Инфоурок / История / Конспекты / Урок истории России ФГОС. Восточные славяне
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок истории России ФГОС. Восточные славяне

библиотека
материалов

Конструктор урока № 5

в соответствии с требованиями ФГОС

Тема урока: Восточные славяне и их соседи

Класс: 6

Предмет: история

Тип урока: урок открытия нового знания

Цель урока: - создать условия для достижения образовательных результатов:

-Личностный результат – воспитание любви к Родине.

-Метапредметный результат –формирование умений работать с текстом, выделять главное, группировать, обобщать, выражать собственное отношение;

- Предметный результат – познакомить учащихся с местом расселения, занятиями, верованиями и бытом восточных славян;


Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

I. Организационный момент (мотивация к учебной деятельности)

Цель этапа: включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне


- Добрый день, ребята!



Самоопределение,

Планирование учебного сотрудничества (К)

II. Актуализация знаний

Цель этапа: «открытия нового знания», выявление затруднений в индивидуальной деятельности каждого учащегося

Назовите тему урока, которую мы рассматривали на предыдущем уроке?

Составьте вопрос – загадку о государстве, используя текст учебника. Например: один из самых древних городов России?

Учитель сообщает: Во 2 тысячелетии до н.э. славяне входили в состав ещё не разделившейся группы индоевропейцев, поэтому общие предки у таких народов, как славяне, балты, германцы, греки, иранцы. Согласно одной из гипотез прародиной европейцев была Малая Азия. Примерно в V веке до н.э. славянские племена, отделившись, освоили территорию Вислы, Одера, Днепра (работа с картой). В ходе переселения славяне разделились на три ветви (составление таблицы совместно с детьми).

Иhello_html_m3d794126.gifhello_html_63f1c4d9.gifhello_html_b4affaa.gifhello_html_35dbe4fb.gifhello_html_m70221751.gifндоевропейцы

Бhello_html_6f7d47f3.gifалты Славяне Иранцы Греки Германцы

Группы

Народы

Западная

Поляки, чехи, словаки

Южная

Болгары, сербы, хорваты

Восточная

Русские, украинцы, белорусы



Как вы думаете: о какой группе народов мы будем говорить?

Цель: познакомиться с местом расселения, занятиями, верованиями и бытом восточных славян;

Отвечают на вопросы.

Образование первых государств на территории нашей страны



























Определяют тему и цель урока



Выполнение пробного учебного действия; фиксирование индивидуального затруднения; саморегуляция в ситуации затруднения (Р)

Выражение своих мыслей; аргументация своего мнения; учёт разных мнений (К)

III. Проблемное объяснение нового знания

Цель этапа: обеспечение восприятия, осмысления и первичного закрепления учащимися знаний



Восточные славяне. 5 век

1. Расселение. Работа с картой на стр.28. Найти на звание племени и обозначить географический ориентир (река, озеро, город)

















2. Хозяйство славян. Составить на основе учебника 2 вопроса кластер.














3. Быт и нравы славян учащиеся изучают, работая с историческим источником из произведения византийского писателя Прокопия Кесарийского о восточных славянах, при изучении макета славянского посёлка и записывают тезисы с помощью педагога:


1. Расселение.

- поляне (Днепр)
- словене ильменские (Ильмень)
- северяне (Десна)

- полочане (Зап. Двина)
- кривичи (в верховьях Волги)
- радимичи (между Днепром и Десной)
- волыняне, (в верховьях Днестра)

-уличи (Южн. Буг)

-тиверцы (Днестр

-древляне (Припять)

-вятичи (Ока)

- дреговичи (между Припятью и Днепром)

- белые хорваты (Тиса)



1 ряд: Занятия славян: земледелие, скотоводство, охота, рыболовство, бортничество (сбором мёда диких пчёл), ремесло.


2 ряд : Виды земледелия: подсечно- огневое, переложное. Двуполье, трехполье.

3 ряд: Что выращивали: пшеница, рожь, просо, ячмень

- славянский посёлок – это небольшое укрепление на берегу реки в 5-7 дворов;
- капище – деревянное сооружение для жертвоприношения;
- славяне были язычниками (политеистами);
- славяне очень храбрые воины;
- важнейшие вопросы решало вече – народное собрание;
- с врагами сражались мужчины – народное ополчение

Поиск и выделение информации; синтез как составление целого из частей; подведение под понятие; выдвижение гипотез и их обоснование; самостоятельное создание способа решения проблемы поискового характера (П) Аргументация своего мнения и позиции в коммуникации; учёт разных мнений (К)

IV. Первичное закрепление. Цель этапа: проговаривание и закрепление нового знания; выявить пробелы первичного осмысления изученного материала, неверные представления уч-ся; провести коррекцию

- каково происхождение восточных славян?
- покажите на карте расселение славянских племён
- назовите основные занятия славян
- как характеризовал славян Прокопий Кесарийский?











Анализ объектов, подведение под понятие; выдвижение гипотез и их обоснование (П) Выражение своих мыслей с полнотой и точностью; формулирование и аргументация своего мнения; учёт разных мнений (К) Оценивание усваиваемого содержания (Л) Контроль, коррекция, оценка (Р)

V.Итог урока (рефлексия деятельности)

Цель этапа: осознание уч-ся своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса


1) Интерес- что было интересно на уроке?

Творчество- какие виды работы понравились?

Обучение- чему научились?

Главное- что сегодняшний урок принёс для меня?


Сегодня все отлично поработали, молодцы.











Рефлексия способов и условий действия; контроль и оценка процесса и результатов деятельности (П)

Самооценка; адекватное понимания причин успеха или неуспеха в УД; следование в поведении моральным нормам и этическим требованиям (Л)


VI Инструкция по выполнению дом. задания



Дома: прочитать параграф 3. Ответить на вопросы

Записывают дом. Задание.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-322947

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"