Инфоурок / История / Конспекты / Урок истории на тему "восстание Степана Разина"

Урок истории на тему "восстание Степана Разина"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Дауберт Н.А.,

учитель истории и обществознания МАОУ СОШ № 1

Арамиль


Урок истории

в 7 классе по теме «Народные восстания XVII века. Восстание Степана Разина»


Цели урока:

  • Образовательная
    (охарактеризовать личность Степана Разина, закрепить, изучить причины., ход и итоги восстания; Углубить знания, полученные при изучении темы «Народные выступления в XVII веке».)

  • Воспитательная
    (формирование интереса обучающихся к историческому прошлому нашей страны.)

  • Развивающая
    (содействовать формированию навыков работы с разнообразными историческими источниками, формирование навыков работы с нетбуками и интерактивной доской, развивать способность к аналитическому мышлению.

Оборудование и материалы: компьютер, интерактивная доска, нетбуки, памятка (на доске) по формулированию целей и задач.


Урок рассчитан на 1 час.

Ход урока:

  1. Оргмомент.

  2. Основное содержание деятельности:

Этапы деятельности

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Получаемый результат

Вступитель-ная беседа учителя. Тема урока. Целеполага-ние.

Вводит учащихся в тему, задает проблемные вопросы, направляющие детей в русло изучаемой темы. Помогает сформулировать мысли и предложения обучающихся (целеполагание)

Уhello_html_21595420.jpgчащиеся совместно с учителем определяют цели и задачи урока.



После обсуждения предлагаемый учителем вариант появляется на экране и используется элемент шторки

hello_html_4f7681a8.png



Актуализация знаний предыдущей темы.

Предлагает учащимся

выполнить задания с интерактивной доской

Выполняют задания с интерактивной доской Smart

hello_html_m4c6035c3.png

Повторение предыдущей темы и закрепление пройденного материала

hello_html_m5d97b12c.png

Проблемный вопрос

Восстание Степана Разина: беспощадный бунт или борьба с несправедливостью?

Предлагает прослушать мелодию «Из-за острова на стержень…» Объясняет, что данное произведение посвящено исторической личности Степану Разину и предлагает просмотр отрывка из док. фильма

После просмотра отрывка отвечают на вопросы: Откуда появился Степан Разин? Какими качествами должен обладать руководитель восстания? Что ему поможет повести за собой сотни людей? Сыграли ли личные качества Степана Разина в поднятии восстания?


Формируются представления о исторической эпохе, о личности, биографии Степана Разина и лидерских качествах этого человека.


hello_html_m5190ba28.png

Организация деятельности


Инструктаж по работе

Изучать новый материал мы будем следующим образом: Каждый ряд получает свое задание, на выполнение, которого отводится 15 мин., после этого каждая группа отчитывается о проделанной работе.

hello_html_m7e23c917.jpg

hello_html_7eb52eda.png


















Группа 1: Причины восстания





Группа 2: На интерактивной карте показ и рассказ как проходило восстание.

hello_html_3079a97.jpg

hello_html_m1b72f27a.png

Группа 3:

hello_html_4894aa27.png




Контроль и закрепление новых знаний

Памятка как работать с нетбуком

Уhello_html_31567e5e.jpgчащиеся работают в парах с нетбуками и выполняют контрольные задания.





hello_html_6eda781a.png



hello_html_m618e96df.pnghello_html_299486f9.png



http://fcior.edu.ru/card/21555/narodnye-dvizheniya-v-17-veke.html


http://fcior.edu.ru/card/2826/narodnye-dvizheniya-v-17-veke.html







Итоговое обсуждение. Формулировка выводов.

Предлагает вспомнить проблемный вопрос: Восстание Степана Разина: беспощадный бунт или борьба с несправедливостью?


Рефлексия «Незаконченное предложение»

Отвечают на проблемный вопрос.


Выполняют методику «Незаконченное предложение»

hello_html_3759c5b1.png

Бунт имел смысл, потому что не дал народу забыть свободу, но волю участники восстания понимали как вседозволенность и безответственность. Монархическое сознание восставших было направлено против царских воевод, увеличившегося количества чиновников, приказной волокиты, а не против царя




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-518023

Похожие материалы