Выбранный для просмотра документ Реформы Столлыпина.ppt
Скачать материал "Урок истории "Реформы Столыпина""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Аграрная реформа П.А.Столыпина
История России
10 класс
2 слайд
Цели урока:
Выяснить причины, сущность и последствия реформ
Дать оценку аграрной реформе П.А.Столыпина.
3 слайд
Выбор пути.
Россия 1906 год
Революция
Контрреволюция
Реформы
4 слайд
П.А.Столыпин.
«Вам нужны великие потрясения, нам нужна великая Россия»
«Дайте мне 20 лет покоя и вы не узнаете Россию»
Революции – достойный отпор, государству – долгожданные реформы»
5 слайд
Сущность политического курса
П.А.Столыпина.
Стабилизация внутриполитического положения в стране:
Карательные меры против революционных сил и последовательное противостояние либеральной оппозиции.
Программа реформ при сохранении «устоев» Российской империи
(сильной царской власти и помещичьего землевладения)
«Революция болезнь не наружная, а внутренняя и
одними наружными лекарствами её не вылечишь»
6 слайд
На основе высказываний П.А.Столыпина сформулируйте основные цели проведения реформ.
«Дикая, полуголодная деревня, не привыкшая уважать ни свою, ни чужую собственность, не боявшаяся, действуя миром, никакой ответственности, всегда будет представлять горючий материал, готовый вспыхнуть по каждому поводу»
«Главное богатство и мощь государства не в казне и казённом имуществе, а в богатеющем и крепком населении»
3.« Не в крупном землевладении сила России. Большие имения отжили свой век. Их, как бездоходные, сами владельцы начали продавать Крестьянскому банку. Опора не в них, а в царе.» Единоличное хозяйство мелких собственников – «основная ячейка государства, являющаяся противником всяких разрушительных теорий».
7 слайд
Цели реформ:
Социальный смысл реформ:
Создание широкого слоя мелких буржуазных собственников.
Продолжение процесса модернизации России.
Основная цель:
Отвлечь внимание крестьян от принудительного отчуждения помещичьего землевладения. (успокоение страны)
8 слайд
Пакет законопроектов П.А.Столыпина:
Аграрная реформа
О свободе вероисповедания
О гражданском равноправии
Реформа местного самоуправления
Реформа высшей и средней школы
Введение всеобщего начального обучения
Полицейская реформа, реформа налогообложения и другие.
9 слайд
Сущность аграрного вопроса в России в н.ХХ в.
Сохранение помещичьего землевладения.
Крестьянская община
Малоземелье крестьян
10 слайд
11 слайд
Указ от 9 ноября 1906 года.
Разрушение общины: разрешение свободного выхода из общины любого домохозяина.
Создание новых форм землевладения: хутор, отруб; разрушение общины – крестьяне – частные собственники своего надела.
Отруб – участок земли, выделенный крестьянину из общины с сохранением его двора в деревни.
Хутор - участок земли, выделенный крестьянину из общины с переселением из деревни на свой участок.
12 слайд
Итоги выхода крестьян из общины:
7500000 дворов остались в общине
2000000 дворов выделились
Из них 1200000 продали землю
13 слайд
Результаты аграрной реформы :
Разрушение общины и создание
новых форм землепользования
положительные
отрицательные
1.Начало создания фермер-
ских хозяйств к 1915 г. –
10% крестьянск. хоз.
2. Рост производитель -
ности труда к 1915 году
валовой сбор зерна вырос
в 1,7 раза
3.Совершенствование
агротехники (использо-
вание машин,удобрений)
4.Рост экспорта хлеба
Сохранение помещичьего
землевладения.
2. Сохранилась община, из
неё вышло только 25%
крестьянских хозяйств .
3.Рост имущественного
расслоения крестьян
4.Зарождение второй
социальной войны в
деревне.
14 слайд
Переселенческая политика.
Цели:
Ослабление земельного голода
Сбить накал революционной борьбы
Льготы:
Освобождение от налогов
Земельная собственность (15га на главу семьи +45 га)
Денежное пособие 200руб. на семью
Освобождение от воинской повинности
15 слайд
Итоги переселенческой политики:
Положительные результаты:
За Урал переселилось более 3 млн. крестьян
Освоено 30 млн. десятин целинных земель
Развивались кооперативные формы хозяйствования
Создание крепких единоличных хозяйств
Отрицательные результаты:
Проблема малоземелья не была разрешена
17% крестьян вернулось назад
Конфликты в местах переселения с местным населением.
Плохая подготовка к перевозке и размещению людей на месте
16 слайд
Кооперация-
форма организации производства, основанная на групповой собственности..
Цели: - повышение рентабельности крестьянских хозяйств;
взаимопомощь; борьба со скупщиками и спекулянтами сельскохозяйственной продукции;
включение в систему внутреннего и мирового рынка.
Итоги: снижение цен, массовость (63000 кооперативов различных видов на 1.01.1917),
выход на мировой рынок (масло, пшеница, шерсть, пушнина),
создание Московского народного банка 1912 год.
17 слайд
Соотнесите цели реформы и её результаты, сделайте вывод об успехе реформы.
Цели реформы
Итоги реформы
«Успокоение страны»
Сохранились противоречия:
Между крестьянами и помещиками,
Между кулаками и бедняками,
Между переселенцами и местными
жителями
Недовольство буржуазии
Расширение социальной
опоры самодержавия
Этот процесс только
начался, но кулаки
претендуют на передел
помещичьих земель
Продолжение процесса
модернизации.
Развитие аграрного сектора
в экономике в целом
ускорилось
18 слайд
Оценки П.А.Столыпина и его реформ.
«При отчаянном противодействия справа и слева, отступая и лавируя, глава правительства сумел провести свою политику в жизнь» В.Селюнин.
«Его попытка приспособить Россию к новым временам была обречена на неудачу, т.к. она проводилась вне демократии и вопреки ей, сохраняя самодержавие и помещичье землевладение».П.Н.Зырянов
19 слайд
20 слайд
Почему же проиграл Столыпин?
Роковой выстрел 1 сентября 1911 года 26-летнего анархиста Богрова?
Судьба?
20-лет покоя – были ли они у России?
1917 год – падение Романовых, революционный Октябрь – почему реформы Столыпина не предотвратили этого?
21 слайд
Почему же реформы Столыпина не достигли поставленных целей?
Сохранение самодержавия и помещичьего землевладения – не сочеталось с буржуазным развитием России, сохранялись основные противоречия.
Насильственные, бюрократические методы разрушения общины – вызвало сопротивление крестьян и породило новое противоречие – вторую социальную войну в деревне.
22 слайд
Вместо чисел вставьте пропущенные слова и словосочетания в подходящей грамматической форме (общество, домохозяин, надельная земля, личная собственность, общинное право, общинное владение)
«Каждый 1, владеющий 2 на 3, может во всякое время требовать укрепления за собою в 4 причитающейся ему части из означенной земли.
В 5 , в коих не было общих переделов в течение 24 лет предшествующих заявлению отдельных домохозяев о желании перейти от 6 к личному, за каждым таким домохозяином укрепляются в 7 все участки земли, состоящие в его постоянном пользовании.
Каждый 8, за коим укреплены участки 9, имеет право во всякое время требовать, чтобы 10 выделило ему взамен сих участков соответствующий участок, по возможности к одному месту»
23 слайд
«Каждый домохозяин, владеющий надельною землею на общинном праве, может во всякое время требовать укрепления за собою в личную собственность причитающейся ему части из означенной земли.
В общинах, в коих не было общих переделов в течение 24 лет предшествующих заявлению отдельных домохозяев о желании перейти от общинного владения к личному, за каждым таким домохозяином укрепляются в личную собственность все участки земли, состоящие в его постоянном пользовании.
Каждый домохозяин, за коим укреплены участки в личную собственность, имеет право во всякое время требовать, чтобы община выделило ему взамен сих участков соответствующий участок, по возможности к одному месту»
24 слайд
Сгруппируйте факты, свидетельствующие об успехе (А) или провале (Б) аграрной реформы.
За короткое время из общины выделилось ¼ всех хозяев.
Сельская буржуазия стала давать 50% рыночного хлеба.
Из Европейской России за Урал переселилось 3 млн. домохозяев.
70-90% вышедших из общины сохранили связь с ней
0,5 млн. переселенцев вернулись обратно.
4 млн. общинных земель было вовлечено в оборот
Крестьяне скупили через банки 10 млн. десятин помещичьей земли
На крестьянский двор приходилось 2-3 десятины пашни при норме 7-8.
52% хозяйств и после реформы не имели плугов.
25 слайд
Успех аграрной реформы
1. За короткое время из общины выделилось ¼ всех хозяев.
2. Сельская буржуазия стала давать 50% рыночного хлеба.
3. Из Европейской России за Урал переселилось 3 млн. домохозяев.
6. 4 млн. общинных земель было вовлечено в оборот
7. Крестьяне скупили через банки 10 млн. десятин помещичьей земли
26 слайд
Провал аграрной реформы.
4. 70-90% вышедших из общины сохранили связь с ней
5. 0,5 млн. переселенцев вернулись обратно.
8. На крестьянский двор приходилось 2-3 десятины пашни при норме 7-8.
9. 52% хозяйств и после реформы не имели плугов.
27 слайд
Охарактеризуйте элементы помещичьего и крестьянского хозяйств:
Арендная земля
Батраки
Крестьянский банк
Надельная земля
Помещичья земля
Переселенцы
Отруб
Хутор
28 слайд
Домашнее задание.
Составить развёрнутый ответ на тему
«Сущность, итоги и значение реформ Столыпина» на основе параграфа №18 и записей в тетради.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Столыпин документ.doc
Скачать материал "Урок истории "Реформы Столыпина""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Столыпин практ работа.doc
Скачать материал "Урок истории "Реформы Столыпина""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ столыпин урок.doc
Скачать материал "Урок истории "Реформы Столыпина""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ задания.doc
Скачать материал "Урок истории "Реформы Столыпина""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 844 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бабченко Милана Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.