смерти Хрущева Эрнст Неизвестный на могиле лидера создаст памятник: бр
Описание слайда:

После смерти Хрущева Эрнст Неизвестный на могиле лидера создаст памятник: бронзовая фигура на фоне мраморной плиты, одна половина которой белая, другая черная. Э.Неизвестный «Я так и не понял, чего в нем больше белого или черного».

Выбранный для просмотра документ #U0423#U0440#U043e#U043a #U0438#U0441#U0442#U043e#U0440#U0438#U0438. #U041f#U043e#U043b#U0438#U0442#U0438#U043a#U0430 #U043c#U0438#U0440#U043d#U043e#U0433#U043e #U0441#U043e#U0441#U0443#U0449#U0435#U0441#U0442#U0432#U043e#U0432#U0430#U043d#U0438#U044f.doc

библиотека
материалов

УРОК С УЧАЩИМИСЯ

Ф.И.О. педагога: Кокорева Ольга Михайловна

Номинация: урок с учащимися основной школы

Предмет: история

Класс/курс: 9 класс

Тема: Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия

Основные цели: выяснить противоречивость внешней политики 1953-1964гг, сущность и значение политики мирного сосуществования

Дидактические материалы: раздаточный материал

Оборудование: политическая карта мира, портреты Н.С.Хрущева, Д.Кенеди, Ф.Кастро, презентация

Краткая аннотация к работе: урок открытия нового знания по теме внешней политики в период руководства Н.С.Хрущева

Ход урока:


  1. Мотивация к учебной деятельности

Слайды презентации

«Деятельность – единственный путь к знанию». Б.Шоу

«Прошлые поколения оставили нам не столько готовые решения вопросов, сколько самые вопросы». Сенка

-Выскажите свое отношение к словам Б.Шоу.

-Какое отношение эти слова могут иметь к нашему уроку?

-Эти слова могут быть девизом нашего урока.

-А в чем смысл слов Сенеки?

- Известный политик, руководитель нашей страны о своей деятельности произнес следующие слова:

«Я знаю, все будут говорить по – разному. Одни освобождение вспомнят, другие кукурузу, третьи – жилищную политику, четвертые – как я, когда с мясом стало плохо начал с абстракционизмом бороться, все было.

Но самое главное – все мы весь народ, и те, кто был там за проволокой, и те, кто трясся от страха здесь, по другую сторону проволоки, все мы глотнули другого воздуха. Это главное. Это теперь у народа не отнять. Это не пропадет, прорастет».

-Кто из политиков произнес эти слова?

(Учащиеся отвечают- Н.С.Хрущев)

-Все ли мы знаем об этом периоде истории?

-Какие вопросы мы сегодня будем рассматривать ?

(На доске написаны понятия «Холодная война», «Мирное сосуществование», «Оттепель», «Карибский кризис», «Берлинский кризис»

(учащиеся определяют, что основные вопросы темы связаны с внешней политикой)

  1. Актуализация знаний и фиксация индивидуального затруднения в пробном действии

- Как и в связи, с чем изменилась жизнь советских людей в сравнении с предшествующим периодом руководства Хрущева.

Работа с таблицей. (Приложение 1)

(Учащиеся вносят в таблицу положительные и отрицательные события политического руководства Хрущева: построение основ индустриального общества в СССР, отказ от применения массовых репрессий, осуждение «культа личности» Сталина, ослабление партийного контроля за духовной сферой, изменения в социальной сфере, связанные с повышение зарплаты, установлением 7- часового рабочего дня, но вместе с тем и события в Новочеркасске, непоследовательность «культурной оттепели», гонения на личные подсобные хозяйства).

-А что же во внешней политике?

-Как назывался курс внешней политики СССР, предшествующий периоду руководства Хрущева?

-Что такое «холодная война»?

С.Кондрашев - журналист - международник газеты «Известия»

«Хрущев, несомненно, был человек мира, несомненно, выражал мирные устремления нашего народа, но анализ обстановки, неся черты сталинского догматизма, не отличался точностью, преувеличивал агрессивность другой стороны, а избранные им средства отталкивали США и другие западные державы и по итогу скорее отдаляли, чем приближали достижения мирных целей…

Пропагандируя принципы мирного сосуществования, он не уставал в тех или иных выражениях повторять дразнившую и ожесточавшую американцев мысль: «Мы вас закопаем».

Он признавал за каждым народом право выбора того или иного строя, но одновременно заявлял: «Ликвидация капиталистической системы – это коренной вопрос развития общества».

-Какая возникает проблема?

Формулировка проблемы:

-В чем заключалась противоречивость внешней политики СССР 1953-1964гг?

- Кто может дать ответ на поставленный вопрос? (Не можем назвать противоречия внешней политики СССР 1953-1964гг.)

  1. Выявление причины затруднения

- Какое задание вы выполняли? (Надо было ответить на вопрос: «В чем заключалась противоречивость внешней политики СССР 1953-1964гг?»).

- Почему вы не смогли выполнить задание? (Мы не знаем этого, мы это еще не изучали на уроке истории или – Мы не можем обосновать правильность своего ответа, потому что мы этого еще не изучали)

Внешняя и внутренняя политика всегда взаимосвязаны между собой. Для выстраивания международных отношений необходимо терпение, гибкость, умение лавировать. Н.С.Хрущев всегда отличался импульсивностью, горячностью в суждениях, иногда не проявлял должного терпения. Кроме того, на XX съезде утверждал, что Советский Союз достаточно силен, чтобы убедить империализм воздержаться от войны против него.

Попробуем проанализировать внешнюю политику Н.С. Хрущева.

  1. Построение проекта выхода из затруднения

Уже в первые годы после смерти Сталина ясно прослеживались две внешнеполитические линии. Одну линию проводил Молотов В.М.- это сохранение жесткого противостояния двух систем. Другую линию проводили Маленков Г.Г. и Хрущев Н.С.

-Что нам необходимо выяснить?

Факты:

1.Принцип мирного сосуществования

2. «Холодная война»

- отношения со странами Запада, США

-отношения с социалистическими странами

-отношения с освободившимися станами

_ Сформулируйте тему урока.

- Поставьте цель.

-Как и с чем мы можем работать, чтобы решить проблему, найти необходимые факты?

  1. Реализация построенного проекта

Работа в группах

1,2, 3 группы находит факты-события, которые можно отнести к политике мирного сосуществования и к политике «холодной войны» (учебник и дополнительные исторические материалы)

1 группа-отношения со странами Запада, США,

2 группа - с социалистическими странами,

3 группа -с освободившимися странами.

Заполнение таблицы:

Политика мирного сосуществования

События «холодной войны»







Комментирование и показ слайдов.

  1. Первичное закрепление во внешней речи

Назовите новые тенденции в советской внешней политике.

(ответы учащихся сопровождаются работой с картой: красными магнитами на карте показаны кризисы политики «холодной войны»; зелеными магнитами – показывают события, отвечающие политике мирного сосуществования)

- В чем видите противоречивость внешней политики?

Обращение к цитате урока.

Вместо прежнего курса на жесткое противостояние, «балансирование на грани войны» с Западом, в основу внешней политики СССР был положен принцип мирного сосуществования государств с различным общественным строем. Между тем и от политики «холодной войны» Советский Союз не отходил. Это и подтверждает то, что политика Хрущева как внутри страны, так и на международной арене носила противоречивый характер. По словам историка М.Я.Гафтера «великое десятилетие» Хрущева имело противоречивый характер.

После смерти Хрущева Эрнст Неизвестный на могиле лидера создает памятник: бронзовая фигура на фоне мраморной плиты, одна половина которой белая, другая черная. Э.Неизвестный: «Я так и не понял, чего в нем больше белого или черного».

  1. Самостоятельная работа с самопроверкой

1. Расставьте события в хронологической последовательности:

А. Карибский кризис.

Б. Создание ОВД.

В. Первый визит Хрущева в США.

Г. Берлинский кризис.

Д. Договор СССР с Австрией.

Е. Подавление народного восстания в Венгрии.

Ж. Создание Берлинской стены.

2. Назвать имена лидеров государств, связанных с событиями Карибского и Берлинского кризисов.

  1. Включение в систему знаний

Н. Верта говорил: «Ракетный кризис заставил его (Хрущева ) задуматься не только об опасности, но и о пределах всех возможностей в достижении целей путем конфронтации и угроз с позиции силы?»

Министр обороны ФРГ Ф.Й. Штраус писал: «Берлинская стена, просуществовавшая до 1989г., стала мрачным символом раздела Европы на враждующие военно- политические блоки».

-Объясните, в чем вы согласны или не согласны с авторами высказываний.

  1. Рефлексия деятельности на уроке

-С чем новым вы сегодня познакомились на уроке?

-Какая цель стояла на уроке? Достигли мы цели?

-С помощью чего?

Домашнее задание

-Сочинение-эссе «Мое отношение к холодной войне в XXI веке»

-Взять виртуальное интервью у одного из участников Карибского кризиса.


Комментарии к сценарию Данный урок завершает изучение периода руководства СССР Н.С.Хрущевым 1953-1963гг.

Учебник Истории России XX-начала XXI века 9 класс/А.А. Данилов, Л.Г.Косулина, М.Ю.Брандт. - М.:Просвещение , 2013

Поурочные планы по истории России.9класс: методическое пособие с дидактическими материалами/ авт - сост.-Е.Н.Сорокина- М. Планета, 2011

История России XX век материалы и документы для школьников и поступающих в вузы, М. Дрофа 1999.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-371238

Похожие материалы