Конспект открытого урока истории в 9 классе
Тема урока: «Гражданская война и интервенция».
Задачи урока: А) усвоить определение понятий «гражданская война»,
«интервенция»; Б) уяснить причины гражданской войны, ее
характер и особенности, основные этапы; В) усвоить
организацию обороны страны, строительство вооруженных сил, содержание политики
«военного коммунизма», итоги гражданской войны, источники победы большевиков в
гражданской войне.
Наглядность: карта «Гражданская война и интервенция в России в 1918-
1920 гг.»; на доске диаграмма «Состав учредительного собрания»; книги В Иванова
«Родные мотивы» и А. Никулова «Оскольский край», таблица «Знаменка и Оскольский
край в годы гражданской войны» (составляется отдельными учениками и учителем,
распечатывается заранее).
Основные понятия:
Гражданская война – организованная вооруженная борьба за власть в
государстве между различными социальными группами. Особенностью гражданской
войны в России было ее переплетение с иностранной интервенцией.
Интервенция – насильственное вмешательство иностранных государств во
внутренние дела другого целью захвата территории, установления своего
господства и т.д.
«Военный коммунизм» - внутренняя политика советского правительства в годы
гражданской войны, попытка перехода к коммунистическому производству и
распределению.
Национализация – передача частной собственности в собственность
государства крупных предприятий или целых отраслей.
Продразверстка – обязанность крестьян сдать государству по твердой цене
все излишки хлеба и продуктов.
Ход урока:
Слово учителя: мы с вами изучаем Октябрьскую революцию. На прошлом
уроке мы говорили о становлении советской власти. Сегодня мы с вами поговорим,
какие шаги предприняла новая власть, чтобы закрепить свое положение. Анализируя
ситуацию в стране, мы будем рассматривать, каким было положение нашего
Оскольского края и села Знаменка в данный период. Изучив новый материал, вы
узнаете, с какими трудностями столкнулась советская власть. И так:
I.
Проверка
домашнего задания:
1. Дата второго съезда Советов: 26 октября 1917 года.
2. Какие вопросы предложил решить Ленин на 2 съезде Советов?/о
мире, о земле, о власти/.
3. Что означал Декрет о мире? /Выход России из войны, призыв
к воюющим странам к миру без аннексий и контрибуций. Аннексия –
насильственный захват территории другого государства. Контрибуция – платежи,
налагаемые странами победителями на побежденные в войне страны./
4. В чем состоял декрет о земле? /Землю конфисковали
безвозмездно у помещиков и распределили между крестьянами безвозмездно/
5. Почему Ленин пошел на это?
6. Что провозгласил Декрет о власти? /Власть повсеместно
переходит к Советам рабочих, солдатских и крестьянских депутатов./
7. Что это за документ «Декларация прав народов России»? /В
ней были определены положения, определявшие национальную политику Советской
власти: равенство, суверенность, право на самоопределение, отмена национальных
и религиозных ограничений, свободное развитие национальных меньшинств/
8. Кто и когда принял этот документ? /2 ноября 1917 года,
Советское правительство/
9. Какие еще важные решения были приняты советским
правительством? /ликвидировано сословное деление общества, уравнены в правах
женщины и мужчины, церковь отделена от государства, образован РКСМ/.
10. Какие вопросы должно было решить Учредительное собрание?
/утвердить принятые советской властью документы/
11. Оно сделало это? /нет/
12. Какова судьба Учредительного собрания? /В ночь с 6 на 7
января 1918 г. ВЦИК принял решение о роспуске Учредительного собрания/
13. Какой орган продолжал оставаться высшим органом народной
власти?
/Советы рабочих, солдатских и крестьянских
депутатов/
14. Когда была принята первая Конституция России? /в 1918 году/
15. Высший орган власти по Конституции: Всероссийский съезд
Советов.
16. А в промежутках между съездами: ВЦИК. /Высший
законодательной, распорядительный и контрлирующий орган советской власти с 1918
по 1937 год/
17. Исполнительная власть: СНК. /название высшего органа
исполнительной и распорядительной власти с 1918 по 1946
г./
Решить тест: восстановить соответствие:
Аннексия
|
резкая смена
общественного строя
|
Контрибуция
|
постановление
верховной власти, имеющее силу закона
|
Революция
|
захват территории
чужого государства
|
Декрет
|
платежи
побежденного государства в пользу государства-победителя
|
План:
1.
Определение гражданской
войны; причины; понятие интервенции.
2.
Этапы гражданской войны в
России:
·
май – ноябрь 1918 года;
·
ноябрь 1918 – весна 1919
года;
·
весна 1919 года – весна
1920 года;
·
апрель – ноябрь 1920 года.
3.
Политика «военного
коммунизма».
4.
Окончание гражданской
войны, причины победы большевиков.
5.
Оскольский край и село
Знаменка в данный исторический период.
II.
Изложение материала:
1. Определение гражданской войны; причины; понятие
интервенции.
Гражданская война – организованная вооруженная борьба за власть в
государстве между различными социальными группами. Особенностью гражданской
войны в России было ее переплетение с иностранной интервенцией.
Интервенция – насильственное вмешательство иностранных государств во
внутренние дела другого целью захвата территории, установления своего
господства и т.д.
Причины начала гражданской войны в России в марте 1918 года понятны:
·
конфискация помещичьих
земель;
·
национализация
промышленности;
·
создание однопартийной
политической системы;
·
стремление классов,
потерявших власть и имущество к реваншу.
А что же послужило причиной интервенции?
·
Стремление не допустить
ликвидации Восточного фронта;
·
избежать миллиардных
потерь от конфискации собственности;
·
отказ большевиков
выплачивать государственные долги.
С какого события началась гражданская война?
Некоторые историки считают ее началом свержение Временного правительства
и разгон Учредительного собрания. Эсеры, очень популярные в народе, не могли
смириться с этим. Другие считают: восстание Чехословацкого корпуса. 45
тыс. пленных австо-венгерских славян советское правительство перебрасывало во
Владивосток для дальнейшей отправки во Францию. /по согласованию с Антантой. Антанта
1904-1907 гг. сформирован – Великобритания, Франция и Россия; Тройственный
союз 1882 г. – Германия, Австро-Венгрия и Италия/. Кто-то пустил слух, что
пленных везут для заключения в концлагеря. Они были вооружены, составы с ними
протянулись практически через всю Россию. Этим воспользовались эсеры. Задача:
свержение большевиков, созыв Учредительного собрания.
2. Этапы гражданской войны в России: (см. выше).
* Северный Кавказ – Добровольческая армия генерала Деникина.
/русский военачальник, генерал, в гг. первой мировой войны командовал Западным
и юго-западным фронтами/, один из главных организаторов Белого движения.
* Донские казаки под руководством Краснова
подошли к Царицыну. /Генерал царской армии, атаман Войска Донского в 1918 году,
после поражения эмигрировал в Германию, писал труды по истрии первой мировой
войны и гражданской войны в России, сотрудничал с гитлеровцами, в 1947 году
казнен по приговору советского суда/.
* Уральские казаки под предводительством Дутова
захватили Оренбург. /генерал царской армии, из семьи казака -офицера/
23 февраля 1918 года образована Красная армия. Первым главнокомандующим РККА с 1 сентября 1918 года по 9 июля 1919 года
был И.И. Вацетис, потом стал
Сергей Сергеевич Каменев, бывший полковник Российской армии, занимавший до
Октябрьской революции должность начальника оперативного управления штаба
армии..
Заранее подготовленный ученик: С.С. Каменев родился в семье военного инженера,
получил военное образование, во время 1-й мировой войны 1914-18 гг. на штабных
должностях, был начальником оперативного управления 1-й армии. С начала 1917
г. командовал пехотным полком в чине полковника. С.С. Каменев совершив
головокружительную карьеру, не смог удержаться в этой должности. С 1924 года он
занимал ряд высших командных постов в РККА, вплоть до момента смерти в 1936
г.
·
май – ноябрь 1918 года;
Летом 1918 г. Создан Восточный фронт. Им командовал И.И.
Вацетис, потом С.С. Каменев
/В мае 1918 года объявлена мобилизация рабочих и беднейших
крестьян. /на основании соответствующего постановления правительства/
Это события первого этапа начала гражданской войны.
** ноябрь 1918 – весна 1919 года – английский
десант высадился в Батуми, Новороссийске.
Французский десант в Одессе и Севастополе. Американцы
и японцы на Дальнем Востоке. Но они все делали ставку на белогвардейских
генералов, которые получали от них деньги и вооружение.
В Сибири власть захватил адмирал Колчак, на
севере генерал Миллер, на северо-западе Юденич, на юге Деникин.
*** весна 1919 года – весна 1920 года.
Колчак
приблизился к Волге, Но остановлен войсками Восточного фронта /Каменев/,
отброшен и окончательно разбит.
Теперь самый опасный противник Деникин на юге. К
началу 1920 года он захватил Украину и двинулся к Москве. Для борьбы с ним
образован Южный фронт под командованием Егорова. После тяжелых боев к весне
1920 года армия Деникина разгромлена.
Попытка генерала Юденича захватить Петроград также окончилась
неудачей.
**** апрель – ноябрь 1920 года.
В апреле 1920 года в войну с Советской Россией вступила Польша. Ее
поддержали Франция и Англия. Против поляков были брошены войска Западного
/Тухачевский/ и Юго-западного Егоров/ фронтов.
К ноябрю 1920 года гражданская война фактически была закончена.
Советская Россия расправилась со всеми своими недругами.
Что же происходило в это время в нашем с. Знаменка?
Заранее подготовленный ученик: Знаменка с 1900
г. в составе Шаталовской волости, Нижнедевицкого уезда Воронежской губернии. В
волостном комитете засели меньшевики и эсеры. Они считали революцию законченной
и выполняли все указания Временного правительства.
Учитель: У вас на столах таблицы «Знаменка и
Оскольский край в годы гражданской войны»; их заранее подготовили ваши
товарищи, давайте посмотрим и проанализируем их.
(дети внимательно изучают таблиц,у и по очереди каждый ребенок
комментирует один из пунктов таблицы)
Период
|
Знаменка в годы гражданской войны
|
Оскольский край в годы гражданской войны
|
Май – ноябрь 1918
г.
|
Больше половины
дворов – бедняцкие. Свирепствовали заразные болезни. Увеличили вдвое число
коек в больнице. Конфисковали имущество помещика Байбуса.
Действовали
продовольственные отряды, а позднее еще и (с июня) комбеды. Комбеды население
восприняло отрицательно: сами ничего не производили, а делили и забирали себе
долю. В ноябре 1918 г. их распустили. (Иванов В.И. «Родные мотивы» с. 72-73)
|
Сами крестьяне
устанавливали нормы землепользования на сельских сходах. В органах власти
преобладали коммунисты и левые эсеры. Но очень скоро эсеры стали терять
влияние. (Никулов А.П. с. 507-508) С сентября 1918
г. начинают налаживать предприятия: н-р, купца Лихушина – маслобойный
завод).
В этот период «В
нашем крае мобилизационная работа шла очень плохо» (Никулов А.П. Оскольский
край с. 509)
|
Ноябрь 1918 – весна 1919 гг.
|
У власти
партийная ячейка, созданная В.А. Кириловым. Положение меняется в худшую
сторону. Брошен призыв вступать в ряды Красной Армии. Белогвардейцы убили
председателя волостного совета. (Иванов В.И. «Родные мотивы» с. 74)
|
«…организовано
обучение молодежи военному делу и воинской дисциплине» (Никулов А.П.
Оскольский край с. 509) Обеспечено создание боеспособных отрядов резерва для
последующей отправки на фронты гражданской войны. (там же).
«…население
высказывает недовольство» советской властью, «вызываемое недостатком
продуктов…».
|
Весна 1919 – весна 1920 гг.
|
Освобожден
Нижнедевицкий уезд и Знаменка в т.ч. от белогвордейцев. Образован Знаменский
сельский Совет. (Иванов В.И. «Родные мотивы» с. 75)
|
Агитация эсеров
против советской власти, самовольные порубки леса, укрывательство дезертиров
от армии, «мобилизация ниже удовлетворительного», избиение коммунистов
партийной ячейки, восстания среди гражданского населения из-за неудовлетворительного
экономического положения. (Никулов А.П. Оскольский край с. 514) С 22 сентября
1919 г. город на военном положении (с.516- 517 там же)
|
Апрель – ноябрь 1920 г.
|
Весной 1920
г. запрещена свободная торговля, произошел «бабий бунт»: избили уполномоченного
по продразверстке, зерно разграбиди. (Иванов В.И. «Родные мотивы» с. 75)
|
С мая 1920
г. вопрос о дезертирах снят (с. 519 там же) «Большинство волостей относятся
к разверстке недоброжелательно» (с. 518 там же)
Переход к мирному
строительству (с. 519 там же).
|
1.
Политика «военного
коммунизма».
В январе 1918 года принимается декрет о введении продовольственной
диктатуры. В деревню направляются продотряды, обязанность которых изъятие
«лишних» продуктов у крестьян. Для помощи им в деревнях создаются комбеды.
Поэтому одни исследователи считают началом периода «военного коммунизма» май
1918 года, другие начало 1919 года. Потому что именно в это время начинается
проведение следующих действий, которые и составили суть «военного коммунизма»:
·
национализация всей
промышленности; Национализация – передача частной собственности в
собственность государства крупных предприятий или целых отраслей.
·
централизация экономики;
·
возникает система
учреждений, обязанность которых подчинение всей экономики нуждам фронта;
·
запрет частной торговли,
свертывание товарно-денежных отношений, натуральная оплата труда рабочих и
служащих; бесплатные коммунальные услуги, проезд, отмена платы за почтовые и
телеграфные операции, телефон, лекарства и т.д.
·
уравниловка в оплате труда
рабочих и служащих;
·
всеобщая трудовая
повинность;
·
продразверстка. Продразверстка
введена с февраля 1919 года – обязанность крестьян сдать государству по
твердой цене все - излишки хлеба и продуктов. План доводился сверху – уезд,
волость, селение, крестьянский двор.
Данная система мер получила название - «Военный
коммунизм» - внутренняя экономическая политика советского правительства в
годы гражданской войны, попытка перехода к коммунистическому производству и
распределению.
2.
Окончание гражданской
войны, причины победы большевиков.
Окончанием гражданской войны считается разгром генерала Врангеля в ноябре 1920
года.
Вывод:
Большевики победили в гражданской войне и сохранили государственность России.
Причины победы большевиков:
·
поддержка большей части населения;
·
попытка «белого» движения
реставрировать помещичье землевладение толкнула крестьян к большевикам;
·
национальные окраины
поддержали большевиков, поверив Декрету «О правах наций на самоопределение;
·
массовая дисциплина в
армии большевиков;
·
у белого движения не было
единства, не было единого управления, не было единого центра;
·
поддержка большевиков
международным пролетариатом: массовые выступления «Руки прочь от России».
·
руководство европейских
стран боялось недовольства в своих странах, война против Советской России не
была популярной.
Гражданская война – это огромная трагедия для страны. Материальный
ущерб составил около 50 млрд. руб. Промышленное производство сократилось с 1917
по 1920 год в 7 раз, сельскохозяйственное на 40 %. * млн. человек погибли, 2
млн. человек мигрировали.
III.
Закрепление
материала:
Кто виноват в развязывании гражданской войны?
Сколько выделяется этапов гражданской войны?
Что такое интервенция.
Назовите лидеров белого движения.
Поразмышляйте на тему: военный коммунизм вынужденная
мера или расчет большевиков таким образом перейти к коммунизму.
Мероприятия «военного коммунизма»
IV.
На дом: 1. с.102-107, 109-110 (по учебнику).
2. Из книги Иванова «Родные мотивы»
законспектировать материал по теме «Знаменка и Оскольский край в период
«военного коммунизма» (возможен вариант: подготовить небольшое сообщение (для
слабых учеников)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.