270703
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыУрок истории по теме "Образование и наука XVIII века"

Урок истории по теме "Образование и наука XVIII века"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Наука 18.ppt

библиотека
материалов
Образование и наука XVIII века
Сколково
Петр I понимал, что без развития науки невозможно успешное развитие страны. Д...
Первым президентом академии был назначен медик Лаврентий Блюментрост Математ...
Первым русским академиком стал Михаил Васильевич Ломоносов
Московский университет по праву считается старейшим российским университетом....
Иван Шувалов, покровительствовавший развитию русской науки и культуры, помога...
Елизавета Петровна Указ о создании Московского университета . 25 января 1755...
В соответствии с планом М.В. Ломоносова в Московском университете образованы...
В апреле 1756 года университет начал издавать дважды в неделю первую в стране...
Практическая работа Учебник & 30 Группа	Потребности государства	Область науки...
Группа	Потребности государства	Область науки	Результат в области распростране...
2 	Потребность государства в одарённых людях.	Механика Техника	И.П. Кулибин и...
3	Создание техники облегчающей ручной труд Создание техники облегчающей ручно...
4	Сохранение исторической памяти своего народа. Воспитание патриотизма. Возве...
XVII век	XVIII век Домашнее обучение	Домашнее обучение 	Приходские школы ( дл...
В 1757 году открыта Академия художеств
Этапы урока и их оценка 1. Отвечал на вопросы учителя - ( 0-2 б.) 2. Правильн...
Оценка за урок 10-9 баллов – оценка «5» 8-7 баллов – оценка «4» 6-5 баллов –...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Образование и наука XVIII века
Описание слайда:

Образование и наука XVIII века

2 слайд Сколково
Описание слайда:

Сколково

3 слайд Петр I понимал, что без развития науки невозможно успешное развитие страны. Д
Описание слайда:

Петр I понимал, что без развития науки невозможно успешное развитие страны. Днем основания Академии считается 28 января 1724 года, когда объявили именной указ о её учреждении. Официальное открытие Академии состоялось в декабре 1725 года. Академия наук

4 слайд Первым президентом академии был назначен медик Лаврентий Блюментрост Математ
Описание слайда:

Первым президентом академии был назначен медик Лаврентий Блюментрост Математики Николай и Даниил Бернулли, физик Георг Бюльфингер, астроном и географ Жозеф Делиль историк Герхард Миллер, в 1727 г. членом Академии стал математик Леонард Эйлер.

5 слайд Первым русским академиком стал Михаил Васильевич Ломоносов
Описание слайда:

Первым русским академиком стал Михаил Васильевич Ломоносов

6 слайд Московский университет по праву считается старейшим российским университетом.
Описание слайда:

Московский университет по праву считается старейшим российским университетом. Учреждение университета в Москве стало возможным благодаря деятельности выдающегося ученого-энциклопедиста, первого русского академика – Михайло Васильевича Ломоносова.

7 слайд Иван Шувалов, покровительствовавший развитию русской науки и культуры, помога
Описание слайда:

Иван Шувалов, покровительствовавший развитию русской науки и культуры, помогал многим начинаниям М.В. Ломоносова. После ознакомления с представленным И.И. Шуваловым и М.В. Ломоносовым проектом нового учебного заведения Елизавета Петровна подписала Указ о создании Московского университета . 25 января 1755 год. . И. Шувалов М. Ломоносов

8 слайд Елизавета Петровна Указ о создании Московского университета . 25 января 1755
Описание слайда:

Елизавета Петровна Указ о создании Московского университета . 25 января 1755 год.

9 слайд В соответствии с планом М.В. Ломоносова в Московском университете образованы
Описание слайда:

В соответствии с планом М.В. Ломоносова в Московском университете образованы 3 факультета: философский, юридический и медицинский. В отличие от университетов Европы, профессора читали лекции не только на латыни, но и на русском языке.

10 слайд В апреле 1756 года университет начал издавать дважды в неделю первую в стране
Описание слайда:

В апреле 1756 года университет начал издавать дважды в неделю первую в стране неправительственную газету «Московские ведомости» В настоящее время Московский университет носит имя М.В. Ломоносова и включает 29 факультетов, а также 9 научно-исследовательских институтов.

11 слайд Практическая работа Учебник & 30 Группа	Потребности государства	Область науки
Описание слайда:

Практическая работа Учебник & 30 Группа Потребности государства Область науки Распространение научных знаний

12 слайд Группа	Потребности государства	Область науки	Результат в области распростране
Описание слайда:

Группа Потребности государства Область науки Результат в области распространения научных знаний 1 Экспедиции по освоению сибирских и дальневосточных просторов, поиск и использование полезных ископаемых география 1745г. - создан первый «Атлас Российской империи» 1719-1721гг. – Камчатская экспедиция Витуса Беринга С.Крашенинников в 1756г. опубликовал «Описание земли Камчатки»

13 слайд 2 	Потребность государства в одарённых людях.	Механика Техника	И.П. Кулибин и
Описание слайда:

2 Потребность государства в одарённых людях. Механика Техника И.П. Кулибин изобрёл уникальный микроскоп, модель одноарочного моста, зеркальный фонарь, создал «водоходы», самодвижущейся коляску, дворцовый лифт и дворцовые часы. 2 Потребность государства в морских офицерах, в медиках, военных инженерах, переводчиках. астрономия кораблестроение медицина лингвистика физика механика Создание 1702 г. - Навигацкой школы. Создана первая обсерватория. В1707 г создана карта звёздного неба ( Я. Брюс). Начались регулярные метеорологические наблюдения. Открытие артиллерийских, инженерных, иностранных языков, хирургических школ.

14 слайд 3	Создание техники облегчающей ручной труд Создание техники облегчающей ручно
Описание слайда:

3 Создание техники облегчающей ручной труд Создание техники облегчающей ручной труд механика физика И. И. Ползунов разработал проект парового двигателя и создал первую паровую машину К.Д. Фролов водяные колёса для откачки воды из шахты А. К. Нартов построил первый токарный станок Родион Глинков построил гребнечесальную машину

15 слайд 4	Сохранение исторической памяти своего народа. Воспитание патриотизма. Возве
Описание слайда:

4 Сохранение исторической памяти своего народа. Воспитание патриотизма. Возвести русский язык в ранг великих языков Европы. филология история Учебник по истории – «Краткий российский летописец» Научный труд по истории В.Татищева «История Российская» Открытие в 1783г. Российской Академии -центра для изучения русского языка и литературы

16 слайд XVII век	XVIII век Домашнее обучение	Домашнее обучение 	Приходские школы ( дл
Описание слайда:

XVII век XVIII век Домашнее обучение Домашнее обучение Приходские школы ( для крестьян) Славяно-греко-латинская академия Закрытые учебные заведения (только дворяне)   Гимназии (для дворян и для разночинцев)   Профессиональные училища   Университет   Академия

17 слайд В 1757 году открыта Академия художеств
Описание слайда:

В 1757 году открыта Академия художеств

18 слайд Этапы урока и их оценка 1. Отвечал на вопросы учителя - ( 0-2 б.) 2. Правильн
Описание слайда:

Этапы урока и их оценка 1. Отвечал на вопросы учителя - ( 0-2 б.) 2. Правильно решил тест по теме «ЛОМОНОСОВ» - ( 0-2 б.) 3. Активно работал в группе - ( 0-2 б.) 4. Задавал вопросы группам - ( 0-2 б.) 5. Отвечал на вопросы одноклассников - ( 0-2 б.)

19 слайд Оценка за урок 10-9 баллов – оценка «5» 8-7 баллов – оценка «4» 6-5 баллов –
Описание слайда:

Оценка за урок 10-9 баллов – оценка «5» 8-7 баллов – оценка «4» 6-5 баллов – оценка «3»

Выбранный для просмотра документ Технологическая карта урока Квитка А.В. 7 класс.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учитель Квитка А.В.

Технологическая карта урока истории в 7 классе.


Тип урока: учебное занятие по изучению и первичному закреплению новых знаний

Форма урока: комбинированная, с элементами групповой работы

Тема урока: «Образование и наука XVIII века».

Цель урока: познакомить учащихся с достижениями русской науки и изобретениями XVIII века,

охарактеризовать систему образования в России XVIII века;

определить значение знаний для современных людей.

Задачи :

  1. учить учащихся использовать информацию из различных источников: интернетролик, учебник, учебная презентация;

  2. учить учащихся обмениваться информацией, умению задавать вопросы;

  3. развивать коммуникативные навыки в групповой работе;

  4. учить анализу и оценке собственных возможностей;

Оборудование: учебники, тетради, интерактивная доска, «Опросники», видеоролики.




Этапы урока

Содержание урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационный.



Создание доброжелательного настроя, организация внимания, включение школьников в деловой ритм.


Приветствует учащихся.


Приветствуют учителя.



2. Этап актуализации субъективного опыта учащихся.



Мотивация.



































Проблемный диалог




18 марта 2010 года на встрече со студентами-победителями Олимпиад Дмитрий Анатольевич Медведев

( бывший президент, ныне премьер- министр РФ) объявил о планах создания ультрасовременного научно-технологического комплекса.

– Как называется этот комплекс?



Видеоролик «Сколково»

Формируемый инновационный центр - «Сколково». Здесь будут жить и работать российские учёные. Этот центр должен заниматься исследованиями по пяти приоритетным направлениям модернизации – это энергетика, информационные технологии, телекоммуникации, биомедицинские технологии, ядерные технологии.

На ближайшие десятилетия будут востребованы те специальности, которые связаны с этими направлениями модернизации.

- Что такое модернизация? (Модерниза́ция — усовершенствование, обновление объекта, приведение его в соответствие с новыми требованиями и нормами).



- Зачем нашей России нужна модернизация?



В конце XVII – начале в XVIII века в России также остро встал вопрос о модернизации. Почему?

- Какие первые шаги по модернизации были предприняты в начале 18 века?

- Какие специалисты были особенно востребованы в этот период?

- Что должно сделать государство, чтобы иметь необходимых специалистов?



Сформулируйте тему нашего урока.













































Ответы учащихся










Учащиеся формулируют тему урока: « Образование и наука XVIII века»



3.Сообщение темы урока и цели урока.



« Образование и наука XVIII века»



4.Этап изучения нового материала.



Презентация «Академия наук»


Понимая важность развития отечественной науки, в 1724 году ПётрI подписывает указ о создании Академии наук.


- Кто же составил научную элиту начала 18 века?

( Иностранные специалисты)



Краткое сообщение об Академии наук



Кто cтал первым русским академиком?



Видеопрезентация «Ломоносов»



Учащиеся отвечают на вопросы теста к видеопрезентации «Ломоносов» ( Приложение1. «Опросник»)





Ломоносова по праву называют учёным – энциклопедистом, практически во всех областях науки 18 века он сделал свои открытия.

Была ёще не менее важная заслуга у Михаила Васильевича, он стоял у истоков создания Московского университета.





Презентация «Московский университет»

Современная наука насчитывает более 300 научных областей знаний. Чтобы их упорядочить выделяют 3 направления науки: гуманитарное, естественное и техническое.

Какие же области знаний получили широкое распространение в XVIII веке ?.


Краткое сообщение о МГУ



Практическая работа по группам. Работа с текстом учебника «Изобретения и открытия»



Заполнение таблицы

( Приложение 2)





-Какое направление науки развивались в большей степени в XVIII веке, почему?

- Почему Ивана Петровича Кулибина называют крупнейшим изобретателем и

механиком? ( По количеству изобретений ему не было равных, изобретения носили разнонаправленный характер: от создания микроскопа до строительства мостов и лифтов)

- Кого называют «кулибиным наших дней»? ( Человек, который может создать необычные вещи, нестандартные.)


Ответы учащихся

5. Физпауза





6.Рефлексия

Слайд «Система образования»




Сравните две системы образования: XVII и XVIII века.



XVII век

XVIII век

Домашнее обучение

Домашнее обучение


Приходские школы ( для крестьян)

Славяно-греко-латинская академия

Закрытые учебные заведения (только дворяне)

 

Гимназии (для дворян и для разночинцев)

 

Профессиональные училища

 

Университет

 

Академия







-Какой вывод можно сделать о системе образования? Какие новые учебные заведения появились в XVIII веке?

Вывод: Расширение системы образования.

Образование носило сословный характер.



Ответы учащихся


(Расширение системы образования.

Образование носило сословный характер.)


« Вопрос – ответ»

Работа между группами


Каждая группа составляет вопрос по данной теме и задаёт его другим группам.


7. Итог урока


-Какие новые знания вы получили на уроке?



8. Этап оценивания




Самооценка групп.

9. Этап информации о домашнем задании


Контрольная работа



















Приложение 1

ВОПРОСНИК К ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИИ «ЛОМОНОСОВ»

  1. Где родился М.В. Ломоносов?

А) близ Холмогор Архангельской губернии;

Б) в Москве;

В) в Астраханской губернии.

  1. Как назывались первые его учебники?

А) «Арифметика»- Л. Магницкого

Б) «История Российская»- В. Татищева

В) «Славянская грамматика»- М. Смотрицкого

  1. В каком возрасте Ломоносов отправился в Москву?

  2. Как называлось первое учебное заведение, в котором учился Ломоносов?

  3. Почему 23декабря 1735 года Ломоносов будет помнить всю жизнь?

  4. Исследованиями, в каких областях науки занимался Ломоносов?

  5. Какое учебное заведение было основано М.В. Ломоносовым?


















Приложение 2


Группа

Исторические события

18 века

Потребности государства


Область науки

Результат в области распространения научных знаний

1

Расширение территории государства на Восток


Экспедиции по освоению сибирских и дальневосточных просторов, поиск и использование полезных ископаемых

?????

1745г. ?????


1719-1721гг. – ?????


С. Крашенинников в 1756г. опубликовал ?????

Группа

Исторические события

18 века

Потребности государства


Область науки

Результат в области распространения научных знаний

2

«Архимед наших дней»

Потребность государства в одарённых людях.

?????

И.П. Кулибин изобрёл……?????



Северная война 1700-1725гг.,

Русско-турецкие войны 1735-1739гг.

1768-1774гг.

1787-1791гг.



Потребность государства в морских офицерах,

в медиках, военных инженерах, переводчиках.


?????

Создание 1702 г. Навигацкой школы

Создана первая обсерватория.

В1707 г создана карта звёздного неба

( Я. Брюс).

Начались регулярные метеорологические наблюдения.

Открытие артиллерийских, инженерных, иностранных языков, хирургических школ.




Группа

Исторические события

18 века

Потребности государства


Область науки

Результат в области распространения научных знаний


3



Развитие металлургических и металлообрабатывающих заводов

Развитие мануфактурного производства


Создание техники облегчающей ручной труд




?????


И. И. Ползунов разработал …?????……

К.Д. Фролов ?????

А.К.Нартов……?????


Родион Глинков построил …. ?????


Группа

Исторические события

18 века

Потребности государства

Область науки

Результат в области распространения научных знаний

4

Достижения исторической мысли.

Утверждение нового литературного языка

Сохранение исторической памяти своего народа.

Воспитание патриотизма.

Возвести русский язык в ранг великих языков Европы.

?????

Учебник по истории М.В.Ломоносова…….?????

Научный труд по истории В.Н.Татищева……?????


Открытие в 1783г. филологического центра……?????













Общая информация

Номер материала: ДВ-396822

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.