Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Урок ИЗО для детей с ОВЗ «Сказочная птица» (Первый класс )
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Урок ИЗО для детей с ОВЗ «Сказочная птица» (Первый класс )

библиотека
материалов

Урок ИЗО для детей с ОВЗ «Сказочная птица» (Первый класс )

Автор: Мухаметова А.А. МКОУ СОШ №17 им. Героя России Шендрика В.Г., Миасский городской округ.

Тема урока: «Сказочная птица»

Тип урока: практическое занятие

Цель урока: Создание декоративного рисунка «Сказочная птица»

Задачи:

Развивающие: развитие творческого потенциала ученика, при помощи снятия психоэмоционального напряжения; умение расслабляться и настраиваться на работу.

Воспитательные: воспитывать стремление к красоте. Воспитывать аккуратность, кропотливость, способность к художественному творчеству.

Предметные: создавать декоративные узоры.

Метапредметные:

Регулятивные: придерживаться заданного плана действий; умение ставить цель и поэтапно приближаться к ее достижению; умение адекватно оценивать свою работу, замечать и исправлять недочеты.

Познавательные: узнавать разные декоративные элементы.

Коммуникативные: формулировать вопросы и ответы соответствующие учебной задаче.

Личностные: интересоваться творческим саморазвитием посредством рисунка.

Материальное обеспечение: школьная доска, мел, магниты для доски, мультимедийный комплекс, бумага, клей, ножницы, мелки. фломастеры.

Дидактическое обеспечение: изображение куста для доски, образец изделия, аудиозапись с музыкальным сопровождением.

Ход урока:

1. Организационный этап.

2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учеников.

3. Актуализация знаний.

4. Практическое освоение.

5. Рефлексия. (Подведение итогов занятия).

1. Организационный этап.

- «Здравствуйте, ребята! Давайте, поприветствуем друг друга, для этого вы должна встать, подровняться и молча кивнуть учителю. Молодцы.»

Физминутка «Кустик»

На доске изображение стилизованного кустика.

- «Кустик нарисован неспроста. Он поможет нам сделать зарядку. Представим, что мы сами кустики, которые вырастают из семечка»(Дети приседают, прикрывают голову руками-семечко, затем изображают сложенными ладонями росток и медленно «вырастают» вверх-встают).

-«Мы выросли теперь, растем в ширину»(Широко расставляют руки,тянутся )

- «Ручки, это наши веточки. Подул ветерок – ветки качаются»( Плавно покачивают руками).

- «А теперь зашелестели листочки» (Шевелят пальчиками).

- «На кустике выросли орешки» (Крепко сжимают кулачки).

- «Распускаются цветы» ( Сжимают и медленно расжимают кулачки, потом делают из ладошек «чашечки», крутят ими).

2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учеников.

-« В прошлый раз мы с вами рисовали необычных, лесных птиц-мудрых совушек. Давайте вспомним, что у нас получилось (Смотрим на доске, выставку работ предыдущего урока). Сегодня мы тоже создадим яркую и очень красивую работу, на которой будет изображена сказочная птица.

Прежде, чем мы узнаем как ее рисовать, давайте проверим, все ли у нас готово к уроку. Зарядку мы сделали, мелки, фломастеры, ножницы ,бумага и клей у нас есть. Работящие ручки у нас тоже есть: осталось включить фантазию.»

3. Актуализация знаний.

Релаксация- образ «Сказочная птичка»

Музыкальное сопровождение: воспроизведение спокойной мелодичной музыки с пением птиц.

Педагог неторопливо читает: « Закройте глазки. Спокойно дышите. Представьте, что мы находимся в летнем саду. Здесь нам тепло, хорошо и очень уютно. Вокруг много цветов – у них приятный запах.

Вы видите в небе птичку. У нее красивый цвет. Она подлетает ближе и садится рядом на куст. Вы смотрите на птичку. Она очень хорошая и красивая. Крылышки и хвост переливаются у нее разными цветами. Представьте эти цвета .

У птички добрые, внимательные глазки. Она не боится только очень хороших и добрых ребят. Вы протягиваете ей ладошку и птичка садится на нее. Это очень маленькая, легкая птичка. Она тепленькая. Птичка чувствует, что вы хорошие ребята.

Давайте сделаем гнездышко из ладошек. А теперь насыплем ей зернышек. Птичка их осторожно клюет, вам немножко щекотно, но приятно. Осторожно пригладьте перышки ей пальчиком.

Птичка ходит у вас по пальчикам – теперь они у вас готовы нарисовать что-то очень красивое.

Теперь прощаемся с птичкой. Выпускаем ее.

Открываем глазки»!

Ребята открывают глаза и видят, что на вершине кустика, изображенного на доске, сидит ярко раскрашенная птица. Это образец работы, которую им предстоит выполнить.

4. Практическое освоение.

Педагог раздает шаблоны птиц.

Голова и туловище уже готовые.

-«Вырезаем три пера для хвостика.»

-«Украшаем при помощи разноцветных элементов. Точек, кружков, штрихов, завитков.» Педагог показывает образцы на доске.

Точки.

Кружки.

Штрихи.

Завитки («Улиточки»).

-«На каждом перышке – круглый глазок.» Педагог объясняет, что нужно чередовать большие и маленькие элементы, разные цвета.

- «Ребята,чего не хватает нашей птичке,чтобы она взлетела?» Дети отвечают.

- «Правильно,крылышек»

Ученики по шаблону, вырезают крылья.

- «Украшаем крылья цветными полосками и узорами. Вспоминаем где находится крыло – на боку. Намазываем с обратной стороны краешек крыла клеем. Не мажем все крыло целиком-ставим только маленькую клеевую точку и приклеиваем его к туловищу.»

Ребята приклеивают крылышко птице.

5. Рефлексия. (Подведение итогов занятия).

Готовых птичек прикрепляем на кустик, с помощью магнитов. Педагог дает позитивную оценку работе ребят- отмечает сильные стороны, хвалит. В конце урока дети могут поменяться птичками, оставить их для украшения класса или унести их домой.

Автор
Дата добавления 28.05.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров128
Номер материала ДБ-102042
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх