Урок" Изготовление плечевых бельевых изделий. Ночная сорочка.

Казенное образовательное учреждение Воронежской области Борисоглебская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья"

                   Открытый урок:

              «Изготовление плечевых бельевых изделий. Ночная сорочка»

                                                                        Подготовила и провела :                                                                                  

                                                        учитель профессионально-      

                                                                       трудового обучения     

                                                                       Орехова Елена Валентиновна

                                                     2015

                                              учебный год

Цель:

Познакомить с технологией изготовления плечевых бельевых изделий.

Задачи:

Образовательные:

1.Познакомить с назначением и фасонами ночных сорочек.

2.Формировать умение составлять план работы по изготовлению ночной сорочки.

3.Закреплять навыки работы с тканью, отделочными материалами.

Коррекционно-развивающие:

1.Совершенствовать перенос опыта, умение воспроизводить знания в новых условиях.

2.Формировать навыки самоконтроля.

3.Развивать точность, прочность, скорость запоминания.

Воспитательные:

1.Воспитывать умение анализировать свою деятельность.

2.Развивать эстетический вкус.

Оборудование: Таблица «Ночная сорочка», образец пошива ночной сорочки, альбом по ассортименту тканей, раздаточный материал, образцы машинных швов, образцы отделочных материалов.

                                             Ход урока

I.Организационный момент.

На уроке присутствуют все. Учащиеся к уроку готовы.

II.Актуализация опорных знаний.

1.Какие виды одежды вы знаете? (В зависимости от назначения одежду делят на бытовую и производственную).

2.Как можно разделить одежду по способу носки? (Одежду можно разделить на поясные и плечевые изделия)

3.Почему так называют одежду? (Плечевые изделия держатся на фигуре человека на линии плеча, поясные- на линии талии)

4.К какому белью относят ночные сорочки, пижамы, трусы, детские распашонки и ползунки? (К нательному белью.  Его надевают на тело)

Обобщение знаний учащихся.

                                                 Одежда

           плечевая                                                                    поясная

нательная         верхняя

ночная сорочка

пижама, трусы, распашонки

III.Сообщение темы и цели урока.

Сегодня мы познакомимся с нательным бельём- ночной сорочкой. Мы побываем в роли модельеров: создадим эскиз изделия, научимся подбирать ткани, отделочные материалы, оформлять детали кроя.

IV.Изучение нового материала.

Ночные сорочки бывают разных фасонов. Они могут быть короткими и длинными, с рукавами разной длины и без рукавов, с воротниками и без воротников, со швом по линии плеча или без него.

Вырез горловин может быть различным: овальным, квадратным, углом, фигурным . (Демонстрация наглядного материала).

-Какие ткани больше всего подходят для пошива нательного белья?

(Лёгкие, хлопчатобумажные: ситец, батист, мадаполам, бязь ).

-Эти ткани прочные, лёгкие, создают ощущение тепла, хорошо пропускают воздух, быстро впитывают влагу. Ткани по окраске выбирают гладкокрашеные, светлых тонов с мелким рисунком.

Работа с образцами ткани. Опираясь на свои знания, выберите образцы ткани и составьте коллекцию тканей.

(Учащиеся подбирают ткани для изготовления нательного белья).

-Почему выбрали именно хлопчатобумажные ткани? (Ткани из хлопка лёгкие, приятные на ощупь, хорошо впитывают влагу, красивые, прочные.)

-Какую отделку можно подобрать к нательному белью? (Для отделки ночных сорочек используют кружево, тесьму, вышивку, аппликацию, оборки, шитье, подкройные и косые обтачки из отделочной ткани ).

Работа с отделочным материалами. Подберите образцы отделки и оформите их в альбом.

-Сейчас мы с вами побывает в роли модельеров. Чем занимаются модельеры (создают эскизы.)

-Что такое эскиз? (Рисунок от руки называют эскизом.)

- у вас работа потруднее. Я раздам вам контуры ночной сорочки, вы подберете ткань, рисунок на ткани, отделочные материалы и изготовите макет плечевого изделия. (Демонстрация образца).

Изготовление макета ночной сорочки самостоятельно.

Презентация своего изделия: (Для своей  сорочки я выбрала хлопчатобумажную ткань. Это гладкокрашеный ситец светлых тонов в мелкий рисунок. Для отделки я подобрала шитье ).

-Какие швы применяют для нательного белья?  ( Для пошива применяют соединительные и кривые швы ).

-Из раздаточного материала выберите образцы швов. Как называют эти швы? (Двойной, запошивочный, в подгибку с закрытым срезом).

Работа с деталями кроя. Крой ночной сорочки без плечевого шва имеет одну деталь. Она называется «перед и спинка». При сложении кроя сорочки по линии плеча срезы переда и спинки совпадают. С кроем сорочки вы знакомы с 6 класса, вспомните и оформите деталь роя ночной сорочки. (Демонстрация образца).

5.Физкультминутка.

- Поворотом головы написать в воздухе цифры от 0 до 9.

6.Закрепление нового материала.

-К какому виду белья относят ночные сорочки?

-Чем могут различаться сорочки по внешнему виду?

-Из каких тканей изготавливают ночные сорочки?

-Почему ночные сорочки относят к плечевым швейным изделиям?

-Сколько  деталей имеет крой сорочки без плечевого шва?

-Какие швы применяют при пошиве сорочки без плечевого шва?

План работы по изготовлению ночной сорочки. Прежде чем мы приступим  к изготовлению сорочки нам нужно составить план работы. С чего нужно начать?

                                             Ночная сорочка

7.Подведение итогов.

-Что нового узнали на уроке?

-С каким термином познакомились?

К какому виду белья относится сорочка?

8.Оценки за урок.