Урок истории России в 7 классе "Мир и Россия в начале эпохи Великих географических открытий"

ПРИЧИНЫ ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ

 

ПРИЧИНЫ ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ

УРОК № 2

«РОССИЯ И МИР В НАЧАЛЕ ЭПОХИ

ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ».

Цели и задачи:

·         Познакомить учащихся с основными причинами и последствиями Великих географических открытий;

·         Выявить специфические особенности русских географических открытий;

·         Характеризовать историю России как часть мировой истории.

Планируемые результаты:

·         Предметные: Устанавливать синхронистические связи истории России и стран Европы и Азии; высказывать суждения о значении и роли Великих географических открытий; оценивать результаты жизнедеятельности исходя из гуманистических установок, национальных интересов Российского государства.

·         Метапредметные: Организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; планировать пути достижения образовательных целей; анализировать различного рода информацию, обобщать факты; собирать и фиксировать информацию, выделяя главную и второстепенную.

·         Личностные: Формулировать и развивать интерес к прошлому своей Родины; уважительно относиться к историческому наследию.

Проверка домашнего задания: мини-сочинение «Зачем мне изучать историю своего Отечества?»

Предлагаю Вам прочитать следующий текст.

«В 1492 г. этот мореплаватель вступил на землю острова, который назвали Сан-Сальвадор, а затем им были открыты еще два острова – Куба и Гаити. В результате последующих трех экспедиций началась колонизация Пуэрто-Рико, Ямайки и нового континента. При этом мореплаватель до конца своих дней верил, что обнаружил новый путь в Индию. А открытый им материк носит имя другого исследователя».

Как звали этого мореплавателя и что это за материк? (Христофор Колумб, Америка).

Как предложенный текст может быть связан с историей России? Давайте попытаемся предположить какова тема нашего сегодняшнего урока.

Давайте вспомним о самых первых морских путешествиях.

Финикийские мореплаватели около 600 г. до н.э. совершили первое в истории плавание вокруг Африки.  Древние греки освоили побережья Средиземного и Черного морей, создав здесь свои колонии. Древнекитайские мореплаватели освоили моря Дальнего Востока и Юго-Восточной Азии. В   IX – X вв. викинги открыли Исландию, Гренландию и достигли берегов Америки.

Однако ученые считают географическим открытием не просто посещение новых территорий, а начало их хозяйственного освоения и установление контактов с местным населением.

Великие географические открытия были сделаны европейскими путешественниками в конце XV – середине XVII вв.

Каковы же были причины Великих географических открытий? Об этом мы с Вами узнаем, поработав с текстом 1 пункта § 1 и схемой, которую необходимо будет логически связать.

Задание № 1. Перед вами причины Великих географических открытий. Логически соедините их стрелками.

         Причины Великих географических открытий мы с вами выяснили, а теперь поработаем с периодизацией эпохи Великих географических открытий.

         Задание № 2. Прочитайте пункт 1 «Великие географические открытия: предпосылки и периодизация» §1, начиная с  8 абзаца, и заполните таблицу «Периодизация Великих географических открытий».

Этап	Морские державы	Цели путешествий	Основные события
Конец XV – середина XVI вв.	Испания, Португалия	Поиск морского пути в богатую Индию.	1492 г. – открытие Христофором Колумбом Америки. 1498 г. – открытие Васко да Гама морского пути в Индию.
Середина XVI – середина XVII вв.	Англия, Голландия, Франция	Поиск северо-западных путей на восток, северо-восточных путей в Японию и Китай.	1553 г. – попытка Ричарда Ченслера добраться до Индии северным путем. Буря вынудила прервать экспедицию и причалить в Белом море и совершить путешествие в Москву.

В Россию сведения об открытии новых материков и земель поступали с большим опоздание, но, тем не менее, Россия была вовлечена в процесс Великих географических открытий земель и освоения новых территорий.

Первые попытки освоения Урала и Западной Сибири были предприняты еще в конце XV века по приказу князя московского Ивана III. В 1483 году Федор Курбский и Иван Салтык совершили первый поход на реку Обь. В 1499 – 1500 гг. Петр Ушатый и князь Семен Курбский совершили поход в Югорскую землю, расположенную в низовьях рек Тобол и Обь. В ходе этого похода была открыта самая высокая часть Уральских гор и определено их истинное направление «от моря до моря», т. е. с севера на юг.

Наряду с сухопутными экспедициями развивались и морские путешествия. Поморы — потомки русских, осевших на побережьях северных морей,— создали особый вид судна, приспособленного для плавания во льдах. На этих судах они открыли о. Колгуев, проливы, ведущие в Карское море, достигли Новой Земли и подошли к Медвежьему острову и восточным берегам Шпицбергена. 

В 1468 – 1474 гг. тверской купец Афанасий Никитин совершил путешествие в Персию. Аравию, Индию и Африку. Свой поход он описал в книге «Хожение за три моря».

По сравнению с европейскими географическими открытиями, открытия русских путешественников имели ряд специфических особенностей.

Задание № 3. Прочитайте текст на стр. 11 пункта 2 «Начало русских географических открытий и их специфика» § 1 и выпишите в тетрадь особенности русских географических открытий.

(1.Нехватка средств для дальних экспедиций. 2. Отсутствие у России флота и выхода к незамерзающим морям. 3. Незавершенность процесса формирования единого Российского государства. 4. Первооткрывателями новых земель становились воеводы и дружинники, посланные великим князем во главе военных отрядов. 5. Главная задача – поиск новых территорий и включение их в состав растущего государства. 6. Включение вновь открытых земель в хозяйство и экономику единой страны началось лишь в XVII в. по мере развития товарно-денежных отношений в России)

Великие географические открытия имели как положительные, так и отрицательные последствия.

Задание № 4. Прочитайте пункт 3 «Последствия Великих географических открытий» и заполните таблицу «Положительные и отрицательные последствия Великих географических открытий».

Положительные последствия

Отрицательные последствия

1.      Формирование колониальных империй. 2.      Стремительное обогащение и развитие европейских государств. 3.      Развитие науки и техники. 4.      Создание судов нового типа – каравелл, рассчитанных на длительные морские экспедиции. 5.      Основание паевых торговых компаний. 6.      Колонии – источники сырья и рынок сбыта готовой продукции. 7.      Знакомство европейцев с новыми сельскохозяйственными культурами, что способствовало развитию рациона питания. 8.      Превращение христианской религии в мировую. 9.      Расширение представлений европейцев о мире.

1.       Усиление борьбы и соперничества между европейскими странами за колонии. 2.       Гибель большого числа людей в колониальных войнах. 3.       Новые болезни, завезенные в Европу с новых континентов, уносили жизни множества людей. 4.       Уничтожение самобытных цивилизаций индейцев.

         Для России Великие географические открытия имели большое значение. Они привели к открытию и освоению новых земель на востоке, а также способствовали развитию товарно-денежных отношений.

         Домашнее задание: задание «История в лицах: современники» на стр. 12 письменно в тетради не менее 10 современников (5 отечественных и 5 зарубежных); презентация «Путешествие Афанасия Никитина» (не более 5 слайдов).

• 1 слайд

  «В 1492 г. этот мореплаватель вступил на землю острова, который назвали Сан-Сальвадор, а затем им были открыты еще два острова – Куба и Гаити. В результате последующих трех экспедиций началась колонизация Пуэрто-Рико, Ямайки и нового континента. При этом мореплаватель до конца своих дней верил, что обнаружил новый путь в Индию. А открытый им материк носит имя другого исследователя».
  

• 2 слайд

  МИР И РОССИЯ
  В НАЧАЛЕ ЭПОХИ
  ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ
  

• 3 слайд

  ПЕРВЫЕ МОРСКИЕ ПУТЕШЕСТВИЯ
  600 г. до н.э. – первое путешествие финикийцев вокруг Африки.
  VIII – VI вв. до н.э. – Великая греческая колонизация побережьев Средиземного и Черного морей.
  VII – VIII вв. - древнекитайские мореплаватели освоили моря Дальнего Востока и Юго-Восточной Азии.
  IX – X вв. – открытие викингами Исландии, Гренландии и Северной Америки.
  

• 4 слайд

  ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ
  (конец XV – середина XVII вв.)
  

• 5 слайд

  ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ
  (конец XV – середина XVII вв.)
  Прочитайте пункт 1 «Великие географические открытия: предпосылки и периодизация» § 1, начиная с 8 абзаца, и заполните таблицу «Периодизация Великих географических открытий».
  

• 6 слайд

  РУССКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ
  1483 год – первый поход русских на реку Обь во главе с Федором Курбским и Иваном Салтыком.
  1499 – 1500 гг. - поход в Югорскую землю, расположенную в низовьях рек Тобол и Обь под руководством князя Семена Курбского и Петра Ушатого.
  

• 7 слайд

  РУССКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ
  Поморы — потомки русских, осевших на побережьях северных морей. Создали особый вид судна, приспособленного плавать во льдах. Открыли: о. Колгуев, о-ва Новая Земля, о. Медвежий, о. Шпицберген, проливы в Карское море.
  
  Пути плавания поморов
  

• 8 слайд

  РУССКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ
  1468 – 1474 гг. Путешествие тверского купца Афанасия Никитина в Персию, Аравию, Индию и Африку.
  Свой поход он описал в книге «Хождение за три моря».
  
  

• 9 слайд

  РУССКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ
  Прочитайте текст на стр. 11 пункта 2 «Начало русских географических открытий и их специфика» § 1 и выпишите в тетрадь особенности русских географических открытий.
  

• 10 слайд

  ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ
  Прочитайте пункт 3 «Последствия Великих географических открытий» и заполните таблицу «Положительные и отрицательные последствия Великих географических открытий».
  

• 11 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  Задание «История в лицах: современники» на стр. 12 письменно в тетради не менее 10 современников (5 отечественных и 5 зарубежных); презентация «Путешествие Афанасия Никитина» (не более 5 слайдов).
  

Краткое описание документа:

Предлагаю Вам прочитать следующий текст.

«В 1492 г. этот мореплаватель вступил на землю острова, который назвали Сан-Сальвадор, а затем им были открыты еще два острова – Куба и Гаити. В результате последующих трех экспедиций началась колонизация Пуэрто-Рико, Ямайки и нового континента. При этом мореплаватель до конца своих дней верил, что обнаружил новый путь в Индию. А открытый им материк носит имя другого исследователя».

Как звали этого мореплавателя и что это за материк? (Христофор Колумб, Америка).

Как предложенный текст может быть связан с историей России? Давайте попытаемся предположить какова тема нашего сегодняшнего урока.

Давайте вспомним о самых первых морских путешествиях.

Финикийские мореплаватели около 600 г. до н.э. совершили первое в истории плавание вокруг Африки. Древние греки освоили побережья Средиземного и Черного морей, создав здесь свои колонии. Древнекитайские мореплаватели освоили моря Дальнего Востока и Юго-Восточной Азии. В IX – X вв. викинги открыли Исландию, Гренландию и достигли берегов Америки.

Однако ученые считают географическим открытием не просто посещение новых территорий, а начало их хозяйственного освоения и установление контактов с местным населением.

Великие географические открытия были сделаны европейскими путешественниками в конце XV – середине XVII вв.