Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Конспекты / Урок история Казахстана "Ч. Валиханов великий казахский ученый "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Урок история Казахстана "Ч. Валиханов великий казахский ученый "

библиотека
материалов

hello_html_5b97eb08.gifhello_html_1f109faa.gifСредняя школа № 3 им. Т. Шаханова









Открытый урок
на тему:



«Шокан Валиханов великий казахский ученый»








Подготовила: учитель истории
Сёмченко М.С.
















Ерейментау



Урок №56

Предмет: история Казахстана

8 класс


Тема: Шокан Валиханов великий казахский ученый.

Цель:

1.познакомить с творчеством и исследованиями великого ученого ШоканаУалиханова;

2.научить учащихся оценивать вклад русских ученых-исследователей и ШоканаУалиханова.

3. воспитание уважения к личности Ч.Валиханова.

Тип урока: урок изучения новой темы.

Оборудование: Портрет ШоканаУалиханова, таблица, учебник.

Ход урока

Его имя не исчезнет

в истории Киргис-Кайсако

в и Кара-Киргисцев,

его имя будет в памяти

двух народов».

М. Достоевский

1.Орг.момент.

2.Объяснение нового материала.

А) Мотивационный блок
вызов

Цитата ( 3мин)

«Его имя не исчезнет в истории Киргис-Кайсаков и Кара-Киргисцев, его имя будет в памяти двух народов».

М. Достоевский

Подсказки:

  • Он учился в Сибирском кадетском корпусе

  • Прожил не долгую, но интересную жизнь

  • Совершил различные путешествия

  • Ученый

  • Настоящее имя Мухаммед Канапия

? Чтобы вы хотели узнать о Шокане Валиханове?

Б) цели урока: к концу урока вы узнаете о биографии и исследованиях Ш.Валиханова, сумеете перечислить основные его труды и ответить на вопрос: В чем заключается величие Ш.Валиханова? ( 2 мин)


План.
1. Детство и юность ученого.

2. Бабушка Айганым.

3.Годы учебы в Омске.

4. Научные исследования Ч.Валиханова.

5. Место ШоканаУалиханова в истории Казахстана.

Работа в группах.
чтение текста, ответить на вопросы (7 мин)

Вопросы для каждой группы:
I.Группа

1. Где родился Валиханов?

2. Расскажите о Семье Валиханова?

3. Интересы и занятия мальчика Шокана Валиханова?

II. Группа:
1. Деятельность бабушки Айганым?

2. Отношения Бабушки Айганым Валихановой с царской администрацией?

3.Влияние бабушки на Шокана Валиханова?

III. Группа:

1.Как проходила учеба Валиханова в Омске?

2. Высказывания Потанина Г. О Валиханове?

3. Увлечения в период учебы Шокана Валиханова?

VI. Группа:
1. Какие путешествия совершил Валиханов?

2. Труды ученого Валиханова?

3. Почему поездка в Кашгар получила высокую оценку в научном мире?

V.Группа:
1. Какое место занимает Валиханов в истории Казахстана?

2. Что значит фраза «Валиханов до конца жизни оставался патриотом своей родины?»

3. Почему Шокан Валиханов является образцом для подражания современной казахстанской молодежи?

Переход в новую группу (3 мин)

Рассказывают друг другу свои ответы на вопросы

Создание кластера по теме «Валиханов». (5 мин)

Выступление групп (5 мин)

3) Защита проектов.

3. Закрепление:
Сундук мудрости (5 мин)

Под музыку «Сундук мудрости» передается учащимися друг другу, когда музыка останавливается ведущим, ученик, который не успел передать сундук, открывает сундук и отвечает на вопросы? Если сам не может ответить помогает группа:
Вопросы:

  1. Учебное заведение, в котором Ш.Уалиханов получил знания? Сибирский кадетский корпус

  2. С кем встречался Ш.Уалиханов в Семипалатинске? Достоевский

  3. Большое влияние на воспитание Ш.Уалиханова оказала? Бабушка Айганым

  4. Назовите имя, данное Ш.Уалиханову при рождении? Мухаммед канапия

  5. Ученый востоковед, путешественник, живший в 60-е годы 19 века в Верном? Ш.Уалиханов

  6. Сибирский кадетский корпус находился в городе? Омске

  7. Какой научный труд принес Ш.Уалиханову всемирную известность? Труд о путешествии в Кашгарию

  8. Где скончался Ш.Валиханов? Алтын Емель

  9. Генерал, возглавивший военную экспедицию 1864 г. в составе, которой был Ш.Уалиханов? Черняева

  10. ШоканУалиханов родился в крепости? Кушмурун

  11. Первая научная работа ШоканаШингисовича? («Тенгри»).

  12. Мать Шокана? ( Зейнеп).

  13. Членом какого научного общества стал Шокан? ( Русского географического общества и свободного экономического общества).

  14. Звание, данное царским правительством Шокану? ( штаб-ротмистр).

  15. Друг ШоканаУалиханова? ( Потанин).

  16. Каким орденом был награжден Шокан? ( орденом Святого Владимира 4-степени).

  17. Авторы памятника Ш.Ш. Уалиханову в г.Алмате? ( ХакимжанНаурызбаев, Шота Уалиханов).

  18. Ученый археолог, который собрал и издал избранные произведения Ш.Ш. Уалиханова? ( АлкейКаханұлыМаргулан ).

А) Исторические уравнения.

Раздать для каждой группы:

  1. 1835г. + ЗейнепШорманова =

  2. 1847г. + Шокан Валиханов =

  3. 1857г. + П.П. Семенов-Тянь-Шанский=

  4. 1858г. + Ш. Валиханов =

  5. 1864г. + Ш. Валиханов =

Ответы

  1. 1835г. + ЗейнепШорманова = рождение сына Мухаммед-Канафия

  2. 1847г. + Шокан Валиханов = поступление Сибирский кадетский корпус

  3. 1857г. + П.П. Семенов-Тянь-Шанский= по рекомендации П.П. Семенов-Тянь-Шанский избран Ш. Валиханов с члены Русского географического общества

  4. 1858г. + Ш. Валиханов = поездка в Кашгар

  5. 1864г. + Ш. Валиханов = участие в военной экспедиции генерала Черняева в Южный Казахстан, но подал в отставку из-за жестокости русских офицеров.

Б) Толстые и тонкие вопросы?
Тонкий вопрос:

1. Как называется кыргызский эпос, который записал Валиханов?

2. Друг – сокурсник Валиханова, когда он учился в Омске?

Толстый вопрос:
1. В чем заключается величие Шокана Валиханова?

2. Почему Ш.Валиханов является просветителем казахского народа?

4. Рефлексия: «Мишень» (5 мин)

Каждая группа заполняют «рефлексивную мишень», оценивая

1. свою деятельность

2. деятельность группы

3. деятельность учащихся.  

«Мишень»

вопросы:
1. Кто был наиболее активным?

2. Помогали активистам?

3. Пассивные участники группы?

- обсуждение ответов на вопросы

- заполнение мишени

- выступление одного из группы.

Анализ работы группы
? почему пассивные не стали активными участниками группы?
вам было неинтересно?
вам мешали работать активисты?

Вы сами не хотели работать?

5. Выставление оценок за урок. (2мин)

4. Домашнее задание: (2 мин)
Для активистов – написать эссе на тему «Ш.Валиханов – великий человек в истории Казахстана»,

Для помощников - составить задание для пассивных учеников класса по теме «Ч.Валиханов великий казахский ученый»,

Для пассивных - учеников готовится по параграфу № 31 пересказ, (уч.«Мектеп», 2012),

№ 45 (уч.«Атамура», 2008.)

Спасибо всем за урок!











































«Мишень»

Записать ответы группы в «Мишень»

  1. Кто был самым активным 2. Помощники активистов?
    в группе?

3





5







10























3.Пассивные участники группы









Вопросы для групп

I.Группа

1. Где родился Валиханов?

2. Расскажите о Семье Валиханова?

3. Интересы и занятия мальчика Шокана Валиханова?



II. Группа:
1. Деятельность бабушки Айганым?

2. Отношения Бабушки Айганым Валихановой с царской администрацией?

3.Влияние бабушки на Шокана Валиханова?



III. Группа:

1.Как проходила учеба Валиханова в Омске?

2. Высказывания Потанина Г. О Валиханове?

3. Увлечения в период учебы Шокана Валиханова?



VI. Группа:
1. Какие путешествия совершил Валиханов?

2. Труды ученого Валиханова?

3. Почему поездка в Кашгар получила высокую оценку в научном мире?



V.Группа:
1. Какое место занимает Валиханов в истории Казахстана?

2. Что значит фраза «Валиханов до конца жизни оставался патриотом своей родины?»

3. Почему Шокан Валиханов является образцом для подражания современной казахстанской молодежи?




















Вопросы:

  1. В чем заключается величие Шокана Валиханова?


  2. Почему Ш.Валиханов является просветителем казахского народа?


  3. Учебное заведение, в котором Ш.Уалиханов получил знания?


  4. С кем встречался Ш.Уалиханов в Семипалатинске?


  5. Большое влияние на воспитание Ш.Уалиханова оказала?


  6. Назовите имя, данное Ш.Уалиханову при рождении?


  7. Ученый востоковед, путешественник,
    живший в 60-е годы 19 века в Верном?

  8. Сибирский кадетский корпус находился в городе?



  1. Какой научный труд принес Ш.Уалиханову всемирную известность?

  2. Где скончался Ш.Валиханов?


  3. Генерал, возглавивший военную экспедицию 1864 г. в составе, которой был Ш.Уалиханов?


  4. ШоканУалиханов родился в крепости?

  5. Мать Шокана?

  6. Членом какого научного общества стал Шокан?


  7. Звание, данное царским правительством Шокану?


  8. Друг ШоканаУалиханова?


  9. Каким орденом был награжден Шокан?

    Исторические уравнения.

Раздать для каждой группы:


  1. 1835г. + Зейнеп Шорманова =



  1. 1847г. + Шокан Валиханов =


  2. 1857г. + П.П. Семенов-Тян-Шанский=


  3. 1858г. + Ш. Валиханов =

  4. 1864г. + Ш. Валиханов =


Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров515
Номер материала ДВ-078124
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх