1147567
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыУрок истории 6 класс: "Завоевание турками-османами Балканского полуострова"

Урок истории 6 класс: "Завоевание турками-османами Балканского полуострова"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ урок истории 6 класс.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема. Завоевание турками-османами Балканского полуострова.

Цель: изучить завоевания турками-османами Балканского полуострова; причины падения Византийской империи.

Оборудование: карта Османская империя в XIV-XV веках, презентация, карточка-задание, кроссворд.

  1. Начало урока. Орг. момент. Приветствие. Знакомство.

  2. Ход урока. Изучение нового материала.

Запись на доске числа и темы урока. (1 слайд). Объявление темы урока, цели и плана урока.(2 слайд). Составление проблемного вопроса.(3 слайд).

(4 слайд) В конце XII века болгары восстали и добились освобождения от власти Византии. Болгарское царство стало самым большим по территории государством Балканского полуострова. Но страну ослабили междоусобные войны. В середине XIV века Балканское царство распалось (5 слайд). (6 слайд) – чтение. Но и Сербия распалась на феодальные владения (7 слайд). Византийская империя-утратило свое могущество. В приморских городах хозяйничали венецианцы и генуэзцы, которые захватили в свои руки торговлю. Византия воевала с независимыми княжествами на Балканском полуострове. В XIV веке государство Балканского полуострова были ослаблены междоусобными войнами и взаимной борьбой.

(8 слайд) - прочитать. Воюя с Сербией и Болгарией, Византия обращается к туркам за помощью. Через узкий пролив турки-османы совершали набеги на Балканский полуостров.

---Прочитать в учебнике высказывание современника с.178. (9 слайд) Турки почувствовали, что Балканские страны слабые и переходят к завоеваниям, основывают столицу Адрианополь.(Эдирна). (10 слайд) Силы сербов были слабы из-за раздоров между князьями. Одни князья пришли на поле боя, другие наблюдали за ходом битвы. (11 слайд). Бой был ожесточенным. Среди них был храбрый сербский воин Милош Обилич. Он пробрался в турецкий лагерь, как перебежчик.

Привели его в шатер к султану. Он был вооружен.

---Прочитать отрывок из сербского эпоса.

Вдруг слуга Милутин приезжает... Оставался целым только Бешко,

Начала расспрашивать царица: Он скакал со знаменем по полю,

«Что на поле Косовом случилось?» Разгонял он воинов турецких,

Ей слуга Милутин отвечает: Словно сокол голубей пугливых.

«Все на поле Косовом остались, Милош тоже там погиб, царица!

Где погиб царь сербский, славный Зарубил султана он Мурада

Лазарь. И посёк двенадцать тысяч турок.

Много копий там переломалось. Жив он будет в памяти у сербов.

Восемь Юговичей там погибли, Жив он будет в песнях и сказаньях,

Братьев ни один из них не предал, Сколько жить и Косову, и людям». До конца они в бою рубились.

Поражение на Косовом поле сербы переживали, как страшное бедствие. Народ слагал песни и легенды, призывая к борьбе за свободу страны. После битвы на Косовом поле многие феодалы поступили на службу к султану. Лишь через 70 лет султану удалось полностью подчинить себе Сербию.

Затем турки – османы вторглись в Болгарию. Крестьяне убегали в леса и горы, устраивали засады и нападали на отдельные отряды османов. Феодалы не смогли противостоять туркам-османам. В конце XIV века в Болгария попала под власть султана.

(12 слайд). Самостоятельное чтение учащихся о Баязиде I. Беседа по прочитанному.

--Какое прозвище получил султан Баязид I ?

--Какой город хотел завоевать султан?

--Кто противостоял в первом походе Баязиду I?

--Где закончился поход?

--Как поступил Баязид I с пленными?

Физкультминутка. Вот летит большая птица,

Плавно кружит над рекой. (Движения руками, имитирующие махи крыльями.)

Наконец, она садится

На корягу над водой. (Дети садятся на несколько секунд в глубокий присед.)

(13 слайд) Мехмед II убил своего 9 чного брата и других родственников. Построил крепость на берегу Босфора и контролировал суда в проливах, соединяющих Черное и Средиземное море. Мехмед II готовился к осаде Константинополя. Султан выставил огромное войско ( от 100 до 150 тыс. человек). (14 слайд) Византия же могла выставить 7 тыс.человек. Турки хотели осыпать ров перед стенами, но византийцы его ночью расчищали. Турки начали подкоп под ворота города. Осажденные начали встречный подкоп и взорвали его. Погибло много турок.

Мехмед II решил ввести корабли с северной стороны, которые слабо были укреплены через Золотой Рог. Вход был закрыт массивной цепью, через который не могли пройти корабли. Османы же 80 кораблей перенесли по суше в Золотой Рог постелив помост и смазав его жиром.

В городе заканчивались продукты. Силы воинов таяли, потому что не могли отдыхать ни днем, ни ночью. Стены имели большие проломы. Турецкие войска начали последний штурм. И наконец, прорвались через ворота в город. Погибает последний император.

(15 слайд) 1453 году - Византийская империя пала. Три дня город грабили. 60 тыс. людей были проданы в рабство. Султан торжественно въехал в город посетил храм св. Софии и велел сделать мечетью. Константинополь переименовали в Стамбул – столицу Османского государства.

В середине XV века турки османы утвердили свое господство на Балканском полуострове.

  1. Закрепление : 1. Задание тест – 6 вопросов.

2. Задание устно.

3. Задание расположите в хронологическом порядке.

IV. Рефлексия .

  1. Задание на дом: творческая работа.





Общая информация

Номер материала: ДВ-184521

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.