Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыУрок истории в 9 классе "Кольский край в IX - XV веках"

Урок истории в 9 классе "Кольский край в IX - XV веках"

Скачать материал

Рабочий лист

 

Ученика (цы)  9 класса………………………………………….

 

Ученика (цы) 9 класса ………………………………………….

 

Тема: Кольский край в IX – XV веках: освоение края.

 

Исследуемая проблема: Появление на Кольском полуострове новгородцев и русская колонизация края.

 

ЗАДАНИЕ 1. Прочитайте отрывок из «Истории Кольского края» И.Ф.Ушакова и выполните задания:

«В XI веке на территорию края стали проникать предприимчивые новгородцы, хотя поездки на Север тогда были сопряжены с огромным риском. Никаких дорог в крае не существовало, приходилось пользоваться реками, перетаскивать суда по суше через водоразделы, пробираться через лесные дебри и болота. Многие участники походов гибли в пути, но новгородцы снова и снова снаряжали экспедиции в край. Кольский край был богат пушниной, а меха соболей, песцов, куниц, белок очень ценились и стоили дорого. Новгородцев интересовали ценные породы рыб, морские звери, морской клык. В то время тысячи крестьян в Новгородской республике бедствовали, страдали от частых неурожаев и голода: летописи XII – XIII веков пестрят сообщениями о голодовках. Крестьяне в поисках средств к существованию покидали родные места и шли промышлять зверя и рыбу. Сюда же бежали от притеснений феодалов крестьяне и холопы, надеявшиеся на Крайнем Севере обрести свободу и материальный достаток.

     К концу XII века русские поморы уже плавали вдоль северного побережья края и доходили до Норвегии. Русские называли норвежцев тем именем, которое было дано им в древности - «норманны», сами норвежцы произносили слово «норманны» несколько иначе, а именно – «нурман». В русском звучании это самоназвание превратилось в «мурмане». От «мурман» произошло и название северного побережья Кольского полуострова. Когда русские поморы плыли на Север, они говорили, что идут в «мурманскую сторону», хотя «мурмане» здесь никогда не жили.

 

     Некоторые из русских промышленников оставались зимовать на территории края, близ рек ставили свои избы. Вслед за промышленниками в край проникали новгородские сборщики дани. Они разъезжали по саамским посёлкам и требовали дани в новгородскую казну. Первое, дошедшее до нас свидетельство об установлении русской власти на Кольском полуострове, содержится в новгородской летописи под 1216 годом. В XIII веке Кольский край уже входил в состав владений Новгородской республики нка правах особой волости, то есть даннической территории».

 

 

Выберите правильный ответ:

В каком веке новгородцы стали заселять территории Кольского края:

А) в XI в.                              Б) в XII в.                    В) в XIII в.

 

Сформулируйте причины, заставившие новгородцев проникать на Кольский полуостров?

 

Ответ: …………………………………………………………………………………………..

 

…………………………………………………………………………………………………..

Выберите правильный ответ:

Кто такие «мурмане»?

А) местное население Кольского края

Б) самоназвание норвежцев

В) русское название норвежцев

 

Первое, дошедшее до нас свидетельство установления новгородской власти над

Кольским краем?

 Ответ: (дата) ………

 

Какими полномочиями изначально обладал представитель Новгородской республики в Кольском крае:

А) Осуществлял защиту населения от внешних угроз.

Б) Вершил суд.

В) Собирал налоги.

 

Исследуемая проблема: «Лапландский спор» и его итоги.

 

ЗАДАНИЕ 2. Прочитайте отрывок из «Истории Кольского края» И.Ф.Ушакова и выполните задания:

 

«Новгородцы, собирая дань с саамов, постепенно расширили район своей деятельности. Они стали ходить за данью вплоть до норвежской территории. Одновременно из Норвегии, в земли саамов, продвигались и норвежцы. Они проникли на Кольский полуостров и потребовали уплаты дани с саамов. Между новгородскими и норвежскими сборщиками дани стали происходить вооружённые столкновения. В 1251 году по инициативе князя Александра Невского между Новгородом и Норвегией начались переговоры о прекращении конфликтов в землях саамов. Стороны пришли к соглашению, однако, государственную границу между странами по договору 1251 года установлено не было. В итоге и земли саамов Норвегии и земли саамов Кольского края превратились в общий округ, где одновременно собирали дань и норвежские и русские власти. Таким образом, саамы стали двоеданными, то есть платили дань сразу двум государствам. На некоторое время в Заполярье наступил мир, но затем столкновения возобновились. Военные столкновения между норвежцами и русскими происходили в 1271 г., 1279 г., 1302., 1303 годах. А в 1323 г. новгородцы взяли и сожгли норвежский городок Бьаркэй. В итоге в 1326 г. Норвегия и Новгород подписали мирный договор. Норвегия отказывалась от притязаний на Кольский полуостров и признавала его сферой интересов Руси. Однако «общий округ» по сбору дани с саамов Норвегии и Кольского края продолжал существовать. Всё же прочного мира не было. Лишь с середины XV века военные столкновения между русскими и норвежцами стали редким явлением, преобладали мирные отношения».

 

В чём суть «лапландского спора»?  Ответ: …………………………………………..

 

……………………………………………………………………………………………….

 

Выберите правильный ответ:

Договор между Новгородом и Норвегией 1251 г.:

А) Разделил земли саамов для сбора дани между Новгородом и Норвегией.

Б) Создал общий округ, где одновременно собирали дань и русские и норвежцы.

В) Установил сбор дани с саамов Кольского полуострова только для новгородцев.

 

Сравните договор между Новгородом и Норвегией 1251 г. и договор между Новгородом и Норвегией 1326 г.: найдите общие черты.

 

Ответ: …………………………………………………………………………………………..

 

Каковы итоги «лапландского спора»? Ответ: ………………………………………….

 

………………………………………………………………………………………………….

 

Исследуемая проблема: Возникновение русских поселений на Кольском полуострове и вхождение края в состав единого Русского государства.

 

ЗАДАНИЕ 3. Прочитайте отрывок из «Истории Кольского края» И.Ф.Ушакова и выполните задания:

 

«В течение XIV-XV веков шёл процесс русской колонизации Кольского края. Из селений, существовавших на Терском берегу, в 1466 г. указаны Умба и Варзуга. Активный промысел на полуострове вели соловецкие монахи, после возникновения в 1436 г. в Белом море Соловецкого монастыря. Первые русские поселенцы Терского берега были потомками выходцев из новгородской земли. С местным населением – саамами и карелами поморы жили мирно. Мест для промысла хватало всем. Новгородские власти строго наказывали тех, кто допускал какие-либо своеволия в отношении коренных жителей края. В русских поселенцах саамы видели наиболее подходящих партнёров для меновой торговли. От них можно было получить хлеб, сукна, топоры, ножи и другие крайне нужные товары. Когда у саамов случались голодовки, они обращались за помощью к русским, прося в долг съестные припасы. Русские крестьяне, зная, что саамы всегда погашают долги аккуратно и честно, обычно не отказывали. Постепенно саамы усваивали русский язык, заключали совместные браки, воспринимали обычаи русских и сливались с пришельцами. В результате общения с русскими у саамов складывались новые общественные и религиозные представления.

    Русские крестьяне по сравнению с саамами стояли на гораздо более высокой ступени развития. Русские принесли с собой новые, передовые формы ведения хозяйства: земледелие, скотоводство, более совершенные приёмы ловли рыбы. Они имели опыт в судостроении, в кузнечном и плотницком деле, умели вываривать соль из морской воды, выпекать хлеб, ткать.

   Долгое время Кольский полуостров был частью Новгородской республики, но в 1471 г., потерпев поражение от Москвы, Новгород уступил эти земли московскому князю Ивану III. А через 7 лет Новгород окончательно потерял самостоятельность и вместе со своими владениями, включая и Кольский край, вошёл в состав единого Российского государства».

 

Каков был характер русской колонизации Кольского края?

 

Ответ: ……………………………………………………………………………………………….

 

Закончите предложение:

Первыми русскими поселениями на территории Кольского края стали …...... и ……….

 

Какое влияние оказала русская колонизация на развитие саамов?

 

 Ответ: ……………………………………………………………………………………….

 

Каким образом Кольский край стал частью единого Российского государства?

 

Ответ: ……………………………………………………………………………………….

 

 

Сформулируйте выводы по исследованным вами проблемам, заполнив пропуски:

 

В XI-XII веках на Кольский полуостров стали проникать ………………….. , которых манили сюда ………………….,……………………….,…………………….. . Вслед за первыми поселенцами в крае появились и ………….. ……………. . Уже в XII веке Кольские земли вошли в состав ………………… . Первое упоминание об установлении русской власти на Кольском полуострове относится к ……….. году.

В XIII веке стали возникать конфликты между …………….. и ……………… сборщиками дани. Этот конфликт получил в истории название …………………..  …………… . Итогом разрешения данного конфликта стало создание  …………..  …………. по сбору …….. с …………… .

Территория Кольского края активно заселялась русскими в XIV – XV веках. В XV веке на Терском берегу появляются первые известные русские поселения: ………….. и …………..

Отношения русских поселенцев с местным населением складывались ………………… . Русские поморы оказывали на местное население …………………….. влияние.

В 70-е годы XV века Кольский край, долгое время будучи частью Новгородских владений, перешёл под власть …………………. и стал частью …………………………………………!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок истории в 9 классе "Кольский край в IX - XV веках""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор риск-менеджмента

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 650 435 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Развитие ценностных ориентаций обучаемых и воспитанников на основе изучения истории Великой Отечественной войны в преподавании дисциплин гуманитарного и художественно-эстетического циклов.
  • Учебник: «Всеобщая история. Новейшая история. XX - начало XXI века», Загладин Н.В.
  • Тема: § 11. Итоги и уроки Второй мировой войны. Создание ООН
  • 06.08.2016
  • 615
  • 0
«Всеобщая история. Новейшая история. XX - начало XXI века», Загладин Н.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.08.2016 1803
    • DOCX 1.8 мбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бадюкевич Валерий Васильевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бадюкевич Валерий Васильевич
    Бадюкевич Валерий Васильевич
    • На сайте: 7 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 62163
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 638 человек

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 637 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 168 человек

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 388 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 252 человека