Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииУрок истории в 9 классе по теме "XIX в. в зеркале художественных изысканий. Литература" ФГОС

Урок истории в 9 классе по теме "XIX в. в зеркале художественных изысканий. Литература" ФГОС

Скачать материал
Скачать материал "Урок истории в 9 классе по теме "XIX в. в зеркале художественных изысканий. Литература" ФГОС"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Социальный педагог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема: XIX в. в зеркале художественных изысканий. ЛитератураXIX в. — эпоха нап...

    1 слайд

    Тема: XIX в. в зеркале художественных изысканий. Литература
    XIX в. — эпоха напряженных и бурных художественных исканий, смены творческих направлений в искусстве, порожденных социальными изменениями. В  основе этих поисков — стремление наиболее ярко и точно выразить свое время.
    ?
    Литература XIX столетия о проблемах и идеалах эпохи: романтизм, реализм, натурализм.
    Выдающиеся творцы литературы.
    Идеальный герой романтиков и реалистов.

  • Домашнее задание§6, вопросы, документ, письменно в тетради ответить на вопрос...

    2 слайд

    Домашнее задание
    §6, вопросы, документ, письменно в тетради ответить на вопрос:
    «Как вы считаете, есть ли нечто общее во взглядах на жизнь и роль искусства у романтиков, реалистов и натуралистов и в чём различие их взглядов?»

  • 1. Крах просветительских иллюзий (после ВФБР)Романтизм - явление европейской...

    3 слайд

    1. Крах просветительских иллюзий (после ВФБР)
    Романтизм - явление европейской культуры в XVIII—XIX веках, представляющее собой реакцию на Просвещение и стимулированный им научно-технический прогресс.
    Характеризуется утверждением самоценности духовно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунтарских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы. Распространилось на различные сферы деятельности человека. В XVIII веке романтическим называли всё странное, фантастическое, живописное и существующее в книгах, а не в действительности.
    В начале XIX века романтизм стал обозначением нового направления, противоположного классицизму и Просвещению.

  • Черты романтизма:романтики не стремились к переустройству общества;

создавал...

    4 слайд

    Черты романтизма:
    романтики не стремились к переустройству общества;

    создавали мир выдуманной прекрасной мечты, в котором видели царство добра, искренности;

    идеализировали прошлое (средневековье: рыцарство, культ прекрасной дамы);

    предмет романтиков – мир чувств, духовный мир человека

  • 2. Жизнь без романтического флёра (индустриальная эпоха, с 30-х гг. XIX в.)Кр...

    5 слайд

    2. Жизнь без романтического флёра (индустриальная эпоха, с 30-х гг. XIX в.)
    Критический реализм - художественный метод и литературное направление, сложившееся в XIX веке.
    Главная его особенность - изображение человеческого характера в органической связи с социальными обстоятельствами, наряду с глубоким социальным анализом внутреннего мира человека.

  • Черты критического реализма:реалисты стремятся понять современное общество, в...

    6 слайд

    Черты критического реализма:
    реалисты стремятся понять современное общество, вскрыть причины уродливых явлений, отобразить окружающее во всей уродливости и остроте конфликта;

    человек немыслим вне социальной среды, даже если он ненавидит её и борется с ней;

    искусство должно критиковать пороки общества, тем самым оздоравливать его.

  • 3. От критического реализма к натурализмуНатурализм - (от лат. natura – приро...

    7 слайд

    3. От критического реализма к натурализму
    Натурализм - (от лат. natura – природа), литературное направление, сложившееся в Европе и США в последней трети 19 в. Натурализм исследовал человека и его жизнь в обществе, стремясь показать её с максимальной реалистичностью и уделяя особое внимание взаимодействию человека и той среды, в которой он существует.
    Название этого направления связано с идеей о подобии общества и природы: писатель может изучить общество так же, как учёный-естествоиспытатель изучает природу, может открыть законы, установить связи.

  • Черты натурализма:механический перенос законов развития природы на общество;...

    8 слайд

    Черты натурализма:
    механический перенос законов развития природы на общество;

    темы «людей дна», «изнанка жизни»;

    жизненная среда, нарисованная с фотографической точностью;

    мельчайшие детали, мелочи быта.
    Эмиль Золя

  • 4. «В Гарольдовом плаще». Джордж Байрон (1788-1824) Английский поэт-романтик...

    9 слайд

    4. «В Гарольдовом плаще».
    Джордж Байрон (1788-1824)
    Английский поэт-романтик, сыгравший выдающуюся роль в общественной жизни Европы как смелый борец против политической и идеологической реакции в годы Священного союза. Принадлежал к знатному роду.
    учился в Кембриджском университете. В 1807 опубликовал сборник "Часы досуга", сатирическую поэму "Английские барды и шотландские обозреватели" (изд. 1809), направленную против реакционных романтиков.
    С марта 1809 Б. член палаты лордов.
    В 1812 вышли две первые песни поэмы "Паломничество Чайльд Гарольда", где воссозданы этапы путешествия Б. по Бл. Востоку и Юж. Европе. Герой поэмы — яркий образ разочарованного в жизни молодого человека, скорбящего о крахе идеалов и об отсутствии свободы.

  • Речь Б. в палате лордов 27 февраля 1812 была посвящена рабочим-луддитам и пр...

    10 слайд


    Речь Б. в палате лордов 27 февраля 1812 была посвящена рабочим-луддитам и прозвучала как грозное обвинение господствующих классов Англии. В "Оде авторам билля" (1812) Б. выступил против закона о казни за разрушение машин.
    В июле 1823 Б. отправился в Грецию, чтобы принять участие в освободительной борьбе греческих патриотов против турецкого ига. В декабре 1823 он достиг г. Миссолунги, где заболел лихорадкой и умер. Героической борьбе греков Б. посвятил стихи "Песнь к сулиотам", "Из дневника в Кефалонии", "Последние слова о Греции". Память его была отмечена в Греции народным трауром.

  • Гюго Виктор Мари (1802- 1885)французский писатель, глава и теоретик французс...

    11 слайд

    Гюго Виктор Мари
    (1802- 1885)
    французский писатель, глава и теоретик французского демократического романтизма.
    Родился в семье наполеоновского генерала.

  • Первый значит. роман Гюго "Собор Парижской богоматери" (1831) воскрешал жизнь...

    12 слайд

    Первый значит. роман Гюго "Собор Парижской богоматери" (1831) воскрешал жизнь Парижа 15 в.
    Созданный под впечатлением Июльской революции, он был пронизан новой для Гюго антиклерикальной тенденцией. Сумрачный образ собора выступает в романе как символ католицизма, веками подавлявшего человека.
    Демократические симпатии Гюго снова проявились в том, что высокие нравственные качества он находит только в низах средневекового общества — в уличной танцовщице Эсмеральде и звонаре Квазимодо.

  • В романе "Отверженные" (1862) Г. изобразил жизнь разных слоев французского об...

    13 слайд

    В романе "Отверженные" (1862) Г. изобразил жизнь разных слоев французского общества.
    Повествуя о судьбе безработного, попавшего на каторгу за кражу булки, и швеи, вынужденной продавать себя, чтобы спасти своего ребёнка, Гюго доказывал, что преступления и нищета — неизбежное порождение капитализма.

  • Генрих Гейне (1797- 1856)немецкий поэт, публицист и критик.
 Гейне считается...

    14 слайд

    Генрих Гейне (1797- 1856)
    немецкий поэт, публицист и критик.
    Гейне считается последним поэтом «романтической эпохи» и одновременно её главой.

  • Над пеною моря, раздумьем объят, 
Сижу на утесе скалистом. 
Сшибаются волны,...

    15 слайд

    Над пеною моря, раздумьем объят,
    Сижу на утесе скалистом.
    Сшибаются волны, и чайки кричат,
    И ветер несется со свистом.
    Любил я немало друзей и подруг.
    Но где они? Кто их отыщет?
    Взбегают и пенятся волны вокруг,
    И ветер протяжно свищет.
    Могила в Париже

  • 5. «Всё сводится к деньгам!»Оноре де Бальзак (1799-1850) — французский писате...

    16 слайд

    5. «Всё сводится к деньгам!»
    Оноре де Бальзак (1799-1850) — французский писатель, один из основоположников реализма в европейской литературе.
    Крупнейшее произведение Бальзака — серия романов и повестей «Человеческая комедия». Он раскрыл философию буржуа-накопителя.
    Творчество Бальзака пользовалось большой популярностью в Европе и ещё при жизни заслужило ему репутацию одного из величайших прозаиков XIX века. Произведения Бальзака повлияли на прозу Диккенса, Достоевского, Золя, Фолкнера и других.

  • Чарлз Диккенс (1812-1870)английский писатель, романист и очеркист.
 Самый поп...

    17 слайд

    Чарлз Диккенс (1812-1870)
    английский писатель, романист и очеркист.
    Самый популярный англоязычный писатель при жизни, он и в наше время имеет репутацию классика мировой литературы, одного из крупнейших прозаиков XIX века.
    Творчество Диккенса относят к вершинам реализма, но в его романах отразились и сентиментальное, и сказочное начало.
    Самые знаменитые романы Диккенса (печатались отдельными выпусками с продолжением): «Посмертные записки Пиквикского клуба», «Оливер Твист», «Дэвид Копперфильд», «Большие надежды», «Повесть о двух городах».

  • «Приключения Оливера Твиста» (1838) — история сироты, родившегося в трущобах...

    18 слайд

    «Приключения Оливера Твиста» (1838) 
    — история сироты, родившегося в трущобах Лондона. Мальчик встречает на своём пути низость и благородство, людей преступных и добропорядочных. Жестокая судьба отступает перед его искренним стремлением к честной жизни.
    На страницах романа запечатлены картины жизни английского общества XIX века во всем их живом великолепии и безобразии. Широкая социальная картина от работных домов и криминальных притонов лондонского дна до общества богатых и по-диккенсовски добросердечных буржуа-благодетелей. В этом романе Ч. Диккенс выступает как гуманист, утверждая силу добра в человеке.
    Роман вызвал широкий общественный резонанс. После его выхода прошел ряд скандальных разбирательств в работных домах Лондона, которые, по сути, были полутюремными заведениями, где нещадно использовался детский труд.

  • 6. Его превосходительство Эжен Ругон – «хозяин Второй империи»Эмиль Золя (184...

    19 слайд

    6. Его превосходительство Эжен Ругон – «хозяин Второй империи»
    Эмиль Золя (1840 - 1902) — французский писатель, публицист и политический деятель.
    Один из самых значительных представителей реализма второй половины XIX века — вождь и теоретик так называемого натуралистического движения, Золя стоял в центре литературной жизни Франции последнего тридцатилетия XIX века и был связан с крупнейшими писателями этого времени.
    Главный труд – двадцатитомная серия «Ругон-Маккары»

  • Большинство главных героев цикла представлены в первом романе, «Карьера Ругон...

    20 слайд

    Большинство главных героев цикла представлены в первом романе, «Карьера Ругонов».
    В дальнейшем какая-либо четкая хронологическая последовательность отсутствует.

  • РефлексияВ XIX в. литературные изыскания характеризуются тем, что…

    21 слайд

    Рефлексия
    В XIX в. литературные изыскания характеризуются тем, что…


  • Домашнее задание§6, вопросы, документ, письменно в тетради ответить на вопрос...

    22 слайд

    Домашнее задание
    §6, вопросы, документ, письменно в тетради ответить на вопрос:
    «Как вы считаете, есть ли нечто общее во взглядах на жизнь и роль искусства у романтиков, реалистов и натуралистов и в чём различие их взглядов?»

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Контрольная работа "СССР на путях строительства нового общества" (9, 11 класс)
  • Учебник: «История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
  • Тема: Глава 3. Строительство социализма (СССР в 1922–1939 гг.)
  • 21.02.2018
  • 7040
  • 11
«История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
Урок. Призентация "Монгол шапқыншылығы"
  • Учебник: «Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века. Базовый уровень», Волобуев О.В., Пономарев М.В.
  • Тема: § 12. Страны Южной, Восточной и Центральной Азии в Средние века
  • 21.02.2018
  • 1347
  • 0
«Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века. Базовый уровень», Волобуев О.В., Пономарев М.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.02.2018 16800
    • PPTX 1.2 мбайт
    • 1042 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сидорова Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сидорова Ольга Владимировна
    Сидорова Ольга Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 408700
    • Всего материалов: 74

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 23 регионов

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 74 человека из 39 регионов

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление электронным архивом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коррекционно-развивающая работа и оценивание в образовании для детей с ОВЗ

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе