Инфоурок История России Другие методич. материалыУрок истории в 9 классе по теме: Отечественная война 1812 года

Урок истории в 9 классе по теме: Отечественная война 1812 года

Скачать материал

Урок истории в 9 классе

 

Тема: Отечественная война 1812 года

 

 

Учитель истории     Довгань А.А.

 

 

         2020 год

 

 

 

 

 

 

Тема: Отечественная война 1812г

 

 

Цель: познакомить учащихся с одним из ярчайших подвигов русского народа.

Задачи:

Образовательная:

1)      Рассказать о ходе Отечественной войны 1812г., о героической обороне русского населения, выяснить в чём заключается её народный характер.

2)      Почему война получила название Отечественная.

Развивающие:

 Развивать навыки работы с картой, умение определять и объяснять понятия, делать выводы, продолжить работу по формированию у учащихся художественных, выразительных свойств языка.

Воспитательные:

Воспитать чувство гордости и любви к Родине на примерах подвигов русского народа.

План урока.

1.     Изучение нового материла

а – предпосылки причины Отечетвенной войны 1812г.

б – характер войны, соотношение сил.

в – вторжение Наполеона в Россию.

г – назначение Кутузова.

д – Бородинское сражение 26 августа.

е – Совет в Филях.

ж – партизанское движение

и – отступление и гибель «Великой армии».

2.     Рефлексия.

 

В русской истории было много войн, побед и поражений. Но есть две войны, которые стоят особо от других. Победы в которых меняли не только Россию, но и Европу. Это Великая Отечественная война и конечно же Отечественная война 1812года.

В городе Смоленске в 1912году был открыт памятник двум русским армиям соединившимися в Смоленске. (слайд 1)

1.     Как вы думаете, почему на скале два орла?

(слайд 2) Прочитаем слова А.В.Суворова. «Ничто не устоит против русского оружия, мы сильны и уверены в себе».

2.     Объясните используя факты из истории слова Суворова. (слайд 3)

Пусть слова великого полководца станут эпиграфом к нашему уроку. Уроку мужества, героизму и любви к отечеству.

3.     Как вы думаете, почему война с Наполеоном не была названа русско-французской, а именно Отечественной войной? (слайд 4)

4.     Что предшествовало во внешней политике Отечественной войне 1812г? (слайд 5)

5.      Почему положение сложившееся после Тильзитского мира было крайне неустройчивое?

Война между Россией и Францией была неизбежной и была делом времени.

Задание №1.

6.     Где распологались русские войска летом 1812г. Кто ими руководил? (слайд 6)

12 июля 1812г. Наполеон через реку Неман по наведенным мостам перевел 300тыс. солдат. Он рассчитывал разбить русские армии на границе и не идти вглубь бескрайней России, после чего подписать мир с Александром на своих условиях.

Русские армии 1-я и 2-я численно уступающие Наполеону начали отход к Смоленску ведя аргергардные бои. (слайд 7)

Их соединение в Смоленске произошло 22 июля, а с 2 по 6 августа шли бои за город, Французы потеряли 20тыс. Барклай-де-Толли и Багратион имели разные точки зрения на ведение боевых действий.

Барклай за генеральное сражение.

Но Смоленск пришлось оставить, население города ушло с войсками перед этим подошли городские строения и Наполеону вновь нужно было догонять русскую армию, а это в его планы не входило.

7.     Почему главнокомандующий 1-й армии Барклай-де-Толли выбрал именно тактику отступления?

Неудачи первых недель войны, отступление, породили при дворе и обществе уныние. Главным объектом критики стал Барклай-де-Толли, которого обвиняли в предательстве.

И 17 августа 1812г. Император назначил чрезвычайно популярного в армии и обществе победителя турок в войне 1806-1812г. Генерала Михаила Иларионовича Кутузова. (слайд 8)

Александр уступил мнению народа. Вступив в командование русской армии Кутузов объявил, что действия Барклая-де-Толли были верными и отступил ближе к Москве.

Лишь в 124км. от Москвы Кутузов под давлением армии, общества и царя решил дать сражение в том месте, где две дороги Старая Смоленская и новая Смоленская сходятся и далее к Москве идет уже одна дорога.

Задание №2.

Кутузов расположи войска следующим образом: Правый фланг Н/Смоленская дорога 1-я армия Барклая-де-Толли С/Смоленская дорога 2-я армия Багратиона.

У деревни Семеновка построены три земляных укрепления – флеши.

В центре на высоте поставили 18 орудий, в историю они вошли как батарея Раевского.

26 августа 1812г. В 5-30 был зачитан приказ войскам Наполеона:

«Воины! Вот сражение которого вы так ждали! Победа зависит от вас, она доставит нам всё нужное: удобные квартиры и скорое возвращение домой!»

Основной удар пришёлся на Семеновские флеши. Штурм длился непрерывно шесть часов. Против 18 тыс. русских 45 тыс. французов. (слайд 9)

Батарея Раевского дважды переходила из рук в руки.

Михаилу Юрьевичу Лермонтову точно удалось передать то, что происходило в сражении под Бородином.

8.     Отрывок из «Бородино». (слайд 10)

В ходе битвы никто не проиграл и никто не победил.

Русские измотали противника, а Наполеон не уничтожил русские армии.

Французы 35тыс. и 49 генералов.

Русские 45тыс. и 29 генералов, в том числе Багратион.

Кутузов посчитав потери начал отступление к Москве.

9.     Где прошел военный сове трусского штаба 1 сентября 1812г. Что на нем решили? (слайд 11)

10. Как Кутузов обосновал данное решение?

2 сентября русские войска вышли из Москвы, а 3 сентября в нее вошел Наполеон.

11. Что сразу же началось в Москве и продолжалось с 3 по 9 сентября? (слайд 12)

«Скажи-ка дядя, ведь не даром Москва спалённая пожаром французу отдана?»

12. Почему Наполеон не получил долгожданного мира от Александра 1?

Население страны, армия были полны решимости как и сам император завершить войну полным изгнанием вражеских войск с Росси.

В тылу у французов начали действовать партизанские отряды.

13. Кто такие партизаны?

(слайд 14, слайд 15)

Среди партизан легендарной стала старостиха Василиса Кожина, возглавляющая партизанский отряд в Смоленской губернии. Крепостной Герасим Курин в Богородском уезде его отряд 6тыс.

Среди офицеров регулярной армии известность как руководитель партизанского отряда получил подполковник гусарского Ахтырского полка Денис Давыдов.

Каждый день в Москве армия Наполеона от нехватки продовольствия, болезней,  теряла 1500 человек.

А русская армия остановившись лагерем у деревни Тарутино, южнее Москвы, получало пополнение с южных губерний.

Русские, украинцы, татары, башкиры, калмыки, казачьи части с Дона, Кубани, Урала.

Через 36 дней не добившись мира Наполеон вышел из Москвы на Калужскую дорогу, ему нужны были южные губернии, для продовольствия, что и предполагал Кутузов.

14. (слайд 16) Что произошло у города Малоярославец?

Наполеон был вынужден впервые отступить и повернуть на Смоленскую дорогу.

Армия Кутузова будет идти параллельно с французами, не давая им сделать шаг влево или вправо.

(слайд 17) Изможденные, оборванные голодные солдаты Великой армии представляли жалкое зрелище.

(слайд 18) В районе реки Березина французам удалось переправить остатки войск, но около 30тыс. было потеряно.

В Витебске Наполеон оставляет остатки армии и едет в Париж. На вопрос министров «Где же армия?», наполеон ответил «Армии больше нет!».

25 декабря Александр издал манифест об изгнании врага из Росси (слайд 19) (по новому стилю 6 января)

За 6 месяцев войны потери русских составили около 300тыс., из них 170 по болезни и тяжелых переходов. Потери Наполеона составили 400тыс.

Наполеон в Варшаве сказал:

«Может быть я сделал ошибку, что дошел до Москвы, может быть, я плохо сделал, что слишком долго там оставался, но он великого до смешного – только один шаг, и пусть сидит потомство.»

15. Как вы думаете, в чем причина поражения армии Наполеона в России?

Задание №3.

Задание №4.

Интересно ли прошел урокс?

Что нового узнали на уроке?

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок истории в 9 классе по теме: Отечественная война 1812 года"

Рабочие листы к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 375 612 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    Тема

    § 4. Отечественная война 1812 г.

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

М.И. Голенищев-Кутузов (16.09.1745 – 1813) Беседа с элементами викторины для обучающихся 9-х классов
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 4. Отечественная война 1812 г.
  • 14.09.2020
  • 372
  • 5
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Миниреферат по истории России на тему "М.И.Кутузов биография, факты из жизни" (9 класс)
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 4. Отечественная война 1812 г.
  • 14.08.2020
  • 3821
  • 95
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Иллюстрированный реферат по истории России на тему "Бородинское сражение. 7 сентября 1812 года" (9 класс)
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 4. Отечественная война 1812 г.
  • 14.08.2020
  • 1202
  • 10
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация по истории России "Отечественная война 1812 года" ( 9 класс)
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 4. Отечественная война 1812 г.
  • 13.08.2020
  • 904
  • 23
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация "Военная галерея Эрмитажа" к уроку "Отечественная война 1812 г" , история, 9 класс
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 4. Отечественная война 1812 г.
  • 08.07.2020
  • 869
  • 27
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.09.2020 245
    • DOCX 19.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Довгань Андрей Андреевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Довгань Андрей Андреевич
    Довгань Андрей Андреевич
    • На сайте: 3 года
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12463
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1320 человек из 80 регионов