Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок История России КонспектыУрок истории в 7 классе по теме "Взаимоотношения с Крымским ханством. Бахчисарайский мирный договор 1681г."

Урок истории в 7 классе по теме "Взаимоотношения с Крымским ханством. Бахчисарайский мирный договор 1681г."

Скачать материал
библиотека
материалов

Дата___________ Учитель: Стрельченко О.Н. Предмет: история Класс 7

Тема: Взаимоотношения с Крымским ханством. Бахчисарайский мирный договор 1681г.

Цели: познакомить с взаимоотношениями России с Крымским ханством; охарактеризовать события предшествующие мирному договору 1681г.

Планируемые результаты: предметные: применять приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения подписания мирного договора; метапредметные УУД  I) коммуникативные: формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение; 2) регулятивные: осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата; 3) познавательные: создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации; строить логические рассуждения, умозаключения (индуктивные, дедуктивные и по аналогии) и делать выводы; личностные УУД: формировать и развивать познавательный интерес к изучению истории России

Тип урока: открытие новых знаний

Оборудование: учебник, презентация

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка д.з. Устный опрос.

3. Работа по теме урока

Бахчисарайский мирный договор 1681 г. Мирное соглашение между Россией с одной стороны и Османской Империей и Крымским ханством с другой было заключено в начале 1681 года.

Предшествовавшие ему события по большей части разворачивались на территории Левобережной Украины. Раздираемое внутренними противоречиями и междоусобицами казачество запустило полный процесс децентрализации и стало объектом политики Польши, Османской Империи и России. Султан попытался воспользоваться борьбой Польши и России и распространить своё влияние на Украину. Но планы османов были сорваны в результате многолетней кровопролитной войны, которая по разным оценкам началась в 1672 или 1676 гг.

СОДЕРЖАНИЕ

1 Ход мирных переговоров

2 Условия мирного договора

3 Последствия, значение и дальнейшая судьба договора

Ход мирных переговоров. Изнурённые многолетним кровопролитием, стороны конфликта начали искать пути к завершению войны ещё в 1678 году, когда в Стамбул был направлен дворянин Даудов, который прощупывал почву на предмет готовности турок к заключению соглашения. При османском дворе на эту инициативу смотрели благосклонно, но потребовали для ведения переговоров прибытия особого посла России. Вместе с тем султан брал на себя обязательства послать своего полномочного представителя на переговоры в Крым. Первое посольство в Крым было направлено в 1679 году, но тогда оно завершилось безрезультатно. Успех на дипломатическом фронте стал приобретать реальные очертания лишь летом 1680 года, когда в Крым прибыли полковник Тяпкин, дьяк Никита Зотов и писарь запорожских казаков Семён Ракович. К декабрю проект договора был согласован и отправлен султану на одобрение. Формально всё было улажено в 1681 году, когда он, подписанный Крымским ханом и российскими представителями получил утверждение и в Стамбуле.

Условия мирного договора. Окончательно договор был подписан 3 января 1681 года в Бахчисарае. Под документом стояли подписи крымского хана, турецкого султана и русского царя. Соглашение заключалось на 20 лет. Граница между Россией и Османской империей проходила по Днепру. Османская Империя и Крымское Ханство боали на себя обязательства не помогать соперникам России. Во владение России переходило левобережье Днепра, Киев и прилегающие к нему земли. Казаки получили право на свободное плавание по Днепру вплоть до притоков Чёрного моря. Также им предоставлялась возможность рыболовства и добычи соли. Запорожская сечь «де-юре» получала независимость, чего на самом деле не случилось. Крымские татары и ногайцы получили право на промысел по обоим берегам Днепра. (Записывают условия в тетрадь)

Последствия, значение и дальнейшая судьба договора. Соглашение между Россией с одной стороны и Крымским ханством и Османской Империей имело важнейшее значение для всего региона. Кроме уже привычного и зачастую временного передела территорий, произошли куда более важные вещи. Россия укрепилась в статусе регионального лидера. Избавилась от давления Османской империи на южных границах и могла сосредоточиться на противостоянии с Польшей. Собственно, это дало плоды уже в 1686 году, когда Россия и Польша подписали так называемый «Вечный мир». Кроме того, успех российской дипломатии на переговорах привёл к утверждению России на левобережной Украине, что сыграло огромную роль в развитии этого региона на многие столетия вперёд. Что касается непосредственно судьбы договора, то в то время, с учётом непрекращающихся конфликтов между Россией и Турцией, любые договора были очень недолговечны. Не исключением стало и соглашение, подписанное в Бахчисарае. Уже в 1686 году Россия и османы вступили в новый конфликт, который фактически заставил спрятать Бахчисарайский мир «под сукно». (Записывают значение в тетрадь)

4. Закрепление.

Беседа по вопросам

5. Подведение итога урока. Рефлексия.

  • сегодня я узнал…
  • было интересно…
  • было трудно…
  • я понял, что…
  • теперь я могу…
  • я почувствовал, что…
  • я приобрел…
  • я научился…
  • у меня получилось …
  • я смог…
  • я попробую…
  • меня удивило…
  • урок дал мне для жизни…
  • мне захотелось…

6. Д.З.


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Тема: § 21—22. Россия в системе международных отношений
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.