Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Видеоуроки / Урок истории по теме: "Блокада Ленинграда"

Урок истории по теме: "Блокада Ленинграда"

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:


УРОК-ПАНОРАМА

«…НЕКОЛЕБИМО, КАК РОССИЯ…»

(Посвящён блокаде Ленинграда во время Великой Отечественной войны)





ЦЕЛЬ: проникнуться душой и сердцем к тому, что было пережито и выстрадано Ленинградом и ленинградцами


ОБОРУДОВАНИЕ УРОКА: - карта Великой Отечественной войны

- цветные репродукции с видами Ленинграда, его приго-

родов, блокадных дней

- видеофильм «Ленинград- город- герой»

- выставка книг о Ленинграде (О.Берггольц. «Дневные

звёзды.Говорит Ленинград», сборник стихов «Я гово-,

рю с тобой из Ленинграда», А.Адамович,Д.Гранин

«Блокадная книга», историко-географический атлас

«Ленинград, «Ленинград за три дня», журнал

«Родина» № 6-7, 1991г., поэма А.С.Пушкина «Медный

Всадник»,

- музыкальное оформление: 7 ленинградская симфония

Д.Шостаковича, песня о Ленинграде В.П.Соловьёва-

Седого, Бах И.С. Токката и фуга ре минор, музыкаль-

но-поэтическая композиция «Твой вечный голос,

Ленинград», А. Розенбаум «Я возвращаюсь в город».

СЛОВАРЬ: БЛОКАДА - изоляция блокируемого объекта от внешних связей с воздуха ,суши, моря.

ПЛАН УРОКА:


1. Панорама города.

2.Панорама человеческого горя.

3.Память.

4.Я возвращаюсь в город.

1. Звучит песня «Город над вольной Невой».

Учитель читает наизусть вступление к поэме А.С.Пушкина «Медный всадник».

Учитель: Вот так Пушкин за всех нас сказал самое сокровенное, важное, историческое о Санкт-Петербурге. (Кратко о названии города).

Просмотр панорамы города.

Учитель: Вы сейчас посмотрели панораму Санкт-Петербурга, Петрограда, Ленинграда. Как бы ни назывался город, всё равно он –единственный. Его красота-неповторима.Именно эту красоту хотел уничтожить Гитлер. И именно в этом красивом городе на стенах домов сохранились надписи «Не ходите по лестнице с горящей лучиной», «Не оставляйте детей возле горящей коптилки», «Граждане! При артобстреле эта сторона улицы наиболее опасна».

Эти надписи среди современной роскоши города говорят о том, что здесь была война. Сегодня мы проводим урок-панораму о блокаде Ленинграда, который я назвала пушкинской строкой «…Неколебимо, как Россия…»

Сообщение цели урока. Звучит музыка И.С.Баха.

Вопросы к классу: Когда началась Великая Отечественная война? Согласно плану Барбаросса враг наступал в каких направлениях? Назовите цель группы армий «Север». Почему Гитлер хотел уничтожить Ленинград? Как фашисты продвигались к Ленинграду? Когда началась блокада?

(Ответы учащихся.)


2. Работа: -с таблицей «Ленинградский фронт»:

С 23.08.1941г.- командующий генерал-лейтенант Попов Н.М.

С 05.09.1941г.- Маршал Советского Союза Ворошилов К.Е.

С 12.09.1941г.- генерал армии Жуков Г.К.

С 10.10.1941г.-генерал-майор Федюнинский И.И.

С 26.10.1941 г.-генерал-лейтенант Хозин М.С.

С 09.06.1942 г.- генерал-лейтенант Говоров Л.А.

- с документами, содержащими сведения о продовольственных запасах в городе, с секретной директивой Гитлера 1-а 1601/41.

Панорама человеческого горя из сообщений учащихся (опережающее задание):

-сразу же ввели продовольственные карточки, постепенно регулярно на них могли выдавать только уксус;

- зимой к голоду добавился холод,не было воды, электроэнергии,не работала канализация;

- позолоченные купола покрасили серой краской, Смольный был накрыт огромной маскировочной сеткой;

- уже к концу зимы 1941-1942 г.г. в городе были съедены все кошки и собаки;

- старались хоть чуть-чуть согреться от мороза, сжигали подоконники, двери,мебель, ломали старые дома, сараи. Но деревья не трогали. В Летнем саду бережно были заколочены в доски знаменитые скульптуры из белого мрамора и закопаны в землю;

- единственной радостью и надеждой для жителей было ленинградское радио, когда говорило радио- люди знали:город живёт. В блокадном Ленинграде создавали свои лучшие произведения и выступали по радио Всеволод Вишневский,Борис Лавренёв,Вера Инбер,Вера Кетлинская, Анна Ахматова, артист Николай Черкасов. Смыслом жизни стала работа на радио для поэтессы Ольги Фёдоровны Берггольц. Она выступала так: сначала стучал метроном, потом –её голос. С особой силой и надеждой ждали ленинградцы её выступлений.

( Метроном. Стихи О.Берггльц.);

- именно в блокадном Ленинграде Дмитрий Шостакович написал 1,2,3 части Седьмой Ленинградской симфонии. 9 августа 1942 года в 7 часов вечера в филармонии впервые в блокадном Ленинграде прозвучала эта симфоноя.

(Звучит фрагмент симфонии.)

Люди рукоплескали стоя композитору, а Ольга Берггольц сказал: «Этот человек сильнее Гитлера.»;



- Хлеб. Ленинградский блокадный хлеб. Какой он?

( Сведения о составе блокадного хлеба, о норме - 125 блокадных грамм с огнём и кровью пополам…);

- Ленинградцы не доедали, а рядом в институте растениеводства хранилось 20 тонн зерна. Это была коллекция академика Вавилова. Она была сохранена;

- Архитектор Никольский в холодном подвале Эрмитажа создавал чертежи триумфальных арок. Он верил в победу. И действительно, после снятия блокады, по его чертежам около Кировского завода из фанеры было построено 5 арок;

- профессор Куцевич В.Ф., похудевший от недоедания так, что весил не более 13-летнего ребёнка, совершил открытие – получил опытным путём сведения о возможности существования жизни в космосе;

- в блокадном Ленинграде было изготовлено 100 танков,1700 тысяч снарядов и мин, 1280 тысяч ручных гранат, более 1000 орудий и миномётов;

- работали школы. Зимой урок длился 25 минут-больше дети не выдерживали в холоде. Застывали чернила,не было бумаги, занимались без домашних заданий;

- легче стало, когда открылась «Дорога жизни». (Рассказ уч-ся о том, как работала эта дорога.)


Учитель: 18 января 1943 года стало радостным днём для Ленинграда: у Ладоги было прервано кольцо блокады. Что вы об этом знаете?

(Ответы учащихся.)

Но блокада Ленинграда длилась ещё год. Стало полегче:увеличилась норма хлеба до 300 граммов, доставлялось в город продовольствие, топливо. Пошёл ленинградский трамвай.

(Просмотр видеофильма «Ленинград-город-герой»)

Как и когда была окончательно снята блокада Ленинграда?

(Ответы учащихся.)

3. Кадр из фильма о Ленинграде- Пискарёвское кладбище.

Учитель: посмотрите на эти страшные цифры:

Было в Ленинграде до войны 2,5 млн.человек.

850 тысяч человек похоронено, из них 470 тысяч человек на

Пискарёвском кладбище.

620 тысяч человек умерло от голода.

30 тысяч человек – от снарядов.

16 тысяч человек- от ран.

550 тысяч человек эвакуировано.

( Рассказ учителя о Михаиле Дудине, чтение отрывков из книги «Я говорю с тобой из Ленинграда»)

В музее Пискарёвского кладбища особое внимание к себе притягивает экспонат: дневник ленинградской школьницы Тани Савичевой. Около этого дневника со слезами на глазах стояла леди Черчилль, потряс этот экспонат президента США Эйзенхауэра, Маршала Советского Союза Г.К.Жукова. Дневник этой девочки был прочитан на Нюрнбергском процессе. Прочитаем его и мы.

(Чтение дневника Тани Савичевой.)






4. ИТОГ УРОКА.

Учитель: только сейчас вы услышали и увидели панораму человеческого горя, страдания, мужества, подвига.

Как вы думаете: стоило ли так защищать Ленинград?

В чём вы видите источники победы ленинградцев?

(Ответы учащихся.)

Учитель: Красуйся, град Петров и стой неколебимо, как Россия…- так было завещано великим русским поэтом А.С.Пушкиным. Завещание было исполнено.

А нам, ныне живущим, остаётся завещанием Пискарёвское кладбище.

Их имён благородных мы здесь перечислить не сможем-

Так их много под вечной охраной гранита.

Но знай, внимающий этим камням:

Никто не забыт и ничто не забыто

Кто хоть раз прикоснулся к истории, подвигу Ленинграда и ленинградцев, тот

желает вновь и вновь прикоснуться к новой встрече.

( Звучит песня А.Розенбаума «Я возвращаюсь в город».)






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.08.2015
Раздел История
Подраздел Видеоуроки
Просмотров471
Номер материала ДA-013140
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад
Более 20 лет являюсь жителем Санкт-Петербурга (Ленинграда). С огромным удовольствием просмотрела материалы урока о блокадном Ленинграде. Читая их. я как-бы слышу мелодию 7 симфонии Д. Шостаковича и "Город над вольной Невой". Дневник Тани Савичевой щемит сердце. Воспоминания Ольги Бергольц о блокаде нельзя читать без слез.
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх