Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Урок истории в 8 классе по теме "Отмена крепостного права в Беларуси"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Урок истории в 8 классе по теме "Отмена крепостного права в Беларуси"

библиотека
материалов

hello_html_m1931dfdc.gifhello_html_40838eaa.gifhello_html_m129dbb7.gifhello_html_399416e3.gifhello_html_1c7aa83f.gifhello_html_m1b9bec12.gifhello_html_m165ed3b7.gifhello_html_m48debdb9.gifhello_html_2cfa6af7.gifhello_html_m165ed3b7.gifhello_html_6cf33495.gifhello_html_m33d85388.gifhello_html_m1385962f.gifhello_html_m4ac5d449.gifhello_html_m129dbb7.gifОтмена крепостного права

Урок истории в 9 классе

Цель: сформировать представление учащихся о развитии с/х Беларуси в 60-90-егг ХIХв.

Формируемые понятия: крепостное право, антикрепостническое движение, временнообязанное положение, мировые посредники, отрезки, уставные грамоты, сервитуты, латифундии, круговая порука. Выкупные платежи, рескрипт, манифест

Ход урока.

  1. Мотивация.

Предлагается прослушать стихотворение Я.Купалы «Мужык» и ответить на вопросы.

Я мужык-беларус, —

Пан сахі і касы;

Цёмен сам, белы вус,

Пядзі дзве валасы.



Бацькам голад мне быў,

Гадаваў і карміў,

Бяда маткай была,

Праца сілу дала.



Хоць пагарду цярплю, —

Мушу быць глух і нем;

Хоць свет хлебам кармлю,

Сам мякіначку ем.



З цяжкай працы маей

Карыстаюць усе,

Толькі мне за яе

Няма дзякуй нідзе.



Какой вывод можно сделать прослушав этот отрывок? Как можно было улучшить положение крестьян?

2.Актуализация знаний.

Давайте вспомним:

-что такое крепостное право? Как оно сформировалось?

-в чем проявился кризис феодально-крепостнической системы ?

-была ли попытка что-то изменить?

Необходимость отмены крепостного прав признавал и сам АлександрII.

Подготовку рефориы царь решил начать с белорусско-литовских губерний. Почему?

В это время виленским генерал губернатором был В.И. Назимов.(сообщение)

В 1857г. появился рескрипт Назимову. О чем там шла речь?( работа с документом)

19 февраля 1861 г. АлександрII подписал Манифест об отене крепостного права и Положения о крестьянах, освобожденных от крепостной зависимости.

3.Работа по группам

Задания:

  1. Какие гражданские и экономические права получили крестьяне? Были ли они согласны?

  2. Что потеряли помещики? Остались ли они собственниками земли?

  3. Обязанности органов крестьянского самоуправления?

  4. Какие феодальные порядки сохранились?

  5. Составить календарь крестьянских выступлений.

  6. Составит словарь терминов по теме урока.

Презентация работы групп.

4. Анализ изученного материала

Как вы понимаете слова поэта:

Порвалась цепь великая,

Порвалась - расскочилася,

одним концом по барину.

Другим по мужику.

Дайте оценку реформы с точки зрения барина, государства, крестьянина.

5. Первичная проверка усвоенного материала

О чем идет речь? ( исторический диктант)

  1. Крестьяне, освобожденные от крепостного права, но не переведенные на выкуп

  2. Лицо, занимавшееся составлением уставных грамот

  3. Договор помещика с крестьянами об условиях выкупной операции и размере надела

  4. Отрезанная от крестьянского надела в пользу поещика земля

  5. 80% стоимости надела, которые платило за крестьянина государство, и которые он должен был вернуть на протяжении 49 лет

  6. Крестьянин , который после 1861г нес повинности в пользу помещика

  7. Земля, которая добавлялась к крестьянскому наделу

  8. Преобразования в какой-то сфере жизни общества

  9. Земли совместного пользования помещика и крестьянина.

  1. Рефлексия. «Театр»

  2. Д/З п.14











































3.Музейный урок

«В годы тяжелых испытаний».



Цели и задачи:

  1. Познакомить аудиторию с подробной информацией о героических и трагических страницах Великой Отечественной войны на территории Вороновщины.

  2. Усовершенствование умений по усвоению основной информации, ее пониманию, правильному восприятию и объективному оцениванию.

  3. Содействовать формированию гражданских и патриотических качеств личности, чувства ответственности за будущее малой Родины и государства в целом.



Обеспечение: карты «План «Барбаросса», «Нападение Германии на СССР». «Белорусская операция «Багратион», «Вильнюсская операция 1944г.»; таблицы и схемы, словарь.



Литература:

  1. Беларуская энцыклапедыя ў 19т. Мн.,1996. Т.1, с.495.

  2. Беларуская энцыклапедыя ў 19т. Мн.,2002. Т.15, с.295.

  3. Гісторыя Беларусі. Энцыклапедыя ў 6 т.

  4. Вялікай айчынная вайна савецкага народа (у кантэксце Другой сусветнай вайны) пад рэд. А.А.Каваленкі, М.С.Сташкевіча. Мн., 2004.

  5. А.Ф.Мяснікоў. Вялікай айчынная вайна савецкага народа (у кантэксце Другой сусветнай вайны). Курс лекцый. Мн., 2005.

  6. Памяць”. Воранаўскі раён. Мн., 2004.

  7. «В принеманских лесах». Воспоминания партизан и подпольщиков. Сост. В.П.Верхось, В.А.Неделько, К.И.Сосина, Л.А.Черняк. Мн., 1975.

  8. Журнал «Воспитание школьников». М., 2003 -№4; 2005 - №№3,4,6.

  9. Материалы школьного музея.



План:

  1. Введение.

1.Вступление.

2.Работа со словарем, схемами.

  1. «В годы тяжелых испытаний»

  1. Нападение.

  2. Оккупационный режим.

  3. Партизанское движение.

  4. Освобождение.

  1. Заключение.



  1. Введение.



1. С каждым годом всё дальше от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны. Эта война была одним из самых тягчайших испытаний, которое с честью выдержала наша страна. Никогда не забудется подвиг солдата, стоявшего насмерть, и подвиг труженика, ковавшего эту победу в тылу. Наш долг — хранить память об этом подвиге, уважение к стойкости, мужеству, беззаветной любви к своему Отечеству и передать это следующим поколениям.

Константин Симонов писал: «О минувшей войне необходимо знать всё. Надо знать и чем она была, с какой безмерной душевной тяжестью были связаны для нас дни отступлений и поражений, и каким безмерным счастьем для нас была Победа. Надо знать и о том, каких жертв нам стоила война, какие разрушения она принесла, оставив раны и в душах людей, и на теле земли».

Сегодняшним музейным уроком, тема которого «В годы тяжелых испытаний, актив школьного музея начинает цикл мероприятий, посвященных 65-летию Победы над фашистской Германией.

На уроке вы увидите и услышите о героических и трагических страницах Великой Отечественной войны на территории Вороновщины.

Чтобы было все понятно и ясно, предлагаю начать со знакомства с новыми словами и понятиями, схемами и картами, на которые мы будем опираться в ходе работы на уроке.

2. Работа со словарем:

Война – организованная вооруженная борьба между государствами, классами или нациями (народами). В войне используются вооруженные силы как главное и решающее средство, а так же экономические, дипломатические, идеологические и другие средства борьбы. (Советский энциклопедический словарь под ред. А.М.Прохорова. М., 1989. С.239).



Великая Отечественная война Советского Союза 1941-1945гг. – справедливая освободительная война против фашистской Германии и ее союзников (Венгрия, Румыния, Италия, Финляндия), составная часть 2-ой мировой войны 1939-1945гг. (Советский энциклопедический словарь под ред. А.М.Прохорова. М., 1989. С.203-204).



Армия – оперативное объединение определенного вида вооруженных сил. Состоит из нескольких соединений и частей разных родов войск, в то числе спецвойск. Исполняет оперативные задания в ходе боевых действий. Бывают армии общевойсковые, танковые, мотострелковые, авиационные, пехотные и др. каждая армия имеет свой номер или название. Обычно армия во время войны входит в состав фронта, но может действовать и самостоятельно. (Беларуская энцыклапедыя ў 19т. Мн.,1996. Т.1, с.495.)



Соединение – группа разного рода войск, не объединенных в отдельную организационную структуру.



Часть – самостоятельная воинская единица.



Отряд – организационная воинская единица.



Оккупационный режим - временное занятие вооруженными силами территории противника и установление на ней своих порядков.

Дислокация - размещение воинских частей (соединений), учреждений в специальных военных городках, лагерях, населенных пунктах.

Гетто - часть города, отведенная для принудительного поселения людей, дискриминируемых по национальному, расовому или религиозному признакам.



Термин "концентрационный лагерь" означает "место лишения свободы с особо тяжким режимом для военнопленных, осужденных и граждан, взятых под подозрение".



Работа со схемой «Организационное строение вооруженных сил СССР».





















Батальон

Полк

Дивизия

Корпус

Армия

Фронт

(в военное время)

Военный округ

(в мирное время)





























Бригада





















Рота







Взвод













































hello_html_30a436e8.png

На этой карте хорошо видны военные округа до начала войны. Территория Белоруссии входила в Западный особый военный округ. С севера – Прибалтийский особый военный округ, территория Прибалтики; с юга – Киевский особый военный округ, территория Северо-Западной Украины.











II.

1.22 июня 1941 г. началась Великая Отечественная война – самая тяжелая и жестокая из всех, которую когда-либо довелось пережить нашей Родине. На Вороновщину война пришла уже на второй день.



hello_html_m104f9bbe.png









hello_html_m2121f0c7.png



Территория района оказалась в полосе наступления 57-го танкового и 5-го армейского корпусов гитлеровцев, которые входили в состав 3-ей танковой группы генерала Гота. Корпуса наносили удар с Сувалковского выступа в направлении р.Мяркине-Варена-Вороново-Ошмяны.

Участок советско-германской границы в полосе наступления немецких войск должна была прикрывать 128 стрелковая дивизия наших войск 11-ой армии (командующий генерал-лейтенант Морозов В.И.) Прибалтийского особого военного округа (командующий генерал-полковник Кузнецов Федор Иссидорович). Но в назначенный район прикрытия дивизия начала выдвигаться с места постоянной дислокации только 20 июня и подготовить сильную оборону уже времени не имела. А 5 танковая дивизия (командир Федоров Ф.Ф.) размещалась в районе Варены, откуда до границы было около 70 км. В тяжелых условиях дивизия, хоть и героически воевала, однако не смогла выполнить боевую задачу. 22 июня остатки дивизии вынуждены были отступить. Путь на восток немцами был отбит и вечером 23 июня 12 танковая дивизия генерала Гота подошла к Вороново, 18 моторизованная немецкая дивизия, которая двигалась к Лиде, вышла к Радуни.

Немецкий генерал Гот писал в своей книге «Танковые операции»: «Командир 57 танкового корпуса сообщил утром 24 июня, что в районе на юге от Вороново передовые части 18 моторизованной дивизии были контратакованы крупными силами противника. 12 танковая дивизия этого корпуса от Вороново двигается в сторону Ошмян». Этими, по Готу, «крупными силами» были части 17-й (командир генерал-майор Бацанов Тимофей Константинович) и 37-й (командир Филатов П.Ф.) дивизий Западного фронта (командующий генерал армии Дм.Р.Павлов).

Откуда взялись советские войска в этом районе?. Еще в середине июня они начали передислокацию в район г.Лиды, чтобы прикрыть стык Западного и Прибалтийского особых военных округов и быть ближе к границе. Война застала их в пути и полностью сконцентрироваться в назначенном районе и в назначенное время не смогли. Многие части этих дивизий были еще в пути, поэтому вступали в бой по пути к месту назначения. Такой бой и описал в своей книге немецкий генерал Гот.

С 24 июня 1941 г. и по 26 июня 1941 г. на территории Вороновщины оборонительные бои вели:

Западный фронт

Командующий генерал армии

Дмитрий Романович ПАВЛОВ











13-я армия





21-й стрелковый корпус

Командир генерал-майор В.Б.БАРИСОВ









17-я стрелковая

дивизия

Командующий

генерал-майор

БАЦАНОВ

Тимофей Константинович

37-я стрелковая

дивизия

Командующий

генерал-лейтенант

ФИЛАТОВ В.П.

8-я противотанковая

бригада

командующий

полковник

СТРЕЛЬБИЦКИЙ И.С.

















20-й стрелковый полк,

91-й стрелковый полк,

170 легкий артиллерийский полк - район

Бастуны-Трокели;



245-й гаубичный полк –

район Бастуны;



247 стрелковый полк –

район Бенякони,

Вороново

55-й стрелковый полк – район Дубинцы;



271 стрелковый полк,

278 стрелковый полк -

район вдоль шоссе

Лида-Радунь































Ожесточенные бои велись на Дубинской горе недалеко от Радуни и в районе деревни Трокели.



«К небольшой безымянной высотке возле д. Дубинцы 55-й стрелковый полк подошел к полудню на второй день войны. Командир полка майор Скрипка наблюдал в бинокль, как части 11-й мотодивизии немцев развернулись в боевой порядок и при поддержке танков начали наступление со стороны местечка Радунь.

Окопаться! — поступила команда. Но было уже поздно. В нескольких десятках метров от передовых позиций полка разорвались первые мины. Затем фашистская цепь поспешно пошла в наступление.

Двенадцать часов длился бой на Дубинской горе. За это время были сожжены пять танков, подбито несколько артиллерийских и минометных батарей, самолет-разведчик, более сотни фрицев нашли здесь свою смерть.

На второй день войны в бою на Дубинской горе погибло около 30 красноармейцев.

В наступившей темноте под давлением превосходящих сил противника остатки полка отступили за реку Дитву.»

Из воспоминаний бывших участников сражения командира полка Г. Скрипки и начальник штаба дивизии А.Старцева.



2. Оккупационный режим, который был установлен на временно захваченных ими территориях, разрабатывался еще далеко до нападения на Советский Союз.

Главными задачами оккупационного режима были:

а) колонизация территорий

б) германизация населения

в) выселение и уничтожение народов Восточной Европы, в том числе и Белоруссии.

Средства установления нового порядка и его поддержание были самые разные:

во-первых: все территории, захваченные немцами, были поделены по принципу административных единиц, во главе которых стояли немецкие военные чины.

Территория Вороновщины входила в состав:

Генеральный Округ

«Восточная Пруссия»









Лидский Гебитскомиссариат

Во главе – немец Ганвег







Округ







Район





Волость







во-вторых: к управлению допускались только немцы, только на нижней ступени местного самоуправления могли быть коренные жители;

в-третьих: наряду с оккупационными органами действовали и военные специальные организации охраны и полицейские управления

Военная охрана





охранные дивизии гестапо,

контрразведка, полевая жандармерия,

спецотряды и спецкоманды,

карательные органы оккупационного режима,

полиция в деревнях, подразделения СС – в городах.















в-четвертых: проводилась политика устрашения методами массовых терроров, убийств, грабежей, насилия, рабства.



Об этих злодеяниях свидетельствуют следующие факты:

14 июля 1941 г. в пос.Вороново немцами были расстреляны мирные жители, привезенные сюда из Вильнюса. К месту расстрела выводили по 20 человек, раздельно женщин и мужчин, детей и стариков, с таким расчетом, чтобы следующая группа видела, как расстреливают первую. Раненых бросали в яму вместе с убитыми. Всего в этот день было убито 263 человека. В их числе 15 профессоров, докторов наук, деятелей культуры. Всего в Вороново было расстреляно 1290 человек.

Фактически на территории района нет ни одной деревни, где бы ни происходили расстрелы. Летом 1941 г. в д.Жирмуны был расстрелян председатель Погородненского с/с Гринцевич Иосиф Адамович. Здесь же в 1943 г. был расстрелян секретарь Погородненского с/с Янель Антон Иосифович.

Фактов очень много, все они занесены языком цифр в эту таблицу.



НАСЕЛЕНЫЯ ПУНКТЫ ВОРАНАЎСКАГА РАЁНА, ЖЫХАРЫ ЯКІХ БЫЛІ ЧАСТКОВА ЗАГУБЛЕНЫ НЯМЕЦКА-ФАШЫСЦКІМІ ЗАХОПНІКАМІ

hello_html_4059fe0f.png



Особое отношение у немцев было к населению еврейской национальности. По генеральному плану «Ост» все евреи должны быть стерты с лица земли. Для этого создавались концлагеря и гетто. Гетто создавались повсюду: Бобруйске и Барановичах, Бресте и Гродно, в Радуни и Лиде и других городах и селениях. В основном создавались гетто закрытого типа. Их территории обносились колючей проволокой, охранялись гитлеровскими солдатами и полицаями. Евреи в гетто были лишены всех и всяческих прав.

В пос.Радунь весной 1942 г. было создано еврейское гетто. Тут было расстреляно 1137 советских граждан еврейской национальности, среди них 298 детей и 314 женщин.

Частью преступного оккупационного режима являлся вывоз трудоспособного населения из Белоруссии на каторжные работы в Германию в качестве бесплатной рабочей силы. Условия жизни и труда советских людей в Германии были исключительно тяжелыми. Они регламентировались специальной инструкцией, в которой говорилось, что «Все рабочие должны получать такую еду и такое жилье и подвергаться такому обхождению, которые давали бы возможность эксплуатировать их в самой высокой степени и при самых минимальных затратах».

Не минула эта участь и жителей нашего района.



СВЕДЕНИЯ О ГРАЖДАНАХ ВОРОНОСКОГО РАЙОНА, КОТОРЫЕ БЫЛИ ВЫВЕЗЕНЫ НА ПРИНУДИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ В ГЕРМАНИЮ

hello_html_1ae49217.png



3. Великая Отечественная война – война за независимость и свободу своей Родины. Борьбу с врагом вели не только на фронтах регулярные войска, но и те, кто трудился в тылу, кто остался на оккупированной территории и боролся с врагом в партизанских отрядах.

Наиболее острой и результативной формой сопротивления в тылу врага являлась организованная, вооруженная борьба партизан. Она приняла массовый характер.

На оккупированной территории Белоруссии народную борьбу возглавляли ЦК КП(б)Б, 10 подпольных обкомов, 8 горкомов, 2 горкома-райкома и 166 райкомов партии.

На территории нашего района действовал антифашистский комитет и подпольный райком комсомола, партизанские отряды и подпольные группы, которые появились еще в начале войны. В 1943 г. все партизанские отряды и группы были объединены в партизанский отряд им.Ленинского комсомола, а затем в бригаду. Самым действенным партизанским отрядом на Вороновщине был отряд имени Котовского (командир Евдокимов И.Р.). Активность отряда подтверждают выдержки из боевого журнала:

28.06.1942 г. группой партизан в составе 5 человек на шоссе из Лиды на Гродно, был уничтожен деревянный мост «Мыто» (длина 120 м) на р.Дитва. Особо отличились Романенко и Грейс.



15.10.1942 г. группой партизан в составе командира группы Евдокимова Ивана Романовича захвачено Межанское лесничество, разоружено 6 человек немецкой лесной охраны. Уничтожены все документы, взято 9 тыс.рублей и 6 винтовок. В операции участвовало 6 человек, отличились И.Р.Евдокимов и Я.Г.Конюховский.



И это только несколько примеров и операций партизанской бригады.

Одной из важнейших задач подпольных партийных органов, партизан и подпольщиков было освобождение и спасение советских людей от фашистского рабства.

11 июля 1944 г. партизанская бригада имени Ленинского комсомола соединилась с частями Красной Армии и приняли участие в боях Белорусской операции.



4.После Курской битвы в 1943г. Красная армия развернула стратегическое наступление на фронте в 2 тысячи км – от Невеля до Черного моря.

23-24 июня 1944 года Советская Армия начала Белорусскую операцию под кодовым названием «Багратион».





hello_html_49072013.jpg





По характеру боевых действий и составу задач, эта операция делилась на 2 этапа:

первый – с 23 июня по 4 июля: проведены четыре крупных операции, в ходе которых была освобождена серная, восточная и центральная части Белоруссии;

второй – с 5 июля по 29 августа: проведены четыре фронтовых операции – Шауляйская, Вильнюсская, Белостоцкая и Люблин-Брестская.

Вороновский район был освобожден в ходе Вильнюсской операции с 5 по 20 июля 1944 года.



hello_html_3603454f.png



Вот что сообщает сводка Софинформбюро за 11 июля 1944 года: «…Северо-западней и юго-западней города Вильнюса наши войска продолжая наступление, овладели районным центром Барановичской области Вороново, а так же с боями заняли более 100 других населенных пунктов…»

Освобождали наш районный центр и территорию Вороновщины Воинские части



3-го Белорусского фронта

Командующий генерал армии

ЧЕРНЯХОВСИЙ И.Д.

31-я армия

Командующий генерал-майор

Глоголев В.В.

71-й стрелковый корпус 36-й гвардейский корпус

Командующий генерал Кошевой П.К. Командующий генерал Шафранов П.П.

192-я стрелковая дивизия 88-я стрелковая дивизия

Командующий полковник Командующий полковник

Ковалевский А.М. Ковтун Ф. Т.

192-я стрелковая дивизия

Командующий генерал-майор

Берестов П.Ф.



З воспоминаний полковника Меркулова К.И., который принмал цучастие в освобождении Вороновщины:

«… 11 июля началось наступление. Вороново было достаточно хорошо укреплено немцами. На юге от поселка наблюдалось движение врага. Собрав сдесь бронированный кулак, враг пошел в атаку. С северной стороны немцы открыли огонь по боевых порядках наших войск. Сложилась критическая обстановка. Но через 20 минут началось наступление наших войск. Немцы начали отступать в сторону Вороново, а затем в направлении Вильнюса.

Одним из первых в поселок ворвалось подразделение, в котором воевал майор С.С.Власов – инструктор политотдела 4-ой гвардейской легкой артиллерийской бригады. После небольшой паузы на улице показались жители поселка. Но поговорить, практически, не удалось – началась бомбежка. Снаряд взорвался недалеко от группы встречающих. Осколком был смертельно ранен Власов. Жизнь спасти ему не удалось.

После освобождения Вороново 88-я и 192-я дивизии начали движение в сторону Радуни. 88-я дивизия нанесла удар противнику в районе д.Медюши, а 192-я дивизия атаковала врага у д. Магуны, на юго-западе Радуни. После сильных ударов 13 июля 88-я и 192-я дивизии 71-го стрелкового корпуса Дважды Героя Советского Союза генерала Кошевого освободили Радунь…»

Так завершилось освобождение Вороновщины от немецко-фашистских захватчиков.



5. Казалось, что уцелеть среди шквального огня, не лишиться рассудка при виде гибели тысяч людей и чудовищных разрушений было просто невозможно. Но сила человеческого духа оказалась сильнее металла и огня. Вот почему с таким глубочайшим уважением и восхищением мы смотрим на тех, кто прошел через ад войны и сохранил в себе лучшие человеческие качества — доброту, сострадание и милосердие.

Рядом с нами живут ветераны,

Что прошли по дорогам войны.

Пусть болят у них старые раны,

Но духом они, как и прежде, сильны.



ФИО

Воевал

Награды

Звание

1.Андреев

Василий

Михайлович

1926г.р.

II и III Белорусский фронта

с 12.1942 по 05. 1945 г.

Медали: «За отвагу»,

«За победу над

Германией», «30-летие Советской Армии»

Рядовой

2.Бовшис

Эльяш

Иосифович

1921 - 1989 гг.

Украинский фронт c 24.03.1945 г.- 09.05.1945 г.

* 167 стрелковый полк

* экспедитор

Медаль «За победу над Германией»

Рядовой

3.Бутримович

Петр

Иосифович

1910 - 1993гг.

I Белорусский фронт 10.07.1944 г. - 09.05.1945г.

* 26 стрелковый полк

* стрелок

Медаль «За победу над Германией»

Рядовой

4.Кейзо

Ян Ядвигович

1907-2001гг.

* ранение в ногу

Украинский фронт 20.09.1944 г.- 10.1945 г.

* 28 стрелковый полк

* командир отделения

Медали: «За победу над Германией», « 20 лет победы в ВОв», «25 лет победы в ВОв», «40 лет победы в ВОв», «30 лет победы в ВОв», «50 лет ВС СССР», «60 лет ВС СССР», «70 лет ВС СССР», «Орден Отечественной войны»

Сержант

5.Иванч

Матвей

Матвеевич

1924 - 1979гг.

I и II Белорусские

фронта

1.08.1944 г. –05.1945 г.

* 9 стрелковая дивизия ВП

* стрелок

Медали: «За победу над

Германией», «За

Освобождение

Варшавы»,

«20 лет ВС СССР»

Знак «25 лет победы в Вов»

Ефрейтор

6.Иванч

Бронислав

Матвеевич

1919-2002гг.

I и II Белорусский фронта 06.1941г.-05.1945

* 63 стрелковый полк,

2 стрелковая дивизия

* командир отделения

Медали: «За победу над Германией», «За освобождение Варшавы», «20 лет победы в ВОв», «50 лет ВС СССР»

Знак: «25 лет победы в ВОв»

Сержант

7.Леончик

Михаил

Иванович

1912-1976гг.

I Белорусский фронт 15.01.1945 г.- 09.05.1945 г.

Медаль «За победу над Германией»

Сержант

8.Лукашевич

Константин

Викторович

1918-1992гг.

* три ранения

II Белорусский фронт 22.06.1941 г.- 10.1944 г.

* 113 дивизия,

2 стрелковый полк

* стрелок

Медали: «За взятие Берлина», « За взятие Варшавы», «За победу над Германией», «Крест Грюнвальда III ст.»

Рядовой

9.Припляско

Иосиф

Иванович

1910-1980гг.

II Украинский фронт 1944-1945 г.

Медаль «За победу над Германией»

Сержант

10.Катюль

Бронислав

Викентьевич

1914-2003гг.

Инвалид

II Белорусский фронт 10.1944 г.- 05.1945 г.

* 37 стрелковый полк

* стрелок

Медаль: «За победу над Германией»

Рядовой

 

11.Шпилевский

Иосиф

Федорович

1912г.

Вторая Минская Краснознаменная бригада 09.1943 г.-07.1944 г.


Старшина

 

12.Банковская

Надежда

Марковна

1920г.

Белорусский штаб партизанского движения. 10.1943г.-07.1944 г.


 

13.Швед

Иосиф

Иванович

1903-1989гг.

Белорусский фронт с 03.06.1945 г.- 08.05.1945

Медаль: «За победу

над Германией»,

«20 лет победы в ВОв»

Рядовой

14.Слиж

Казимир

Антонович

1920-2002гг.

Инвалид

I Белорусский фронт с 22.10.1944 г.- 09.05.1945 г.

* воевал под Варшавой и Берлином

*10 отдельный санитарный батальон

* сапер

Медали: «За взятие

Берлина», «За взятие

Варшавы», « За победу

над Германией»












III. Заключение. Подведение итогов.



Мы помнить мгновенья войны обещаем

И головы скорбно склоняем

Перед всеми, кто мертв и кто жив,

Кто, подвиг свой ратный свершив,

Жить в мире потомкам навек завещал

И жизнь без раздумья за это отдал!



Объявляется минута молчания.



  1. А сейчас мы с вами вспомним, о чем сегодня шла речь.

  1. Назовите тему нашего урока.

«В годы тяжелых испытаний».

  1. Чему посвящено это мероприятие?

65-летию Победы над фашистской Германией.

  1. Кто может ответить - что такое война, что такое армия?

Война – организованная вооруженная борьба между государствами, классами или нациями (народами). В войне используются вооруженные силы как главное и решающее средство, а так же экономические, дипломатические, идеологические и другие средства борьбы.

Армия – оперативное объединение определенного вида вооруженных сил. Состоит из нескольких соединений и частей разных родов войск, в то числе спецвойск. Исполняет оперативные задания в ходе боевых действий. Бывают армии общевойсковые, танковые, мотострелковые, авиационные, пехотные и др. каждая армия имеет свой номер или название. Обычно армия во время войны входит в состав фронта, но может действовать и самостоятельно.

  1. О какой войне мы сегодня говорили?

Великая Отечественная война Советского Союза 1941-1945гг. – справедливая освободительная война против фашистской Германии и ее союзников (Венгрия, Румыния, Италия, Финляндия), составная часть 2-ой мировой войны 1939-1945гг.

  1. Когда она началась?

22 июня 1941 года.

  1. Когда война пришла на территорию Вороновщины?

24 июня 1941г.

  1. Войска, какого округа должны были нас защищать?

128 стрелковая дивизия 11-ой армии (командующий генерал-лейтенант Морозов В.И.) Прибалтийского особого военного округа (командующий генерал-полковник Кузнецов Федор Иссидорович).

  1. Какая армия пришла им на помощь?

13 армия Западного фронта командующий генерал армии

Дмитрий Романович ПАВЛОВ

  1. Где велись самые ожесточенные оборонительные бои на территории Вороновского района?

Ожесточенные бои велись на Дубинской горе недалеко от Радуни и в районе деревни Трокели.



  1. Перечислите проявления оккупационного режима на территории Вороновщины? Подтвердите свои ответы цифрами или фактами.

территории, захваченные немцами, были поделены по принципу немецких административных единиц; действовали военные специальные организации охраны и полицейские управления; проводилась политика устрашения методами массовых терроров, убийств, грабежей, насилия, рабства. В Вороново было расстреляно 1290 человек; 73 человека из Воновского района вывезено на каторжные работы в Германию

  1. Кто похоронен в братской могиле на окраине Жирмун? Когда и за что их убили?

Летом 1941 г. в д.Жирмуны был расстрелян председатель Погородненского с/с Гринцевич Иосиф Адамович. Здесь же в 1943 г. был расстрелян секретарь Погородненского с/с Янель Антон Иосифович.

  1. «Подпольная борьба» - что это значит?

борьба в тылу врага тех, кто остался на оккупированной территории

  1. Чье имя носил партизанский отряд, который действовал на территории Вороновщины?

Имени Котовского- командир Евдокимов И.Р.

  1. Самая важная задача подпольщиков и партизан.

освобождение и спасение советских людей от фашистского рабства.

  1. Когда началось освобождение Белоруссии?

23-24 июня 1944 года

  1. Как называлась операция по освобождению Белоруссии? А ее кодовое название?

Белорусская операция под кодовым названием «Багратион».

  1. В ходе, какого этапа этой операции освободили Вороновский район? Когда?

второй – с 5 июля по 29 августа:

  1. Этот этап включал 4 фронтовых операции. Назовите, какие?

проведены четыре фронтовых операции – Шауляйская, Вильнюсская, Белостоцкая и Люблин-Брестская.

  1. Какая из них принесла долгожданную Победу Вороновщине? Когда? Имя командующего?

Вороновский район был освобожден в ходе Вильнюсской операции с 5 по 20 июля 1944 года. Генерал Армии Черняховский И.Д.

  1. Рефлексия.

  2. Отзывы.






































































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров516
Номер материала ДВ-139419
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх